C++ 编写词法分析器---------编译原理实验

一、实验目的

运用词法分析原理及方法,设计、编制并调试一个具体的扫描器,加深对词法分析原理的理解及词法分析方法的应用能力。

二、实验内容

设计词法分析程序,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即关键字、标识符、常数、运算符、界符,并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值(遇到错误时可显示“Error”,然后跳过错误部分继续显示)。

具体要求:

(1)设计扫描器的有限自动机(识别器);

(2)设计翻译、生成Token的算法(翻译器);

(3)编写代码并上机调试运行通过。

输入——源程序

输出——相应的Token序列;

关键字表和分隔符表;

运算符表和常数表;

三、实验原理

1. 编译器

编译简单的说,就是把源程序转化为另一种形式的程序,而其中关键的部分就是理解源程序所要表达的意思,才能转化为另一种源程序。

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实验一:词法分析 一、实验目的 通过设计一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个单词过程,从输入源程序识别各个具有独立意义单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输各个单词的内部编码及单词符号自身值。 二、实验预习提示 1、 词法分析器的功能和输格式 词法分析器的功能是输入源程序,输单词符号。词法分析器单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。本实验,采用的是一类符号对应一个种别码的方式。 2、 单词的BNF表示 ----> ----> ----> + ----> - 等等 3、 模块结构(见课本P95-96)(可根据自己的理解适当修改) 三、实验过程和指导: (一) 准备: 1. 阅读课本有关章节,明确语言的语法,写基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。 2. 初步编制好程序。 3. 准备好多组测试数据。 (二) 上机: (三) 程序要求: 1. 要求用C++Builder或者Dephi或者VC、VB等可视化编程工具编写;要求有界面(即一般windows下应用程序界面)。 2. 输入为某语言源代码。 程序输入/输示例: 如源程序为C语言。输入如下一段: main() { int a,b; a=10; b=a+20; } 要求输如下(并以文件形式输)。 (2,”main”) (5,”(“) (5,”)“) (5,”{“} (1,”int”) (2,”a”) (5,”,”) (2,”b”) (5,”;”) (2,”a”) (4,”=”) (3,”10”) (5,”;”) (2,”b”) (4,”=”) (2,”a”) (4,”+”) (3,”20”) (5,”;”) (5,”}“) 注:为右大括号 要求(可根据实际情况加以扩充和修改): 识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue等等,单词种别码为1。 其他的标识符,单词种别码为2。 常数为无符号数,单词种别码为3。 运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ;单词种别码为4。 分隔符包括: “,”“;”“(”“)”“{”“}”等等, 单词种别码为5。 (四) 程序思路(仅供参考): 0. 定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1. 初始化:从文件将源程序输入到字符缓冲区。 2. 取单词前:去掉多余空白。调用过程GETNB(); 3. 提取字符组成单词,利用课本P97图4.5转换图构造单词扫描过程SCAN(),需要根据实际情况加以修改。 4. 判断单词的种别码,调用过程LOOKUP(); 5. 显示(导)结果。
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