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aketoshknight
如果找不到人生的意义,活着就是为了死亡
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学习笔记---自定义函数基础
自定义函数三要素:函数名、函数返回值、函数参数。用于实现模块化程序设计:将一个大的程序划分成若干程序模块,每个模块实现一定的功能么,以方便分工,或降低开发难度。程序进行调试时,分别对每一模块进行调试,在较小的范围内查错并改正。核心思想:自顶向下,逐步求精。总结:降低程序的复杂度,使程序设计、维护、阅读、原创 2016-12-20 18:52:29 · 850 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---main函数参数-动态存储管理与动态数组
main函数参数常用形式:main(int argc,char *argv[]);参数解析:int argc; 命令行由几部分构成char *argv[]; 指针数组,指向各部分的字符串代码示例:#include #include //这个程序用来测试main函数参数int main(int argc,char *argv[]){原创 2017-01-25 22:46:04 · 497 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---二维数组-数组指针-指针数组
二维数组基础使用定义及初始化定义:类型标识符 数组名 [常量表达式] [常量表达式]初始化:分行:例:int a[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};特点:直观,方便。不分行:例:int a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};特点:展现二原创 2017-01-19 23:41:14 · 612 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---字符串提高-库函数的应用与改动
字符串处理库函数字符函数库include 常用字符处理函数函数原型功能返回值int isalnum(int ch);判断ch是否是数字或字母字符返回非零值,否则返回0int isalpha(int ch);判断ch是否是字母如果ch是字母,返回非零值,否则返回0int iscnt原创 2017-01-17 16:50:27 · 339 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---指针法访问数组、数组的实质、数组/指针作为函数参数
指针法访问数组首先,通过一个小程序来初步窥探数组的实质:#include #include /*这个程序用于测试数组的实质*/#define n 5int main(){ int a[n]={123,5,9,11,33}; printf("%d\n",a);//如果直接输出数组名字所代表的值 printf("%x\n",a);//如果用16进制原创 2016-12-29 19:03:56 · 931 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---排序与查找的算法
查找排序原创 2016-12-28 16:49:54 · 738 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---全局与局部变量
变量类型由变量作用域划分,变量分为全局变量和局部变量变量作用域含义:变量的有效范围全局变量(全程变量)定义:在函数外定义的变量作用域:从定义变量的位置到本源文件结束注:作用域是从变量定义的位置开始的!在变量定义前即使是全局变量也无法被调用局部变量定义:在函数/复合语句内部定义的变量作用域:从定义的位置到函数/复合语句结束原创 2016-12-21 17:58:59 · 805 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---自定义函数提高---2
自定义函数提高第二部分函数原型:函数声明的形式函数原型与函数定义的一致:1.返回值类型一致2.函数名一致3.参数个数一致4.参数类型一致5.参数顺序一致示例://以下的函数声明方式是等价的float max(float,float);float max(float x,float y);float max(floa原创 2016-12-21 16:51:05 · 347 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---自定义函数提高---1
自定义函数提高第一部分参数传递:值传递意义:为形式参数分配空间后,将实际参数的值赋给形式参数特点:对形式参数做的任何操作都不会影响实际参数代码示例:#include #include /*这个程序用来测试函数值传递*/void myswap(int,int);int main(){ int a,b; scan原创 2016-12-21 14:50:30 · 829 阅读 · 0 评论 -
学习笔记---变量的类型
变量的类型程序对内存的使用:变量的存储类别分为:自动的(auto)寄存器的(register)外部的(extern)静态的(static)自动变量(auto variable)例如:int f(int a){ auto int b,c=3;//b和c为整型的自动变量}存储位置:动态数据区特性:在定义时自原创 2016-12-21 19:39:13 · 646 阅读 · 0 评论