毕设改格式记录

本文不是成熟的从头到尾教怎么改格式的经验贴,只是个人在改格式过程中遇到问题的记录。

1. 页码字体字号批量修改
双击页码,单击鼠标右键,在弹出来的这个框里修改字体和字号比如改成宋体五号,鼠标左键按一下旁边空白的地方(也就是此时让页码不要选,不要变成成灰色。如果依然是灰色选中了页码,esc之后改字体就不生效了)然后esc退出。
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查看其他页码会发现都变成宋体五号了。(感觉本身就带了批量修改的功能)

2.毕业论文各页均加页眉,在版心上边线隔一行1.5磅加粗 、细双线(粗线在上),其上居中打印页眉。

双击页眉,再按crl+a,全选
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在开始里面,选这个,然后选边框和底纹
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设置成这个样子就可以了(这里选的是下边框,并不是整个A4页面的下边框,而是刚刚全选了整个页眉,选的页眉的下边框。)
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3.在文件中插入另一个文件的一页。
在需要插入一页的位置点插入,然后点这个符号,选择文件中的文字。此时调出来选择的框,在选中要插入的文件(会把整个文件的文字都插进来,我是整个插进来之后把不需要的都删除了…)
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4.段前段后0.5行
在布局里面,间距应该是写到多少磅,直接打字0.5行就可以
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5. 引用编号与字之间距离问题
可以看到【1】和【10】编号和字之前的距离不一样。这个现象是从第【10】开始的,猜测就是因为多了一个数字,距离就变小了。

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右键,段落,左下角制表符,然后把默认制表位调成0.25字符即可
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如果这时出现了[0]~[9]引用有两行,两行没有对齐的情况。把悬挂缩进设置为1.25字符就能对齐了
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就像这样
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6. 前后两页页边距不一样
原因可能是使用了分节符
解决方法就是把页边距的参数应用与整篇word文档而不是某一节
点一下布局右下角那个扩展的箭头,然后设置应用于为整盘文档
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7.清除第一页的页眉和那跟横线
看这个,写得很详细
https://jingyan.baidu.com/article/8cdccae9791928315513cd64.html
8.插入连续交叉引用
假设这里要插入三个交叉引用,先直接把这三个插入。
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然后把选中16的左括号,右键,字体,隐藏。在选[15]同样操作,14右括号,同样操作
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最后
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9.更新整个域
用交叉索引做的引用,如果引用的顺序发生变化,把全文的域都更新方法:按ctrl+A选中全文,然后按F9(有些电脑是Fn+F9,就可以选全文更新域)

1. 确定毕设的题目和研究方向。 2. 给予学生一些相关的文献和资料,帮助学生了解研究领域的背景和最新进展。 3. 指导学生进行文献综述,帮助学生掌握该领域的现状和未来方向。 4. 帮助学生制定研究计划和进度表,确保毕设能够按时完成。 5. 提供技术支持和指导,帮助学生解决遇到的问题和困难。 6. 鼓励和引导学生进行实践操作和实验,帮助学生巩固理论知识。 7. 定期检查学生的进度和质量,帮助学生及时发现和解决问题。 8. 给予学生意见和建议,帮助学生善和完善毕设的内容和质量。 9. 指导学生进行论文写作,帮助学生提高论文的逻辑性和表达能力。 10. 提供学术上的指导,帮助学生发现和解决研究中存在的问题。 11. 鼓励学生参学术会议和交流活动,帮助学生扩大研究范围和深化认识。 12. 提供实践经验和案例分析,帮助学生更好地理解和应用研究成果。 13. 指导学生进行数据分析和统计,帮助学生掌握数据处理和分析技能。 14. 鼓励学生进行创新性思维和研究,帮助学生提高研究的质量和水平。 15. 对学生的论文进行审阅和修,帮助学生提高论文的质量和水平。 16. 提供学术期刊和会议论文的写作指南,帮助学生了解学术论文的写作规范。 17. 指导学生进行实验设计和数据采集,确保实验结果的准确性和可靠性。 18. 鼓励学生进行多方位的研究和分析,帮助学生深入了解研究领域。 19. 提供资源和设备支持,帮助学生完成实验和研究任务。 20. 对学生的研究成果进行评估和反馈,帮助学生了解自己的研究水平和发展方向。 21. 提供研究方法和技能的培训,帮助学生提高研究的效率和质量。 22. 指导学生进行文献引用和参考文献的编写,确保论文的学术性和规范性。 23. 鼓励学生进行团队协作和交流,帮助学生提高团队合作和沟通能力。 24. 提供学习资源和课程指导,帮助学生扩大知识面和提高综合素质。 25. 对学生的研究成果进行展示和宣传,帮助学生增强自信和发展前景。 26. 提供职业规划和指导,帮助学生有针对性地制定未来的发展计划。 27. 鼓励学生进行实习和就业,帮助学生实现自我价值和职业追求。 28. 提供心理健康支持和指导,帮助学生保持身心健康和积极心态。 29. 提供社会服务和公益活动的机会,帮助学生发挥社会责任和担当。 30. 对学生进行毕业典礼和颁发毕业证书,祝愿学生在未来的人生道路上取得更大的成就。
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