四周# 学习进度总结

四周# 学习进度总结

	学习时间	新增代码行	博客量（篇）	知识总结
第一周	5h	约80	3	1.写出旅游管理的E-R图并将对应关系整理。 2.修改文本为.java的扩展名，并在其中输入程序并运行，修改其中错误，直至调试完成。 3.了解软件工程的实质和将要学习的内容，制定计划并创建博客完成作业。
第二周	10h	约300	4	1.在原有E-R图中进行扩展，并帮助同学完善。并根据E-R图完成库的建立，插入部分数据。 2.编写SAX解析器—MySAX.java，并进行调试运行。 3.完成个人项目——四则运算，包括对整数和真分数的运算。 4.梳理目前流行的源程序版本管理和项目管理软件，并总结出其优缺点。 5.熟悉GitHub网站的使用，并完成注册，记录其过程和遇到的问题。
第三周	８h	约300	4	1.对旅游管理软件(数据库)进行增删改查操作，并整理出一份报告记录情况。 2.对结对同伴的代码进行复审，找出其代码格式问题和程序问题，提出并修改，并用PSP记录个人项目耗时情况，观测自身哪个模块存在问题。
第四周	9h	约300	1	1.了解编译原理的实质及学习范围，并制定目标。 2.将四则运算利用vs实现，基本功能完成，仍存在一些代码冗长和重复等错误，单元运算暂未完成。 3.具体情况见如下文字补充说明。

四周 学习进度补充说明：

学习内容一：

1. 学习内容：由翻译程序引入编译程序，了解编译程序的基本知识。如：编译过程、编译程序结构等。并且掌握字母表和符号串的概念和相关运算，并完成课上习题。
2. 学习计划：对以上学习的知识，计划于下周完成对基本概念的巩固与新内容的的简要预习——文法和语言的基本知识。

学习内容二：

1. 学习内容：将四则运算利用vs实现，完成大框架的构建，实现主界面的主要计算功能，和界面跳转。
2. 代码出错 ———— 解决办法：

       题目重复 ———— 添加相应代码

       代码冗长 ———— 代码模块化

       未进行单元测试 — 完成单元测试并成功

       界面唯一 ———— 界面优化并添加登录窗口

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