第八周作业

最新推荐文章于 2023-05-03 17:14:27 发布

anxun1416

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原文链接：http://www.cnblogs.com/LJL555/p/10738113.html

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基础作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	要求
我在这个课程的目标是	灵活调用函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	使用函数解决问题
参考文献	字符函数

函数实现字符串逆序

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s\n", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

Hello World!

输出样例：

!dlroW olleH

实验代码：

void f( char *p )
{
    int i=0,q=0,h,huan;
    while(p[i]!='\0')
        i++;
    h=i-1;
    while(q<=h)
    {
         huan=p[q];
        p[q]=p[h];
        p[h]=huan;
        q++;
        h--;
    }
    return ;
}

流程图：

编程截图：

总结：

这道题还好，运用到换位置的方法

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	要求
我在这个课程的目标是	灵活调用函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	使用函数解决问题
参考文献	字符串

字符串的连接

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s\n%s\n", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

abc
def

输出样例：

abcdef
abcdef

实验代码：

char *str_cat(char *s, char *t)

{

    int len;

    int i;

    len = strlen(s);

    for (i = 0; *(t + i) != '\0'; i++)

    {

        *(s + i + len) = *(t + i);

    }

 

    return s;


}

流程图：

编程截图：

总结：

这道题稍微有些难度经过了一番挣扎之后才想到思路

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	要求
我在这个课程的目标是	灵活调用函数
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	使用函数解决问题
参考文献	计算成绩

输出学生成绩

本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩
结果均保留两位小数。

输入样例：

3
85 90 95

输出样例：

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

实验代码：


#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

 

int main()

{   

    int n,i;

    int *p; 

    float sMax,sMin,sSum =0;

    float sAvg;

    scanf("%d",&n); 

    //开启n个int的字节长度 

    p = (int *)malloc(sizeof(int) * n);

    for(i=0;i<n;i++)

    {

        scanf("%d",p+i);

        //如果是首个元素,就把首个元素同时赋值给最大最小值 

        if(i == 0)

        {

            sMax = *(p+i);

            sMin =  *(p+i); 

        }else

        {

            if( *(p+i) > sMax)

                sMax =  *(p+i);

            if( *(p+i) < sMin)

                sMin =  *(p+i);

        }

        sSum +=  *(p+i);

    }

    

    sAvg = sSum / n;

    printf("average = %.2f\n",sAvg);

    printf("max = %.2f\n",sMax);

    printf("min = %.2f\n",sMin);

    

    //设置指针p,使用完同时记得释放,让内存重新回收使用

    free(p);

 

    return 0;

}

流程图：

编程截图：

总结：

本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:

每行一个字符串
输入样例：

red yellow blue green white

输出样例：

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

实验代码：


#include<stdio.h>

#include<string.h>

int main(){

    int i,j;

    char s[5][85],t[85];

    for(i=0;i<5;i++)

        scanf("%s",s[i]);

    for(i=0;i<4;i++)

        for(j=0;j<4-i;j++)

            if(strcmp(s[j],s[j+1])>0)//字符串的比较
            {

                strcpy(t,s[j]);//字符串的复制

                strcpy(s[j],s[j+1]);

                strcpy(s[j+1],t);

            }

    printf("After sorted:\n");

    for(i=0;i<5;i++)

        printf("%s\n",s[i]);

    return 0;

}

流程图：

编程截图：

总结：

这题很复杂，运用到了字符的二阶数组

预习作业

7-3 计算平均成绩（15 分)

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号姓名成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例：

5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60

输出样例：

80.00
zhang 00001
chen 21987

实验代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h> 
struct student //构造学生结构体，即构造struct student这种数据类型
{   
    char id[6];    //学号，由于题目要求五个数字组成的字符串所以需要申请足够的内存空间   
    char name[11]; //姓名 
    float score;   //成绩
}; 

    int main()
{   
    struct student stu[10]; //定义结构体数组，用于存储每一个学生的学号、姓名、成绩    
    int i, N;   
    float sum = 0, average; 
    scanf("%d\n", &N);  
    for (i = 0; i < N; i++) //循环读入学生信息
    {       
        scanf("%s%s%f", &stu[i].id, &stu[i].name, &stu[i].score);       
        sum += stu[i].score;    
    }   
    average = sum / N;  
    
    printf("%.2f\n", average);  
    for (i = 0; i<N; i++)  //对学生成绩进行处理  
    {       
        if (stu[i].score < average)     
        {           
                printf("%s %s\n", stu[i].name, stu[i].id);      
        }   
    }   
    
    return 0;
}

编程截图：

总结：

这题因为是预习题所以很难
学习总结
===
周/日期|这周所花的时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
-|-|-|-|-
3.3-3.9|2.5h|20|如何在Dev C++中写入文件并打开执行命令|还不能熟练的运用指针|
3.10-3.16|5h|88|用指针打开文件|二维数组
3.17-3.23|6h|108|选择排序|书上冒泡排序的方法
3.24-3.30|5h|97|x冒泡排序以及字符串|冒泡排序与选择排序的区别
3.31-4.6|4h|88|调用平方根函数及最值函数|指针
4.7-4.13|4h|78|函数|指针
4.14-4.20|6h|158|字符字符串|

周	博客字数	代码行数
第一周	308	20
第二周	560	88
第三周	1024	108
第四周	1168	97
第五周	894	88
第六周	856	78
第七周	1246	89
第八周	1668	158

转载于:https://www.cnblogs.com/LJL555/p/10738113.html

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基础作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数函数实现字符串逆序本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。函数接口定义：void f( char *p );函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定...
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