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RSS订阅转载 2019春季学期学习总结
2019春学期学期总结一、我学到的内容二、我的收获作业名称链接收获第一周作业https://www.cnblogs.com/LJL555/p/10445207.html https://www.cnblogs.com/LJL555/p/10454245.html初步了解数组，使用数组进行一些简单的编程第二周作业https://www.cnblogs...
2019-06-22 01:33:00
204
转载 2019春第三次课程设计实验报告
2019春第三次课程设计实验报告一、 实验项目名称Fly Bird二、 实验项目功能描述体验简单游戏三、 项目模块结构介绍1.鸟每隔一段时间下降一格2.按空格键使鸟跳跃3.出现障碍（墙），障碍中间有空隙使鸟通过4.墙会向鸟这边移动5.判断鸟是否撞墙，撞墙死亡，没撞继续6.无限循环随机出现墙四、 实现页面截图五、 代码托管链接https://gitee.com/...
2019-06-07 20:29:00
121
转载 2019春第二次课程设计实验报告
2019春第二次课程设计实验报告一、 实验项目名称生命游戏二、 实验项目功能描述体验简单游戏三、 项目模块结构介绍1.//定义二维世界2.__int8 world[152][152] = { 0 };3.//定义活细胞和无细胞区域的图案4.IMAGE imgLive, imgEmpty;12345.//绘制有生命世界的图案6.SetWorkingImage(&...
2019-05-30 23:02:00
130
转载 第十二周作业
基础作业计算最长的字符串长度这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。函数接口定义：int max_len( char *s[], int...
2019-05-17 21:16:00
125
转载 第十一周作业
基础作业选择题编程题这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数汉诺塔问题*汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘...
2019-05-10 15:25:00
286
转载 五一作业
一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/请回答以下两个问题：1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。答：收获：1)要想不羡慕别人，必须要努力成为...
2019-05-02 14:21:00
77
转载 第九周作业
基础作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数按等级统计学生成绩本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。函数接口定义：int set_grade( struct student *...
2019-04-26 20:50:00
96
转载 第八周作业
基础作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数函数实现字符串逆序本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。函数接口定义：void f( char *p );函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定...
2019-04-19 18:43:00
133
转载 第七周作业
基础作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献字符函数每个单词的最后一个字母改成大写函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。函数接口定义：void...
2019-04-12 13:36:00
106
转载 第六周作业
一、基础作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活调用函数这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标使用函数解决问题参考文献平方根函数（1）两数平方根之和函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。函数接口定义：doub...
2019-04-05 13:21:00
176
转载 第五周作业
一、第四周预习作业这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里要求我在这个课程的目标是灵活运用字符这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标计算字符长度参考文献如何计算字符串长度统计一行文本的单词个数本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入...
2019-03-29 19:48:00
89
转载 第四周作业
一、基础作业(1)选择法排序本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。输入样例：45 1 7 6输出样例：7 6 5 11.实验代码：#include <stdio.h>int ...
2019-03-21 19:31:00
212
转载 第三周作业
一、基础作业本周没上课，但是请大家不要忘记学习。本周请大家完成上周挑战作业的第一部分：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。输出：在不...
2019-03-16 02:56:00
54
转载 第二周基础作业
一、基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。输出:在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。1.实验代码： #include<stdio.h>...
2019-03-08 12:30:00
72
转载 第一周作业2
第一周作业2求最大值及其下标本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1<n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。输入样例:62 8 10 1 9 10输出样例:10 2编程代码：#include<s...
2019-03-01 00:21:00
84
转载 第一周作业1
第一周作业1查找整数本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。输入格式：输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出X的位置，或者“Not Found”。输入样例1：5 73 5 7 1 9输出样例1：2输入...
2019-02-27 17:26:00
74
转载 题目二
题目二币值转换输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQbBai”元。输入格式：输入在一行中给出一个不超过9位的非负整数。输出格式：...
2019-02-16 23:32:00
198
转载 题目一
题目一打印沙漏本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印 ***** *** * *** *****所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能...
2019-02-16 23:26:00
88
转载 题目三
题目三抓老鼠啊~亏了还是赚了？某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。聪明的老鼠呢？它们每天可能会派出一只老鼠到墙角，看看墙角有啥：若什么也没有(X)，老鼠们就不高兴了(Unhappy)，会有长...
2019-02-16 11:18:00
70
转载 自我介绍
我叫李俊龙，今年刚满18岁，在同届人中我算比较小的了，但是我年龄虽然小，我跟其他人相处都是很融洽的。我的兴趣有打游戏然后就差不多了。我的性格是那种看起来比较高冷的，但是接触过后就会发现其实很好相处的。至于我的闪光点，讨女孩子喜欢算吗。我比较擅长的就是唱歌了，并不是普通的唱歌，对于唱歌我是高音上不去低音下不来，我喜欢Rap音乐，我从小学就开始听饶舌，并且中学时候经常会上课偷偷听（虽然是不...
2019-02-15 22:47:00
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转载 人生路上对我影响最大的三位老师
要说人生路上对我影响最大的三位老师，那第一位便是我的小学班主任鲁泽老师，我们小学换了很多班主任，从一年级开始基本上是一年换一个，所以那些老师跟我没有什么感情基础我现在已经记不清了，鲁老师是四年级才来教我们的，她十分负责，对我很好，处处也十分用心，是她鼓励我当上学习委员，我还记得六年级时她要走了，但我们全班都舍不得她后来她不想影响我们毕业留了下来，她是我的启蒙老师，是一个十分优秀的老师，虽...
2019-02-15 22:46:00
121
转载 秋季学期学习总结
对于这个学期的学期，说实话我对自己不是特别满意，可能是刚刚进入大学还有些不适应，也可能是我太爱玩了，用来搞学习的时间少之又少，很多次作业都是直接在网上copy的，自己也没有动脑筋，到了后面我已经感觉力不从心了，十分吃力，期末为了考试能通过疯狂向助教请教，最后侥幸通过考试，也有可能是老师放水，老师最后说下个学期就不会这么好过了，于是我想了很多，我觉得这样天天上网打游戏呆在寝室吃外卖并不是我...
2019-02-15 22:45:00
54
空空如也
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