【C#】总结二

   面向对象

 

   类:具有共有的(特征)属性和 (行为)方法的对象集合体。是抽象的,虚拟的

   对象:看得见,摸得到 具体的 特指的

 

 

   访问修饰符

public:公有的

Private: 访问修饰符是private,那么这个字段就是私有的,在类的内部才可以访问,外边不能访问,可以通过属性在外面进行访问

protected子类可以访问父类的字段了,其他非子类不可以访问

 

   类的实例化

类   实例名=new 类();

Person  per=new  person(); 类似于随机数--Random a=new Random();

per._name="张三";             类似于结构体--person per    per._name="张三";

 

   构造函数

  public  class person

    {

        public person(string name)    与上面的类名相同

        {

            this._name  = name;   //指示代词,当前的意思

        }

        private string _name;

        public string Name

        {

            get { return _name; }

        }

        public void Show()    方法

        {

            Console.WriteLine("大家好,我是{0}",this.Name );    this.Name一般写属性里的

        }

    {

在外面调用:

 static void Main(string[] args)

        {

            person per = new person("李英杰");   利用构造函数给里面的值赋值

            per.Show ();

            Console.ReadKey();

        }

 

构造函数的重载

写一个类,如果没有写任何的构造函数,那么这个类有个默认的无参数的构造函数

可以写多个构造函数,要记住有几个


  

    字符串转变字符数组

 

首先把字符串变成字符数组,改变里面某一个值,最后把字符数组变成字符串

            string text = "哈哈,曹轩变帅了!";

            Console.WriteLine(text.Length);    显示字符串长度

 

            char[] chs = text.ToCharArray();     变成字符数组

            chs[5] = '很';      改值     

            text = new String(chs);       变成新的字符串

 

            Console.WriteLine(text);

            Console.ReadKey();


 

   继承

     

 

Teacher类继承了Person类,person类里面的属性和方法teacher类都可以使用

Teacher这个类叫派生类(子类),Person这个类叫基类(父类)

 

子类中如果有有参数的构造函数,会默认的去调用父类中无参数的构造函数(如果父类中有有参数的构造函数了,又因为是类,无参数的构造函数会被干掉,所以在写一条无参数的构造函数)

如果想调用父类中有参数的构造函数,在子类有参数的构造函数后面加:base()括号里是父类构造函数中的参数

 

 

 

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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