2019北航软件工程暑期师资培训总结

    2019年7月25-28日有幸参加了北航软件工程暑期师资培训。虽然我并不讲授软件工程课程，但经过四天培训仍收获很多。现总结整理如下：

    第一，培训让我对以实践为核心的软件工程课程教学乃至软件工程专业课程体系如何组织与实施有了一个比较全面而深刻的认识。邹欣老师，罗杰老师以北航为例全面而详尽地介绍了如何将软件工程课程改革的核心理念“做中学”落地实施。经过十多年的历程，北航软件工程教学改革已经形成了一套完整的实践体系，大到软件工程专业课程的协调安排，小到软件工程课程教学大纲的方方面面都做了相应的变革。这无疑具有重要的借鉴作用。这也让我重新审视自己所讲授课程的教学思路和方式，思考如何借鉴北航经验提高教学效果，充分发挥它们作为基础课程的作用，为软件工程这一出口课程的顺利开展打好基础。

    第二，培训让我学习到了很多有效的教学辅助工具与方法。比如，通过博客园这一公开的方式提交作业，不仅能够实现教学资源的保存，还能够运用大众的力量进行互评监督，提高作业完成质量。通过实验环节，对软件工程项目开发的整个过程有了更深刻的体会，特别是如何有效的通过个人项目，结对编程以及迭代的团队项目逐步增强学生的软件能力；同时学习到了GitHub更多的代码管理功能，接触了墨刀这一有效的原型设计工具，还有邹欣老师，罗杰老师等所分享的一些好的课程资源。这无疑有助于我今后教学工作的开展。

    第三，培训特别是团队项目让我结识了许多优秀的老师。浙大城市学院的朱勇老师超强的组织协调能力以及出众的语言组织表达能力是我所欠缺的，邯郸学院的张婧老师高效的文档管理能力以及扎实的文字组织功底是我需要增强的，同事孙永谦老师快速学习的能力以及细致严谨的治学态度是我所不及的。见贤思齐，这些都是值得我学习的。特别地，非常感谢他们在培训特别是团队项目中给予我的理解和帮助，让我在早五晚九的来回奔波之余倍感温暖。

    按照邹欣老师所提到的，培训结束了再回看预培训中自己所提到的五个问题，都得到了或多或少的答案。特别地，最关注的团队项目及其参与成员如何进行有效评价的问题，在罗杰老师关于团队项目设计以及成员评分的讲解中得到了答案，并且他所介绍的学生事先根据参与的时间，难度等拟定评分细则的方法，在今后的教学中值得尝试。这算是培训的又一大收获。

   最后非常感谢罗杰老师，邹欣老师，周筠老师的精心组织与周到安排！

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