结对编程——对队友代码分析

要实现的功能：

　　1、命令行输入用户名和密码，两者之间用空格隔开（程序预设小学、初中和高中各三个账号，具体见附表），如果用户名和密码都正确，将根据账户类型显示“当前选择为XX出题”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个。否则提示“请输入正确的用户名、密码”，重新输入用户名、密码；

　　2、登录后，系统提示“准备生成XX数学题目，请输入生成题目数量（输入-1将退出当前用户，重新登录）：”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个，用户输入所需出的卷子的题目数量，系统默认将根据账号类型进行出题。每道题目的操作数在1-5个之间，操作数取值范围为1-100；

　　3、题目数量的有效输入范围是“10-30”（含10,30，或-1退出登录），程序根据输入的题目数量生成符合小学、初中和高中难度的题目的卷子（具体要求见附表）。同一个老师的卷子中的题目不能与以前的已生成的卷子中的题目重复（以指定文件夹下存在的文件为准，见5）；

　　4、在登录状态下，如果用户需要切换类型选项，命令行输入“切换为XX”，XX为小学、初中和高中三个选项中的一个，输入项不符合要求时，程序控制台提示“请输入小学、初中和高中三个选项中的一个”；输入正确后，显示“”系统提示“准备生成XX数学题目，请输入生成题目数量”，用户输入所需出的卷子的题目数量，系统新设置的类型进行出题；

　　5、生成的题目将以“年-月-日-时-分-秒.txt”的形式保存，每个账号一个文件夹。每道题目有题号，每题之间空一行；

　　

步骤分析：

　　登录模块：将账号。密码等信息存在csv文件中，利用pandas库读取账号密码信息，与命令行输入的信息进行比较，若信息吻合则登录成功，不吻合则重新输入信息。返回账号和账户类型。

　　代码

 

 

 　　生成题目数量模块：

　　　　导入re模块，value = re.compile(r'^[0-9]+$')，正则表达式判定输入是否是数字。

　　　　turn_grade = re.match(r'切换为(.*)', str_subject_num)，判断在登录状态下切换账号类型。

　　　　

 

 

 　　生成题目模块：

　　　　在判断重复上使用了set容器，每生成一道数学题，添加到set容器，如果set容器里存在该题目，则该题目不写入到txt文件中。

　　主函数模块：导入os模块，在指定路径生成账号信息所属的文件夹，然后改变程序运行路径，使得在账号文件夹生成txt文件，完成之后，再修改路径，回到代码所在路径，继续生成题目。

　　　　

 

 

 　　　　

 

 

 优点： 基本实现了所有需求条件。代码书写和命名较规范，让人一目了然，更容易读懂程序。

　　　　　　使用set容器保证了题目不会与之前的题目重复。

　　　　　　程序运行可以多次生成试卷，有较大的方便性。

缺点：   没有注释，在一些关键代码处没有注释解释代码。

　　　　　　生成txt文件时没有解决一些细节问题，切换账户类型时，生成题库的文件还是存在原来账户的文件夹，使得一个账户文件夹里有小学、初中、高中的数学卷子。

 总的来说，队友还是很优秀的，代码中使用了一些库，给编写个人项目带来了很大的方便性，比C/C++、java等语言简洁。

　　

 　　

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