第二章作业

1.对二分法思想的体会:

把一个大问题一分为二，要找的数与中间的数比较，不符合再去左半边或右半边寻找，依次下去。这样可以减少寻找的规模，更方便更快速地找到特定数字。

2.结对编程情况：

效果比一个人编程好，因为有不懂的可以问队友。课上两人合作编程的效果一般，因为是分开打不同的题，遇到不懂的再问对方，有些题没有参与到编程，而是直接接受了队友的思路。因为课堂时间有限，这样效率比较快。

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