实验报告1

Java实验报告

班级 计科三班 学号 20188486 姓名 高田

完成时间

评分等级

实验一 Java开发环境与简单Java程序

一、 实验目的

（1） 熟悉JDK开发环境

（2） 熟练掌握结构化程序设计方法

二、 实验内容

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。

2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。

4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。

5. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

6. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

7. 使用for循环打印下面的图形。
   

三、 实验过程

1. 打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。

实验源码：

public class shuixianhuashu {
   public static void main(String[] args) {
      for(int i=100;i<=999;i++){
        int a=i/100;
        int b=i%100/10;
        int c=i%10;
        if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==i){
        System.out.println("水仙花数--->"+i);
        }
      }
    }
}

实验结果：

1. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

实验源码：

public class two
{ 
    public static void main(String arg[]) 
       { 
         int flag=1,sum=0,i;
         for(i=13;i<=1003;)
             {
                sum+=flag*i;
                flag=-flag;
                i=i+10;
              }
         System.out.println(sum); 
         System.out.println("文件路径为D:/two.java");
       }
 }

实验结果：

1. 编程求1！+2！+3！+…+20！。

实验源码：

public class three
{ 
    public static void main(String arg[]) 
       { 
         int i,j,sum=0;
         int k=1;
         for(i=1;i<=20;i++)
           {
            for(j=1;j<=i;j++)
             {
               k=k*j;
             }
            sum+=k;
           }
         System.out.println(sum); 
         System.out.println("文件路径为D:/three.java");
       }
 }

实验结果：

1. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。

实验源码：

public class four
{ 
    public static void main(String arg[]) 
       { 
         int i,n=0,sum=0;
         for(i=1;i<=10;i++)
         {
           n=n*10+8;
         }
         sum+=n;
         System.out.println(sum); 
         System.out.println("文件路径为D:/four.java");
       }
 }

实验结果：

1. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

实验源码：

public class five
{ 
    public static void main(String arg[]) 
       { 
         int i,j,sum=0;
         for(i=2;i<=1000;i++)
         {
            for(j=2;j<i;j++)
            {
              if(i%j==0)
                sum=sum+j;
             }
             if(sum==i)
               System.out.println(i); 
           }
       }
      System.out.println("文件路径为D:/five.java");
 }

实验结果：

将输出语句放到了循环结构中，导致不断输出文件所在地

1. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

实验源码：

public class six
{ 
    public static void main(String arg[]) 
       { 
         int n=0,sum=0;
         while(sum<8888){
             n+=1;
             sum+=n;
          }
         System.out.println(n); 
       }
 }

实验结果：


结构错误，一开始用了for语句，发现会输出每个加数

1. 使用for循环打印下面的图形。
   

实验源码：

public class seven  {
    public static void main(String[] args){
          int i,j,k;
          for(i=1;i<=5;i++){
              for(j=0;j<5-i;j++){
                  System.out.print(" ");
              }
              for(k=0;k<i;k++){
                  System.out.print("* ");
              }
              System.out.print("\n");
          }
    }
}

实验结果：

分清print和println的区别。

总结：
1、我们还在面对对象编程（基础篇）奋战着，书都学了一大坨了，感觉才摸到门。ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ加油！！！
2、学习了this关键字、static关键字、main方法；
①使用this强调本类中的方法；表示类中的属性；可以使用this调用本类的构造方法；this表示当前对象。
②static声明属性，此属性称为全局属性（有些称为静态属性）；
③在main方法中理解每个参数的含义；
3、还有讲了构造方法，虽说我不是特别懂，嘻嘻，但是我会看书的。
4、实验题也是蛮考验人的。
5、希望自己加油，成为更好的自己。

转载于:https://www.cnblogs.com/gaotian250yj912/p/11515725.html