ZZULIOJ 2505: 建国的嘱咐(本场签到题)

题目描述

    积极的自我暗示又称自我肯定,是对某种事物的有力,积极的叙述,这是使一种我们正在想象的事物坚定和持久的表达方式.进行肯定的练习,能让我们开始用一些更积极的思想和概念来替代我们过去陈旧的,否定性的思维模式.这是一种强有力的技巧,一种能在短时间内改变我们对生活的态度和期望的技巧。对于今天的新生赛,同学们可以先进行一些积极的自我暗示,来使自己发挥的更加出色,例如用键盘敲出"The problem of this contest is very easy.I can AK."。重要的事情说三遍,所以请大家把这句话输出三遍。

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The problem of this contest is very easy.I can AK.
The problem of this contest is very easy.I can AK.
The problem of this contest is very easy.I can AK.

提示

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	cout<<"The problem of this contest is very easy.I can AK."<<endl;
	cout<<"The problem of this contest is very easy.I can AK."<<endl;
	cout<<"The problem of this contest is very easy.I can AK."<<endl;
}
/*
签到成功,这是你的签到奖励

                            (恭喜dalao您又AK了)
*/

 

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### 回答1: 代码如下: ``` if year % 10 == 0 and year >= 1949: ten = year - 1949 else: ten = 0 ``` 解释:首先判断年份是否是建国的整十周年,即判断是否能被10整除,同时年份必须大于等于1949年。如果是,则建国周年数为该年份减去1949年;否则建国周年数为0。 ### 回答2: 如果建国的整十周年指的是每隔10年的周年纪念,则可以使用以下分支语句进行判断: ```python if year % 10 == 0: # 如果年份能被10整除 ten = year # 将建国周年数设为年份 else: ten = 0 # 否则设为0 ``` 上述代码首先判断年份是否能被10整除,如果能,则将变量`ten`设为建国周年数(即变量`year`本身),否则设为0。这样就可以根据年份的情况来设置变量`ten`的值。注意,这里假设已经将有效的年份存储在变量`year`中。 ### 回答3: 要判断年份是否为建国的整十周年,可以使用分支语句来完成。首先,需要检查年份是否可以被10整除,即是否是一个整十数。如果是整十数,再判断是否是建国的整十周年。 可以使用以下代码实现: ``` year = 1949 # 假设year的值为1949,即建国年份 # 判断年份是否是整十数 if year % 10 == 0: # 判断是否是建国的整十周年 if year % 100 == 0: # 如果是建国的整百年份,则ten为0 ten = 0 else: # 如果是建国的整十年份,则ten为建国周年数 ten = year % 10 else: # 如果不是整十数,则ten为0 ten = 0 print(f"ten的值为:{ten}") ``` 代码中使用了两个`if`语句,第一个用于判断年份是否是整十数,第二个嵌套在第一个`if`语句内部,用于判断是否是建国的整十周年。 如果year的值为1949,则结果会输出`ten的值为:0`,因为1949年不是建国的整十年份。如果year的值为1950,则结果会输出`ten的值为:0`,因为1950年是建国的整十年份,但不是建国的整百年份。如果year的值为2000,则结果会输出`ten的值为:0`,因为2000年是建国的整百年份。

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