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课程安排:(3天/21学时)
时间 | 主题 | 内容提要 |
第 一 天
| 概论 | 度量的目的、度量对项目开发和管理的影响 |
估算 | 规模估算、各种类型的估算法、生产率估算、工作量估算、进度估算、成本估算、COCOMO模型、估算的问题解析、资源模型 | |
质量模型与质量设计 | CMMI 中的软件过程、软件项目过程模型、企业如何规划和实施Agile | |
第 二 天 | 度量信息模型 | 信息需要及分类、测量与度量方法、派生测量与度量、度量构造、实例分析 |
度量过程模型 | 标识信息需要与计划度量、度量数据的采集、度量数据的分析、可行性分析与性能分析、集成化分析模型、评价度量 | |
统计过程控制 | 控制图的要素和结构、各种控制图、用控制图原理分析过程并评价过程稳定性、用过程控制图分析结果指导过程改进 | |
第 三 天 | 度量体系建立 | 度量体系的建立、度量库的建立 |
理解缺陷 | 缺陷注入、缺陷发现及缺陷清除 缺陷识别、记录及分类实践 | |
缺陷度量 | 理解与缺陷相关的各种度量数据 、使用缺陷度量数据做决策 、软件可靠性 、缺陷分析工具 | |
缺陷预防的持续改进 | 缺陷数据库 、缺陷估算模型 、制订缺陷目标、应用缺陷预防实践 、测量缺陷预防活动的有效性 、计算进行缺陷预防的投资回报率 | |
案例分析和课程总结 | 案例分析、课程总结 |
所得的益处 / 收获
Ê共同分享国内外先进企业的软件度量成功经验及前沿发展状况;
Ê培养学员能够运用软件度量的方法对软件项目进行管理和控制;
Ê学员能掌握各种估算方法(包括Delphi、功能点、PROBE等),为软件项目的成本、进度、资源投入等决策提供依据;
Ê掌握如何建立组织级的度量体系,并通过最新的度量过程模型和信息模型,为度量过程实践提供建构和维持度量活动的共同框架,为过程管理和项目管理提供数据。
Ê 学会运用统计过程控制(SPC)的理论来分析过程行为,评价过程稳定性,指导过程改进工作等。