初学数据分析
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在数据分析的路上,坚定地走着
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数据分析案例学习---关于“线上教育提升毛利额问题
数据分析案例学习—关于“线上教育提升毛利额问题”思路总结如下一、背景分析拆解:1、某教育公司成立于1999年,早年发展线下职业教育,已做到一定规模,有一定的群众基础。近年,互联网教育火热,公司积极互联网转型。如今,已开设9个方向的大专业,覆盖如今互联网企业的多个热门职业。该公司的优秀增长效果得益于其完备的用户平台和高效的用户变现体系。该公司在转型初期,并不是简单的线上教育模式,而是教育社区+线上课程平台的模式。通过教育社区吸引用户讨论职业问题,在有一定的职业知识信息积累之后。通过SEO(搜索引擎优化)、原创 2020-11-01 22:09:40 · 671 阅读 · 0 评论 -
excel中#N/A的解释&同比环比基比&画四象限图的小tips&字符串截取函数substitute的深入理解
文章内容输出来源:拉勾数据分析训练营第一章分组分析,同比环比定基比,字符串截取等问题的总结EXCEL中#N/A,是“不适用”的意思,多用在填写表格的时候,表示“本栏目(对我)不适用“,在没有东西可填写但空格也不允许留空的时候,就要写N/A。N是单词Not的缩写,A是单词Not Applicable 的缩写,连起来就是N/A 。同比环比定基比利润是绝对数,利润率是相对数,用利润率来做环比画四象限图的小tips:如果不是在正中心交叉:1,修改中心交叉点,至均值2,以均值为中心修改最大值和最小原创 2020-09-01 20:31:03 · 1752 阅读 · 0 评论 -
数据的无量纲处理定义及方法
文章内容输出来源:拉勾数据分析训练营第一章-数据的无量纲处理定义及方法数据的无量纲处理定义在对实际问题建模过程中,特别是在建立指标评价体系时,常常会面临不同类型的数据处理及融合。而各个指标之间由于计量单位和数量级的不尽相同,从而使得各指标间不具有可比性。在数据分析之前,通常需要先将数据规范化,利用规范化后的数据进行分析。数据规范化处理主要包括同趋化处理和无量纲化处理两个方面。数据的同趋化处理主要解决不同性质的数据问题,对不同性质指标直接累加不能正确反应不同作用力的综合结果,须先考虑改变逆指标数据性质,原创 2020-09-01 20:08:11 · 3373 阅读 · 0 评论 -
矩阵关联法(象限分析法)
文章内容输出来源:拉勾数据分析训练营第一章学习之矩阵关联法(象限分析法)第一象限:少数明星商品可以做到,也是利润主要来源的地方第二象限:正当季需要补货,季节交替时让她正常进行就可以,以便退役。需要针对业务的具体情况来决定补货还是退役第三象限:大部分产品的正常的情况第四象限:季节交替,为下一季的产品再备货的一个情况,预售;库存积压太多了...原创 2020-09-01 20:00:24 · 2641 阅读 · 0 评论 -
数据分析概述和5W2H
文章内容输出来源:拉勾数据分析训练营第一阶段学习笔记之数据分析分析概述和5W2H1\数据分析概述描述现状;发现规律;推动改进2\5W2H原创 2020-08-26 20:14:20 · 127 阅读 · 0 评论