上过MOOC（慕课）的你，应该感谢云计算等技术

当MOOC（慕课）首次在2012年爆发时，纽约时报称之为“ MOOC年 ” - 他们的成功主要得益于四项关键技术的融合： 云计算，大规模视频分发，游戏化和社交网络。 如果没有这些技术，我们就无法获得现在享受的高质量数字化学习。 这些技术的影响是什么？ 它们是如何发展的？  

云计算 云计算的激增使得所有公司和行业高速发展，在线学习也不例外。 它使在线学习平台能够快速响应，最重要的是扩展性，扩展到任何有互联网连接的人。 例如，在麻省理工学院的第一个edX电路和电子课程中，预计只有几百名学习者。 然而，在启动的前几个小时突然有10000名学员临时注册。这种情况下，该团队能够无缝扩展云服务器的数量，只需点击几下鼠标即可满足巨大的需求。 这是一项令人难以置信的教育创新，因为它为大规模的高质量学习体验创造了一个环境。

视频分布规模 视频共享和发行正在迎头赶上，正如MOOC开始获得的初始动力一样，YouTube和Vimeo的崛起使得用户可以轻松分发高质量的视频。 大规模的视频分发本身受益于内容分发网络和缓存等基础技术，以及实时高质量视频编码和解码标准和系统。 视频是在线学习的核心组成部分，如果没有这些功能，MOOC可能永远不会流行起来。 在过去的10年中，上传和分享视频的能力变得比以往更快、更容易，这使得今天分享教育内容也变得更加容易。

游戏化 研究表明，学生在接受即时反馈时会更好地学习并保持更多，并积极参与学习过程。 主动学习通常使用基于模拟的游戏，虚拟实验室和其他交互式作业进行学习和知识检查。 这些项目让学生参与高阶思维任务，如设计，分析，综合和评估，同时整合游戏元素，使任务更具吸引力和乐趣。 随着计算和网络变得更加强大，智能手机，平板电脑和笔记本电脑触手可及，严谨，引人入胜的学习内容变得更容易制作。 令人兴奋的是，未来十年人工智能的进步能够实现更具吸引力和个性化的大规模学习。

社交网络 与来自全球同行合作的能力是一种独特的体验，是个人学习之旅的关键。 社交媒体现在似乎无处不在，但当MOOC首次出现时，它才刚刚起步。 由于人们对在线建立联系和分享经验持开放态度，因此在学习空间中建立这些类型的联系的想法并非完全陌生。 事实上，许多在线学生都喜欢与来自世界各地的同学联系，协作分配，讨论和分享经验的能力。

以上就是四项技术对MOOC这一形式的推动作用，未来以云计算为主导的技术，将会在更多领域发挥力量，推动其发展，让更多的人享受到科技带来的便利高效。

长按二维码，关注我们

新睿云，让云服务触手可及

云主机｜云存储｜云数据库｜云网络

点击“阅读原文”参与活动