计算机毕设（附源码）JAVA-SSM计算机学院大学生实践指导系统

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

3.1系统功能

通过前面的功能分析可以将计算机学院大学生实践指导系统的功能分为管理员，教师和学生三个部分，系统的主要功能包括管理员管理：个人中心、项目类型管理、学生管理、教师管理、实践项目管理、报名记录管理、学生作业管理、作业成绩管理、系统管理等内容。

1、一般用户的功能及权限

所谓一般用户就是指还没有注册的过客,他们可以浏览主页面上的信息。但如果有想要收藏的项目信息时，要登录注册，只有注册成功才有的权限。

2、管理员的功能及权限

用户信息的添加和管理，计算机学院大学生实践指导详细信息添加和管理和文档信息添加和管理以及网站信息管理，这些都是管理员的功能。

3、系统功能结构图

系统功能结构图是系统设计阶段，系统功能结构图只是这个阶段一个基础，整个系统的架构决定了系统的整体模式，是系统的根据。计算机学院大学生实践指导系统的整个设计结构如图3-1所示。

 

图3-1系统功能结构图

3.2可行性研究

通过对系统研究目标及内容的分析审察后，提出可行性方案，并对其进行论述。主要从技术可行性出发，再进一步分析经济可行性和操作可行性等方面。

3.2.1 经济可行性

开发系统所涉及到的资料，一般是在图书馆查阅，或是在网上进行查找收集。所需要的一些应用软件也都是在网上可以免费下载的，因此，开发成本是几乎为零。但是开发出来的系统，还是具有高效率，低成本，较高质量的。所以，从经济可行性的角度，该系统符合标准。

3.2.2 技术可行性

技术可行性是考虑在现有的技术条件下，能否顺利完成开发任务。以及判断现有的软硬件配置是否能满足开发的需求。而本系统采用的是java开发技术，结合ssm框架，并非十分困难，所以在技术上是绝对可行的。此外，计算机硬件配置是完全符合发展的需要。

3.2.3 运行可行性

当前计算机信息化的知识已经十分普及了，现在的操作人员也都是对系统环境有很强的适应性，各类操作人员大都是有过培训补充的，因此完全不影响组织结构，所以在运行上也是可行的。

3.2.4 时间可行性

从时间上看，在大四的最后一个学期，在实习工作与完成毕设两件大事相交叉的时间里，结合之前学习的相关知识，并开发系统，时间上是有点紧，但是也不是完全没可能实现，通过这段时间的努力功能基本实现。

3.3系统业务过程分析

计算机学院大学生实践指导系统是三种身份的用户，主要涉及管理员,教师和学生。每个身份都是操作起来都是清楚方便的。对于一些计算机学院大学生实践指导信息,这是任何人都可以查看的，但是如果用户想分享,则必须是已经进行登录的用户，或者想修改计算机学院大学生实践指导信息的话，也是需要用户为登录状态。这些用户的基本信息都由管理员对其统一管理。

根据计算机学院大学生实践指导实际过程的分析，网站有以下几个部分，其中用户注册，发布个人信息，修改个人信息；用户注册登录，发布计算机学院大学生实践指导信息；管理员管理用户信息；一般用户只可以浏览不可以发布信息。以上业务过程从用户角度可以分为三类使用本系统的用户角色，包括管理员，教师和学生。以下针对各类用户说明相应的业务过程。

3.4系统用例图

系统用例图如下图3-2所示：

 

图3-2 系统业务用例图

4.1数据库设计

信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性，提高数据库存储的效率，那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤：

（1）根据用户需求，确定数据库信息进行保存

对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段，用户的需求调研，熟悉企业运作流程，系统要求，这些都是以概念模型为基础的。

（2）设计数据的概念模型

概念模型与数据建模用户的观点一致，用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

学生信息实体图如图4-1所示：

 

图4-1学生信息实体图

实践项目实体图如图4-2所示：

 

图4-2实践项目实体图

学生作业实体图如图4-3所示：

 

图4-3学生作业实体图

4.2系统整体设计

4.2.2系统流程图

下图是用户进入这个计算机学院大学生实践指导系统后，基本的操作流程。一进入首页便可以进行各种计算机学院大学生实践指导信息的浏览，包括计算机学院大学生实践指导信息等，用户可以根据自身的需求来找适合自己的计算机学院大学生实践指导，如果有合适的计算机学院大学生实践指导时，就能进行相应的操作，但前提是必须是登录的用户，不然系统会提示需重新登录才可操作。用户也可通过公告的消息，了解实时的情况，这样有助于结合自身，更好的适应计算机学院大学生实践指导的分享需求，最后用户可以根据自己获得信息的满意程度来进行操作。

 

图4-4系统操作流程图

5.1系统端功能模块

计算机学院大学生实践指导系统，在系统首页可查看首页、实践项目、公告信息、个人中心、后台管理等内容，如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

学生注册，学生通过输入学号、密码、姓名、手机、班级等内容进行注册，如图5-2所示。

 

图5-2学生注册界面图

个人中心，用户可通过输入学号、密码、姓名、性别、上传图片、手机、班级等内容进行更新信息或查看我的收藏等内容，如图5-3所示。

 

图5-3个人中心的界面图

实践项目，学生可在实践项目页面查看项目名称、项目类型、项目要求、项目时长、培养方式、教师工号、教师姓名、封面等内容，还可进行报名或收藏等操作，如图5-4所示。

 

图5-4实践项目界面图

后台管理，用户进入系统后台可查看个人中心、报名记录管理、学生作业管理、作业成绩管理等内容，如图5-5所示。

 

图5-5学生后台功能界面图

报名记录管理，学生可在报名记录管理页面查看项目名称、项目类型、项目图片、报名内容、教师工号、教师姓名、报名时间、学号、姓名、班级、审核回复、审核状态等内容，还可进行提交作业等操作，如图5-6所示。

 

图5-6报名记录管理界面图

作业成绩管理，学生可在作业成绩管理页面查看项目名称、作业成绩、教师工号、教师姓名、添加日期、学号、姓名等内容，如图5-7所示。

 

图5-7作业成绩管理界图面

5.2教师功能模块

教师通过登录进入系统可查看个人中心、实践项目管理、报名记录管理、学生作业管理、作业成绩管理等内容，如图5-8所示。

 

图5-8教师功能界面图

实践项目管理，教师可在实践项目管理页面查看项目名称、项目类型、项目图片、项目时长、培养方式、教师工号、教师姓名、审核回复、审核状态等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9实践项目管理界面图

报名记录管理，教师可在报名记录管理页面查看项目名称、项目类型、项目图片、报名内容、教师工号、教师姓名、报名时间、学号、姓名、班级、审核回复、审核状态等内容，还可进行审核或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10报名记录管理界面图

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