项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3.1 需求分析
本次的毕业设计主要就是在基于JSP技术平台下设计并开发一个迎新系统软件。运用当前Google提供的SSM框架来实现对物品申领查询功能模块和校园卡申请等查询功能。当然使用的数据库是mysql。尽管没有面向对象的数据库的作用强大，但是在JSP开发上还是比较的灵活和方便的。系统功能主要介绍以下几点：
本迎新系统主要包括三大功能模块，即学生功能模块和管理员功能模块、教师功能模块。
（1）管理员模块：系统中的核心用户是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、学院管理、专业管理、班级管理、教师管理、学生管理、学生缴费管理、物品分类管理、物品信息管理、物品申领管理、校园卡申请管理、系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
（2）学生：首页、个人中心、学生缴费管理、物品申领管理、校园卡申请管理、我的收藏管理等功能，学生如图3-2所示。
图3-2 学生用例图
（3）教师：首页、个人中心、学生管理、学生缴费管理、物品申领管理、校园卡申请管理等功能，教师如图3-3所示。
图3-3 教师用例图
3.2 系统可行性分析
一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本网站来补充线下迎新模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本网站，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该网站能实现更大的意义和价值， 网站完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该迎新系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析；
3.2.1 技术可行性
本系统开发选择JSP技术，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，SSM俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以后台设计选择使用mysql数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
3.2.2 操作可行性
现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，不需要员工一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成学生不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，学生只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。
3.2.3经济可行性
基于JSP的迎新系统，该网站软件开发仅需要一台普通的计算机便可完成实现开发，其成本很低。另外，作为毕业设计作品来讲，开发成本基本上可以忽略不计，且该系统软件的投入使用，可以实现更加快速高效的迎新系统，同时还能实现对管理资源的有效节约，该迎新系统在经济上完全可行。
4 系统软件的总体设计
4.1 系统开发流程
（1）需求分析：初步分析学生的需求，列出功能模块。
（2）系统设计：相关数据库、各功能的设计。
（3）界面设计：根据各个模块准备素材，设计界面。
（4）代码编写：实现相关功能代码的编写。
（5）测试运行：按照规划测试软件各项功能是否正常运行。
4.2.1 总体设计
迎新系统采用了结构化开发的方法。这种开发方法的优点是控制性比较强，开发过程中采用了结构化和模块化的设计思想，自顶向下，从总体到部分，合理划分系统的结构和模块。结构化开发时使用模块式开发，各模块之间互不影响，方便系统的开发与管理。
本系统的设计是基于 B/S架构的三层体系结构，也就是浏览器和服务器结构。计算机技术发展的速度非常快，以前的设计结构都以C/S的模式为主，也就是学生端和服务端模式。但随着网页技术的发展，越来越多的学生习惯于使用浏览器。现在的网页技术可以在浏览器中实现非常漂亮的效果，以前的单一低调的学生端页面已经无法满足学生的需求。在B/S这种结构下，技术人员可以很轻松的设计出学生所需要的工作界面，页面代码通过浏览器进行解析展示，在浏览器中不做过多的事务逻辑的处理。主要的事务逻辑放在服务端进行处理。这样学生的电脑就不会承载过多的东西，只需要浏览器展示即可。对于开发人员也很方便进行系统的维护和升级。开发人员只需要在服务端进行系统的维护就可以了。使用JSP这样的跨平台性非常好的技术，这样的开发模式更加的方便，高效。本系统合理的进行了模块划分和组合，因此由于各个模块之间基本上是相互独立的，所以每个模块都可以独立的被解释、执行、调试和修改，让繁琐的系统设计工作简单化。
如图4.1是该系统软件的功能结构图：
图4.1 功能结构图
4.3.1数据库E/R图
ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：
(1) 管理员信息E/R图如下所示：
图4.2管理员信息E/R图
(2)物品信息E/R图如下所示：
图4.3物品信息E/R图
(3) 教师信息E/R图如下所示：
图4.4教师信息E/R图
（4）学生信息E/R图如下所示：
图4.5学生信息E/R图
5.1管理员功能模块
管理员登录，管理员通过登录页面输入用户名，密码和角色，点击登录进入系统进行操作，如图5-1所示。
图5-1管理员登录界图面
管理员登陆系统后，可以查看首页、个人中心、学院管理、专业管理、班级管理、教师管理、学生管理、学生缴费管理、物品分类管理、物品信息管理、物品申领管理、校园卡申请管理、系统管理等功能，还能对每个功能逐一进行相应操作，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界图面
学生管理，在学生管理页面查看学号、姓名、性别、头像、手机、学院、专业、班级、宿舍楼、房号、邮箱、教师工号等内容，进行修改、删除等操作，如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
教师管理，在教师管理页面查看教师工号、教师姓名、性别、照片、学院、专业、班级、职称、联系电话、教师邮箱等内容进行修改、删除等操作，如图5-4所示。
图5-4教师管理界面图
学生缴费管理，在学生缴费管理页面查看缴费单号、缴费名称、缴费类型、缴费票据、缴费备注、发布日期、缴费金额、学号、姓名、学院、专业、班级、手机、教师工号、是否支付等内容进行修改、删除等操作，如图5-5所示。
图5-5学生缴费管理界面图
物品信息管理，在物品信息管理页面查看物品名称、物品分类、物品图片、物品规格、物品数量、发布日期等内容进行修改、删除等操作，如图5-6所示。
图5-6物品信息管理界面图
校园卡申请管理，在校园卡申请管理页面查看申请编号、学号、姓名、手机、学院、专业、班级、教师工号、申请内容、申请日期、审核回复、审核状态等内容进行修改、删除等操作，如图5-7所示。
图5-7校园卡申请管理界面图
5.2学生功能模块
学生登陆系统后，可以查看首页、个人中心、学生缴费管理、物品申领管理、校园卡申请管理、我的收藏管理等功能，还能对每个功能逐一进行相应操作，如图5-8所示。
图5-8学生功能界图面
学生缴费管理，在学生缴费管理页面查看缴费单号、缴费名称、缴费类型、缴费票据、缴费备注、发布日期、缴费金额、学号、姓名、学院、专业、班级、手机、教师工号、是否支付等内容，进行详情等操作，如图5-9所示。
图5-9学生缴费管理界面图
物品申领管理，在物品申领管理页面查看申领单号、物品名称、物品分类、物品图片、物品规格、物品数量、申请说明、申请日期、学号、姓名、手机、学院、专业、班级、教师工号、审核回复、审核状态等内容，进行详情等操作，如图5-10所示。
图5-10物品申领管理界面图
校园卡申请管理，在校园卡申请管理页面查看申请编号、学号、姓名、手机、学院、专业、班级、教师工号、申请内容、申请日期、审核回复、审核状态等内容，进行详情等操作，如图5-11所示。
图5-11校园卡申请管理界面图
5.3教师功能模块
教师登录，教师通过登录页面输入用户名，密码和角色，点击登录进入系统进行操作，如图5-12所示。
图5-12教师登录界图面
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