项目运行
环境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
项目技术:
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目
6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;
毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)
3.1 系统设计目标
大学生心理咨询管理系统主要是为了用户方便心理咨询管理,也是为了更好的让管理员进行更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能,对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性,遵循开发的系统优化的原则,经过全面的调查和研究。
系统所要实现的功能分析,对于现在网络方便的管理,系统要实现用户可以直接在平台上进行首页、咨询师、心理健康书籍、健康视频、心理测评问卷、公告信息、心理健康资讯、个人中心、后台管理等,根据自己的需求可以进行查看心理健康书籍或公告信息等,这样既能节省用户的时间,不用在像传统的方式,需要查询、由于很多用户的时间的原因,没有办法去管理,真的很难去满足用户的各种需求。所以大学生心理咨询管理系统的开发不仅仅是能满足用户的需求,还能提高管理员的工作效率,减少原有不必要的工作量。
3.2 系统可行性分析
系统的开发环境和配置都是可以自行安装的,系统使用SSM框架技术开发工具,使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统用户和管理员之间相关的数据交互,根据技术语言对数据库,结合需求进行修改维护,可以使得系统运行更具有稳定性和安全性,从而完成实现系统的开发。
(1)硬件可行性分析
大学生心理咨询管理系统及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求,计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行,主要是对于服务器有些要求,对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的,服务器必须选择安全性比较高的,然后就是在打开系统必须顺畅,不能停顿太长时间;性价比高;安全性高。
(2)软件可行性分析
开发整个系统使用的是云计算,流量的可扩展性和基于流量的智能调整云计算的优点就是流量的可扩展性和基于流量的智能调整,保障系统的安全及数据信息的及时备份。
因此,我们从两个方面进行了可行性研究,可以看出系统的开发没有问题。
3.3 系统功能分析和描述
使用大学生心理咨询管理系统系统的用户分管理员、咨询师、学生三个角色的权限子模块。
管理员所能使用的功能主要有:首页、个人中心、咨询师管理、学生管理、心理健康书籍管理、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理、公告信息管理、系统管理等。
学生可以实现首页、个人中心、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理等。
咨询师可以实现首页、个人中心、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理等。
3.4系统UML用例分析
3.4.1管理员用例
管理员登录后可进行首页、个人中心、咨询师管理、学生管理、心理健康书籍管理、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理、公告信息管理、系统管理,管理员用户的用例如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
3.4.2咨询师用例
咨询师登录后可进行首页、个人中心、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理,咨询师用例如图3-2所示。
图3-2 咨询师用例图
3.4.3 学生用例
学生登录后可进行首页、个人中心、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理,学生用例如图3-3所示。
图3-3 学生用例图
3.5系统流程分析
3.5.1添加信息流程
添加信息,编号系统使用自动编号模式,没有用户填写,用户添加信息输入信息,系统将自动确认的信息和数据,验证的成功是有效的信息添加到数据库,信息无效,重新输入信息。添加信息流程如图3-4所示。
图3-4 添加信息流程图
3.5.2操作流程
用户想进入系统,首先进入系统登录界面,通过正确的用户名、密码,选择登录类型登录,系统会检查登录信息,信息正确,然后输入相应的功能界面,提示信息错误,登录失败。系统操作流程如图3-5所示。
图3-5操作流程图
3.5.3删除信息流程
用户选择要删除的信息并单击Delete按钮。系统提示是否删除信息。如果用户想要删除信息,系统将删除信息。系统数据库删除信息。删除信息流程图如图3-6所示。
图3-6 删除信息流程图
第四章 系统设计
4.1 系统体系结构
图4-1 系统结构
模块包括主界面,首页、个人中心、咨询师管理、学生管理、心理健康书籍管理、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理、公告信息管理、系统管理等进行相应的操作。
登录系统结构图,如图4-2所示:
图4-2 登录结构图
这些功能可以充分满足大学生心理咨询管理系统的需求。此系统功能较为全面如下图系统功能结构如图4-3所示。
图4-3系统功能结构图
4.2 数据库设计原则
每个数据库的应用它们都是和区分开的,当运行到一定的程序当中,它就会与自己相关的协议与客户端进行通讯。那么这个系统就会对使这些数据进行连接。当我们选择哪个桥段的时候,接下来就会简单的叙述这个数据库是如何来创建的。当点击完成按钮的时候就会自动在对话框内弹出数据源的名称,在进行点击下一步即可,直接在输入相对应的身份验证和登录密码。
大学生心理咨询管理系统的数据流程:
图4-4 系统数据流程图
心理测评问卷管理实体E-R图,如图4-5所示。
图4-5心理测评问卷管理E-R图
心理咨询管理E-R图,如图4-6所示。
图4-6心理咨询管理E-R图
5.1系统功能模块
大学生心理咨询管理系统,在系统的首页可以查看首页、咨询师、心理健康书籍、健康视频、心理测评问卷、公告信息、心理健康资讯、个人中心、后台管理等信息,如图5-1所示。
图5-1系统首页界面图
心理测评问卷,在心理测评问卷页面中可以查看标题、封面、咨询师工号、咨询师姓名、问卷、发布时间等信息,进行答卷,如图5-2所示。
图5-2心理测评问卷界面图
个人中心,在个人中心页面通过填写咨询师工号、咨询师姓名、密码、性别、手机、邮箱、等级、咨询地点、擅长领域、状态、照片等信息进行更新信息,如图5-3所示。
图5-3个人中心界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录,通过填写注册时输入的用户名、密码、角色进行登录,如图5-4所示。
图5-4管理员登录界面图
管理员登录进入大学生心理咨询管理系统之后,就可以对所有的信息进行查看,可以查看到首页、个人中心、咨询师管理、学生管理、心理健康书籍管理、健康视频管理、心理测评问卷管理、测评答卷管理、心理咨询管理、预约信息管理、评分等级管理、公告信息管理、系统管理等,并且还可以对其进行相应的操作管理,如图5-5所示。
图5-5管理员功能界面图
咨询师管理,在咨询师管理页面中可以查看咨询师工号、咨询师姓名、密码、性别、手机、邮箱、等级、咨询地点、擅长领域、状态、照片等信息,还可以根据需要进行咨询、修改或删除等操作,如图5-6所示。
图5-6咨询师管理界面图
学生管理,在学生管理页面中可以查看学号、姓名、密码、性别、专业、班级、邮箱、手机号等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如图5-7所示。
图5-7学生管理界面图
心理健康书籍管理,在心理健康书籍管理页面中可以查看书籍名称、封面、作者等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如下图5-8所示。
图5-8心理健康书籍管理界面图
健康视频管理,在健康视频管理页面中可以查看标题、封面、咨询师工号、咨询师姓名、视频、发布时间等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如图5-9所示。
图5-9健康视频管理界面图
心理测评问卷管理,在心理测评问卷管理页面中可以查看标题、封面、咨询师工号、咨询师姓名、问卷、发布时间等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如图5-10所示。
图5-10心理测评问卷管理界面图
心理咨询管理,在心理咨询管理页面中可以查看咨询师工号、咨询师姓名、学号、姓名、咨询时间、审核回复、审核状态等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如图5-11所示。
图5-11心理咨询管理界面图
评分等级管理,在评分等级管理页面中可以查看咨询师工号、咨询师姓名、学号、姓名、评价等级、评语、登记时间等信息,还可以根据需要进行修改或删除等操作,如图5-12所示。
图5-12评分等级管理界面图