计算机毕业设计Springboot员工个人发展平台 企业员工成长赋能平台的开发与实现 基于Spring Boot的员工职业发展助力系统设计

计算机毕业设计Springboot员工个人发展平台a365949z

(配套有源码 程序 mysql数据库 论文)本套源码可以先看具体功能演示视频领取,文末有联xi 可分享

随着企业竞争的加剧和人才流动的加速,员工的个人发展日益成为企业竞争力的重要组成部分。一个能够支持员工技能提升、职业规划和绩效管理的平台,不仅可以提高员工的工作满意度,还能增强企业的核心竞争力。因此,构建一个基于Spring Boot的员工个人发展平台显得尤为重要,它不仅能促进员工的职业成长,还能为企业提供有力的人力资源支持,实现双赢。

系统的主要功能
  1. 员工信息管理
    提供员工基本信息的录入、修改和查询功能,包括姓名、岗位、入职时间等。

  2. 技能评估与提升
    为员工提供技能自评和能力提升路径规划,包括在线课程推荐和学习资源链接。

  3. 目标管理
    允许员工设定短期和长期职业目标,并进行跟踪和调整。

  4. 绩效管理
    整合绩效评估体系,支持定期和阶段性绩效评估记录。

  5. 职业规划咨询
    提供在线咨询服务,员工可以向人力资源专家寻求职业发展建议。

  6. 互动交流
    设立员工论坛,促进员工之间的经验分享和交流。

  7. 培训管理
    提供企业培训课程的发布、报名和管理功能,支持线上和线下培训。

  8. 个人成就展示
    为员工提供展示个人成就和获奖的板块,增强员工的成就感。

  9. 数据分析与报告
    提供员工发展数据的统计分析和可视化报告,帮助管理者了解员工发展动态。

总结

该系统通过集成多种功能模块,全面支持员工的个人发展,从技能提升到职业规划,从绩效管理到互动交流,为企业和员工构建了一个全方位的成长助力平台。通过技术赋能和数据驱动,它不仅能激发员工的潜力,还能帮助企业更好地管理和发展人才,实现企业与员工的共同成长。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.3 系统功能分析

员工个人发展平台主要有管理员和员工两个功能模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块:管理员是系统中的核心用户,管理员登录后,可以对后台系统进行管理。主要功能有员工、职位、部门、工资信息、请假申请、打卡考勤、奖惩信息、人事调动、员工档案、培训信息、培训报名、培训考核、公司论坛、系统管理、用户信息等功能。管理员用例如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

员工:员工进入系统可以实现对修改密码、工资信息、请假申请、打卡考勤、奖惩信息、人事调动、培训报名、培训考核、我的发布、我的收藏等功能进行操作,员工用例如图3-2所示。

图3-2员工用例图

3.4系统流程分析

3.4.1程序流程图设计

在本系统,非本系统的用户要想进行员工个人发展平台就要注册本系统,登录时需要填写相应的资料,如有使用者,则会显示使用者名称已经存在,请再次键入使用者名称的提示框,若使用者不存在,则填写密码、确认密码等资料,并由系统判定密码与确认密码相符,确认无误后,填写使用者所填写的资料,即可进行登记。而且,为了保证系统的安全,只有在登录了本系统以后,才能进行员工个人发展平台。该系统的工作流程见图3-3。

图3-3 程序流程图

3.4.2添加信息流程图设计

在添加信息的时候,会判断是哪类用户,并根据用户类型判断执行是否合法,合法者可以进行添加,不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加,拥有着最高的权限,其他用户权限次于管理员。添加信息流程图如图3-4所示:

图3-4系统添加流程图

3.4.3删除信息流程图设计

删除数据时与添加数据功能类似,删除数据具体流程如图3-5所示:

图3-5系统删除流程图

4系统的设计

4.1 系统总功能模块设计

员工个人发展平台分两大部分,即管理员管理和员工管理。系统按照用户的实际需求开发而来,贴近生活。从管理员出拿到分配好的账号密码可以进入系统,使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护,统筹协调。

系统整体模块设计:系统分为管理员和员工两大用户角色,系统管理员有最大的权限,整体功能展示如图4-1所示。

图4-1 系统整体功能图

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统概要设计

从设计到制作研发一个系统,需要用到的技术很多,对于开发程序语言、数据库和框架布局都有严格的要求[5]。该系统数据存放使用MySql的数据库,该数据库轻便快速,日常使使用系统十分稳定,更容易维护运行。

4.2.2 E-R模型结构设计

E-R图由实体与有关实体关联相结合构成的图,利用E-R图对清楚地表达出系统内的实体之间的关联。它们的局部E-R图,如图4-2所示:

图4-2局部E-R图

5.1系统功能实现

5.1.1首页页面实现

当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:

图5-1 系统首页界面

在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示:

图5-2系统注册页面

培训信息:在培训信息页面的输入栏中输入培训主题或培训时间进行查询,可以查看到培训详细信息,并根据需要进行培训报名、收藏或评论操作;培训信息页面如图5-3所示:

图5-3培训信息详细页面

5.1.2用户个人中心页面

个人中心:在个人中心页面输入个人信息可以进行更新操作,并根据需要对修改密码、工资信息、请假申请、打卡考勤、奖惩信息、人事调动、培训报名、培训考核、我的发布、我的收藏进行详细操作;如图5-4所示:

图5-4 个人中心界面

5.2管理员功能实现

在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端会返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-5所示。

图5-5管理员登录界面

管理员进入主页面,主要功能包括对员工、职位、部门、工资信息、请假申请、打卡考勤、奖惩信息、人事调动、员工档案、培训信息、培训报名、培训考核、公司论坛、系统管理、用户信息等进行操作。管理员主页面如图5-6所示:

图5-6管理员主界面

职位功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写职位信息表单。这些职位信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除职位信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便职位功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-7所示:

图5-7职位界面

部门功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写部门信息表单。这些部门信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除职位信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便部门功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示:

图5-8部门界面

工资信息:在工资信息页面的输入栏中输入员工工号和部门进行查询、添加或删除信息,可以查看到工资详细信息,并根据需要进行查看、修改或删除操作;工资信息页面如图5-9所示:

图5-9工资信息界面图

请假申请:在请假申请页面的输入栏中输入请假类型、员工姓名或是否通过进行查询、审核或删除信息,可以查看到请假申请详细信息,并根据需要进行查看或删除操作;请假申请页面如图5-10所示:

图5-10请假申请界面图

打卡考勤:在打卡考勤页面的输入栏中输入员工姓名和签到类型进行查询或删除信息,可以查看到打卡考勤详细信息,并根据需要进行查看、修改或删除操作;打卡考勤页面如图5-11所示:

图5-11打卡考勤界面图

奖惩信息:在奖惩信息页面的输入栏中输入员工姓名和奖惩类型进行查询、添加或删除信息,可以查看到奖惩详细信息,并根据需要进行查看、修改或删除操作;奖惩信息页面如图5-12所示:

图5-12奖惩信息界面图

人事调动:在人事调动页面的输入栏中输入员工工号、部门或调动类型进行查询、添加或删除信息,可以查看到人事调动详细信息,并根据需要进行查看、修改或删除操作;人事调动页面如图5-13所示:

图5-13人事调动界面图

培训信息:在培训信息页面的输入栏中输入培训主题或培训时间进行查询、添加或删除信息,可以查看到培训详细信息,并根据需要进行查看、修改、查看评论或删除操作;培训信息页面如图5-14所示:

图5-14培训信息界面图

源码无偿分享,文未领取

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值