springboot+vue+mybatis面向学生成绩分析系统+PPT+论文+讲解+售后

在Internet高速发展的今天，我们生活的各个领域都涉及到计算机的应用，其中包括面向学生成绩分析系统的网络应用，在外国面向学生成绩分析系统已经是很普遍的方式，不过国内的面向学生成绩分析系统可能还处于起步阶段。面向学生成绩分析系统具有面向学生成绩分析信息管理功能的选择。面向学生成绩分析系统采用技术，基于mysql开发，实现了主页、个人中心、学生管理、教师管理、学生档案管理、课程信息管理、学生考勤管理、请假申请管理、学生成绩管理等内容进行管理，本系统具有良好的兼容性和适应性，为用户提供更多的面向学生成绩分析信息，也提供了良好的平台，从而提高系统的核心竞争力。

本文首先介绍了设计的背景与研究目的，其次介绍系统相关技术，重点叙述了系统功能分析以及详细设计，最后总结了系统的开发心得。

关键词：java技术；面向学生成绩分析系统；mysql

系统相关技术

2.1 Java技术

JavaScript是一种网络脚本语言，广泛运用于web应用开发，可以用来添加网页的格式动态效果，该语言不用进行预编译就直接运行，可以直接嵌入HTML语言中，写成js语言，便于结构的分离，支持多种浏览器可以在多平台下运行。它具有三个不同的体系，分别为J2SE、J2EE、J2ME。Java 语言比较容易理解，而且也容易学习和上手，其语法与C语言和C++语言很相似，它可以自动的处理废料，而且不会受到内存的影响。

Java 程序被编译后形成的class 文件，这样就能够实现在多系统中正常运行。Java语言支持多个线程同吋执行，Java程序所需要的类能够动态的或者通过网络被载入到运行环境。Java开发工具支持JavaJDK7\8。

2.2 B/S架构

B/S的系统是通过能上网的电脑就可以使用，它最大的优点是不需要安装专门的软件，首先浏览器向服务器发出请求，然后服务器处理请求把信息再返回给浏览器。不需要再次对数据进行存取与计算数据，只要负责显示数据来降低要求，如果说客户端像个“瘦子”，而服务器会越来越“胖”。B/S体系结构与C/S体系结构相比，最大的不同是：B/S体系的应用软件使用网络浏览器作为与用户交互的平台，而C/S则需要开发专用的应用程序。

图2-1 B/S结构图

MySQL 介绍

在软件项目，通过经营性数据的数据库，可以保证其安全，独立和数据一致，访问数据的系统来提供，所以有效减少时间程序员开发应用程序。

MySQL可以支持多线程，可以方便使用系统的资源，提高运行的速度。并提供odbc、jdbc和tcp/ ip，以各种形式连接到MySQL; 功能方面表现欠缺，规模小，但对于这个系统就足够了。

因为MySQL是源代码对外开放的，所以任何人都可以通过相应的方法下载，并根据个性化需求进行修改。 由于MySQL的速度，可靠性和适应性，MySQL受到重视。

MySQL虽然功能可能不是很强大，但由于其开源，广泛传播，导致很多人都意识到这个数据库。

                                     系统需求分析

系统业务过程分析

面向学生成绩分析系统是三种身份的用户，主要涉及管理员、教师和学生。每个身份都是操作起来都是清楚方便的。对于一些面向学生成绩分析,必须是已经进行注册登录的用户，或者想修改面向学生成绩分析信息的话，也是需要用户为登录状态。这些用户的基本信息都由管理员对其统一管理。

根据面向学生成绩分析实际过程的分析，网站有以下几个部分，其中用户注册，发布个人信息，修改个人信息；用户注册登录，发布面向学生成绩分析信息；管理员管理用户信息；一般用户只可以浏览不可以发布信息。以上业务过程从用户角度可以分为两类使用本系统的用户角色，包括管理员、教师和学生。以下针对各类用户说明相应的业务过程。

3.4系统用例图

系统用例图如下图3-1所示：

图3-1 系统业务用例图

系统设计

4.1数据库设计

信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性，提高数据库存储的效率，那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤：

（1）根据用户需求，确定数据库信息进行保存

对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段，用户的需求调研，熟悉运作流程，系统要求，这些都是以概念模型为基础的。

（2）设计数据的概念模型

概念模型与数据建模用户的观点一致，用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。

教师管理实体图如图4-1所示：

图4-1教师管理实体图

学生管理实体图如图4-2所示：

图4-2学生管理实体图

学生档案管理实体图如图4-3所示：

图4-3学生档案管理实体图

系统整体设计

系统功能结构图是系统设计阶段，系统功能结构图只是这个阶段一个基础，整个系统的架构决定了系统的整体模式，是系统的根据。面向学生成绩分析系统的整个设计结构如图4-4所示。

图4-4系统功能结构图

4.2.1 系统设计思想

系统确定了各项需求，完成了系统的分析和数据库的设计，它就可以根据网站的特点决定网站的发展模式，才能实现代码。通过对网站的分析，这个网站是属于一个小项目，所完成的功能相对简单，就是对数据的基本操作。从而决定采用B/S开发模式。该模型的基本过程是：当用户访问网站的浏览器，或从用户向服务器发送请求时，通过接收请求，然后调用数据访问逻辑运算如比，将结果返回给将结果返回到用户通过浏览器。

使用开发的模型时，我们要把一些常用的，可以重复使用了java技术。当用户浏览网页，很多网页上的信息是从数据库动态删除，这就要求网页必须有数据库操作的能力，如连接数据库和数据表，更新。一个网站包含多个相同的网页，实现数据库操作功能的、代码就需要在不一样的网页中重复的被使用，这样不仅降低了工作的效率，一般也会给维护带来较大的麻烦。为了弥补这一缺陷，功能代码应该在java中完整的数据库操作，可以使用在每一个页面上。

4.2.2系统流程图

下图是用户进入这个面向学生成绩分析系统后，基本的操作流程。一进入首页便可以进行各种面向学生成绩分析信息的浏览，包括面向学生成绩分析信息等，用户可以根据自身的需求来找适合自己的面向学生成绩分析，如果有合适的面向学生成绩分析时，就能进行相应的操作，但前提是必须是登录的用户，不然系统会提示需重新登录才可操作。用户也可通过公告的消息，了解实时的情况，这样有助于结合自身，更好的适应面向学生成绩分析的分享需求，最后用户可以根据自己获得信息的满意程度来进行操作。

图4-5系统操作流程图

系统详细设计

5.1系统登录注册

登录系统，通过输入用户名、密码，选择管理员、学生和教师等角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

图5-1登录界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录系统后，可以对主页、个人中心、学生管理、教师管理、学生档案管理、课程信息管理、学生考勤管理、请假申请管理、学生成绩管理等功能模块进行相应操作，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

学生管理，在学生管理页面可以对学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱、身份证号、班级等内容进行查看、修改或删除等操作等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-3所示。

图5-3学生管理界面图

教师管理，在教师管理页面可以对教师工号、头像、教师姓名、性别、手机号码、邮箱、职务等内容进行查看、修改或删除等操作等信息进行详情，修改和删除等操作，如图5-4所示。

图5-4教师管理界面图

学生档案管理，在学生档案管理页面可以对档案编号、学号、学生姓名、班级、性别、手机号码、身份证号、出生年月、名族、家庭住址、籍贯、邮政编码、入学时间等内容进行查看、修改或删除等操作，如图5-5所示。

图5-5学生档案管理界面图

课程信息管理，在课程信息管理页面可以对课程名称、封面、班级、课时、学分、学期、年限、上课地点、上课时间、教师工号、教师姓名等内容进行查看或删除等操作，如图5-6所示。

图5-6课程信息管理界面图

学生考勤管理，在食品选购管理页面可以对学号、学生姓名、课程名称、 上课地点、上课时间、教师工号、教师姓名、签到时间等内容进行查看或删除等操作，如图5-7所示。

图5-7学生考勤管理界面图

请假申请管理，在请假申请管理页面可以对学号、学生姓名、班级、请假原因、请假时间、教师工号、教师姓名、是否审核、审核回复等内容进行查看或删除等操作，如图5-8所示。

图5-8请假申请管理界面图

学生成绩管理，在学生成绩管理页面可以对教师工号、教师姓名、学号、课程名称、 学生姓名、成绩、等级、教师评语等内容进行查看或删除等操作，如图5-9所示。

图5-9学生成绩管理界面图

5.3教师功能模块

进入教师页面可以查看主页、个人中心、课程信息管理、学生考勤管理、请假申请管理、学生成绩管理等内容进行详细的操作，如图5-10所示。

图5-10教师功能界面图

课程信息管理，在课程信息管理页面可以对课程名称、封面、班级、课时、学分、学期、年限、上课地点、上课时间、教师工号、教师姓名等内容进行学生成绩、查看、修改或删除等操作，如图5-11所示。

图5-11课程信息管理界面图

5.4学生功能模块

学生登录进入系统可以对主页、个人中心、课程信息管理、学生考勤管理、请假申请管理、学生成绩管理等功能模块进行相应操作，如图5-12所示。

图5-12学生功能界面图

学生考勤管理，在学生考勤管理页面可以对学号、学生姓名、课程名称、 上课地点、上课时间、教师工号、教师姓名、签到时间等内容进行查看等操作，如图5-13所示。

图5-13学生考勤管理界面图

请假申请管理，在预约信息管理页面可以对学号、学生姓名、班级、请假原因、请假时间、教师工号、教师姓名、是否审核、审核回复等内容进行查看等操作，如图5-14所示。

图5-14请假申请管理界面图

系统测试

系统测试不仅仅是发现系统潜在的BUG或错误，而更为重要的是为用户提供一个良好的体验和安全可使用的产品服务。而通过发现错误或潜在的问题，将有助于提升产品的竞争力，这也是软件测试的其中的重要目的之一。

软件测试的方法有好几种，但目前主要采用的是包括以功能为主要测试方向的黑盒测试以及以逻辑为主要测试方向的白盒测试，这是两种不同的测试方法，针对的测试侧重点不同，本课题根据实际需求情况，选择以功能为主要的黑盒测试方法，同时测试是要遵循一定的规则来执行的，一个测试要执行其执行的依据一般是由测试用例来规定的，而测试用例一般是依据需求或说明书来综合制定的，测试在硬件出厂前是十分重要的一个过程，本课题由于时间和精力的关系，选择以实现的功能作为测试要点来进行测试。具体测试过程如下：

测试用例1及测试过程：

登录：录入登录信息，账号，密码，权限，点击登录按钮，会出现两种情况：登录成功进入用户具有权限的功能界面和提示登录失败。

测试用例2及测试过程：

管理员登录：录入登录信息，管理员账号，密码，权限，点击登录按钮，会出现两种情况：登录成功进入管理员具有权限的功能界面和提示登录失败。