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21世纪的今天，随着社会的不断发展与进步，人们对于信息科学化的认识，已由低层次向高层次发展，由原来的感性认识向理性认识提高，网络管理工作的重要性已逐渐被人们所认识，科学化的管理，使信息存储达到准确、快速、完善，并能提高工作管理效率，促进其发展。

论文主要是对校园生活通进行了介绍，包括研究的现状，还有涉及的开发背景，然后还对系统的设计目标进行了论述，还有系统的需求，以及整个的设计方案，对系统的设计以及实现，也都论述的比较细致，最后对校园生活通进行了一些具体测试。

本文以Java为开发技术，实现了一个校园生活通。校园生活通的主要实现功能包括：管理员：修改密码，账户管理，学生信息管理，社团管理，社团活动管理，活动作品管理，公告管理，荣誉管理，留言管理，学生:首页，学生社团，社团活动，活动作品，通知公告，荣誉展示，在线留言，基本上实现了整个校园生活通的过程。

具体在系统设计上，采用了B/S的结构，同时，也使用Java技术在动态页面上进行了设计，后台上采用Mysql数据库，是一个非常优秀的校园生活通。

关键词 ：校园生活通；Java技术；Mysql数据库；B/S结构 SSM框架

                                    系统分析

所谓系统分析就是，需求人员通过与用户的沟通，所获取的信息，然后把这些信息通过需求说明书的方式展示给用户和开发人员。在软件功能发展的历史长河中，很长时间，特别是最开始的时候，需求分析的重要性并不被人们所认同，例如当时美国IBM公司为英国电信公司开发一套信息管理系统，在需求不明确的情况下开始开发，最初的工期为一年，由于需求获取不清晰导致工期推迟了半年多，造成巨大损失。我们很多软件公司也存在这种情况，边需求，边开发，甚至与用户没有沟通清楚的情况下，直接照搬同类型的项目进行更改，导致到系统验收的时候，重新更改，造成了人力、物力的极大浪费。而导致这一切后果的原因就是需求获取不及时、不清楚、不全面。

系统流程分析

3.2.1系统开发流程

校园生活通开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示

图3-1系统开发流程图

3.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-3所示。

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对社团申请信息管理进行信息的添加，其他用户也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对校园生活通进行信息的修改，其他用户也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对社团活动管理进行删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心用户是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有：修改密码，账户管理，学生信息管理，社团管理，社团活动管理，活动作品管理，公告管理，荣誉管理，留言管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

图3-7 管理员用例图

3.3.2学生用例图

学生包括：首页，学生社团，社团活动，活动作品，通知公告，荣誉展示，在线留言等功能。学生用例如图3-9所示。

图3-9 学生用例图

系统设计

4.1 系统概述

进过系统的分析后，就开始记性系统的设计，系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计，经过了总体设计，我们能够划分出系统的一些东西，例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计，大致可以划分出了程序的模块，以及功能。但是只是一个初步的分类，并没有真正的实现。

整体设计，只是一个初步设计，而且，对于一个项目，我们可以进行多个整体设计，通过对比，包括性能的对比、成本的对比、效益的对比，来最终确定一个最优的设计方案，选择优秀的整体设计可以降低开发成本，增加公司效益，从这一点来讲，整体设计还是非常重要的。

校园生活通工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。校园生活通的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统结构图

4.3数据库设计

数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

4.3.1 数据库设计原则

数据库的概念结构设计采用实体—联系（E-R）模型设计方法。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是提示用户工作环境中所涉及的事物，属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、学生信息实体图如图4-3所示：

图4-3学生信息实体图

2、社团活动信息实体图如图4-4所示：

       图4-4社团活动信息实体图

3、活动参与信息实体图如图4-5所示：

     图4-5活动参与信息实体图

系统界面实现

5.1 管理员登录

管理员输入个人的用户名、密码和角色登录系统，这时候系统的数据库就会在进行查找相关的信息，如果我们输入的用户名、密码和角色不正确，数据库就会提示出错误的信息提示，同时会提示管理员重新输入自己的用户名、密码、角色，直到账号密码输入成功后，会提登录成功的信息。管理员登录效果图如图5-1所示：

     

图5-1管理员登录界面图

5.2  管理员功能模块     

5.2.1 管理员功能

管理员在校园生活通页面可以查看修改密码，账户管理，学生信息管理，社团管理，社团活动管理，活动作品管理，公告管理，荣誉管理，留言管理等。程序成效图如下图5-2所示:

图5-2管理员功能界面图

5.2.2学生管理

管理员对学生管理进行查看学号、姓名、性别、年龄、电话、邮箱、照片等信息并可以进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-3所示：

图5-3学生管理界面图

5.2.3 社团申请信息管理

管理员对社团申请信息管理进行查看社团名称、社团图片、社团类别、申请时间并可以进行详情、删除操作。程序效果图如下图5-4所示：

 

图5-4社团申请信息管理界面图

5.2.4社团管理

管理员对社团管理进行查看社团名称、社团图片、成立时间、社团类别、社团人数等信息进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-5所示：

图5-5社团管理界面图

5.2.5社团活动管理

管理员对社团活动管理进行查看活动名称、活动类型、照片、举办日期、举办社团、活动地点、活动时长等信息并可以进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-6所示：

图5-6社团活动管理界面

5.2.6荣誉管理

管理员对荣誉管理进行查看姓名，班级，照片，获奖等信息并可以进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-7所示：

图5-7会员管理界面图

5.2.7留言管理

留言管理；该页面为留言管理界面。管理员可以在此页面进行首页留言的管理，通过新建操作可在留言中加入新的信息，还可以对以上传的信息进行修改操作，以及回复的删除操作。程序效果图如下图5-8所示：

图5-8轮播图管理界面图

5.3 前台首页功能模块

学生在校园生活通页面可以查看首页、学校社团，社团活动，活动作品，通知公告，荣誉展示，在线留言等功能。程序效果图如下图5-9所示：

图5-9前台首页功能界面图

5.3.1学生注册、学生登录

学生在线填写学号、密码、姓名、年龄、电话、邮箱、身份证等信息进行注册、登录操作。程序效果图如下图5-10所示：

图5-10学生登录、学生注册界面图

5.3.2校园社团

学生进入校园社团页面可以查看社团名称、社团图片、成立时间、社团类别、社团人数等信息，并可以进行加入社团操作。程序效果图如下图5-11所示：

图5-11校园社团界面图

5.3.3社团活动

学生进入社团活动页面可以查看活动名称、活动类型、照片、举办日期、举办社团、活动地点、活动时长等信息进行报名参加操作。程序效果图如下图5-12所示：

图5-12社团活动界面图

5.3.4活动作品

学生进入活动参与页面可以查看活动的作品等信息。程序效果图如下图5-13所示：

图5-13活动参与界面图

系统测试

系统开发的最后一个步骤就是系统测试，系统测试也是整个系统十分重要的一个环节，测试的好坏关系到产品的发展。用户对软件的质量、性能和可靠性等需求就要通过测试来实现。测试过程要必须遵循严谨性、完善性、规范性的原则，测试的主要目的就是看看在系统运行中，是否会出现bug，然后对出现的bug进行调试，直到程序完美运行。但是软件的测试只能尽可能的减少bug，理论上来说是无法达到消除bug。但是bug越少，系统出错的几率就越低，用户使用起来也更方便、更安全。

近年来，软件包含测试从现在的检验当中来看，系统接近预期目标可能出现的问题，并对这些错误做出相应的修正，假如我们不进行早期的测试错误就会延续下去，最后所做出的成品就会有很大的困难。

我们要在这个测试的过程当中找出错误。测试成软件开发的主要一部分，自从有了程序的设计那天开始，它就成为了重要的组成部分。经过统计来看，软件测试可以占据这个系统45%的工作量，而在软件开发的成本当中，对于测试成本来说它包含了很多的测试工作。每个程序测试时都会出现和遇到错误。在整个程序的开发过程当中，人为去查找错误是非常复杂和困难的，所以我们一般都会找一些测试的工具来进行测试。

6.1系统测试的意义

随着现代信息的快速发展，在社会各大领域中已经都开始应用网络信息技术，在应用网络技术的同时人们也开始把软件的质量问题作为了一个重要焦点来关注，因为一个软件的好与坏它决定着这个系统在市场上的生存，所以我们必须要把软件质量来做好，这样才有一定的生存能力。对于用户来说它们首先选用的都是保证这个系统软件的质量问题，因为一个系统的软件质量决定着用户在后期上成本经济的问题。图6-1就是纠错测试流程。

图6-1 测试与纠错信息流程

6.2 测试方法

具体测试方法包括：黑盒测试和白盒测试。

黑盒测试又被人们称作为功能测试，通常是在程序的接口来做一些测试的方法，它一般包括对程序的功能和使用的方法来做出一些数据的接受和输出，同时还可以做出正确的输出信息，并保证与外部信息的完整性。

白盒测试通常被人们称作为结构测试，在整个程序的结构和处理当中它是由程序当中的逻辑测试和检验程序来完成一些正确的工作。

具体的功能测试它是包括：系统的适用性、准确性、安全性等功能测试。

6.3测试分析

本校园生活通满足相关信息的管理需求，在设计时借鉴了国内外优秀网站的优点，从界面到系统设计都保证了管理员以及用户能够方便操作。系统的主要特点和优点归纳如下：

（1）本系统用的移置性和针对性都比较高，因为针对性高可以提供更好的服务而移置性可以在多个系统上运行，更给用户带来了极大的方便。

（2）该校园生活通内容全面，管理方便可以及时的全面的处理各种错误，异常，这样避免了很多因用户的马虎操作而出现的失误，其操作方便，用户界面友好，能够上网的人都可以很好的进行操作。

经过对上述的测试结果分析，所有基本功能齐全，操作简单，系统运行性能良好，系统安全可靠，能促进校园生活通的发展，发展前景广阔。