软工之可行性分析和需求分析

1.引言

   软工即用科学,工程的思想来开发软件,大体分为设计前,设计中,和设计后三个阶段。而在设计前就是要分析定位好这个软件能做吗?做什么?的问题。好比说我要说我要盖一座楼,首先我要分析一下资金,技术,时间工期,地皮,政策等条件允许吗?盖好这个楼我能赚多少钱?如果这些条件我都满足并且楼盖好后我能赚钱那就干。然后考虑干什么呢?我这楼是供用户居住的还是商场?除了供居住外,有没有电梯?可供使用多少年?防震多少级?等。确定主要的功能,性能,和主要的问题是什么?那我们就具体来看一下开发软件的可行性分析和需求分析吧!

2.总体

   (1)可行性分析

             

    可行性分析就是要确定我们要开发这个软件要解决什么问题,达到什么要求,我们是否能达到这个要求,总之,能干否?在这个过程中重要的是导出新的逻辑模型,确定问题,提出可行性方案,一般是2到3个方案,关于资金的方案和关于技术的方案是最主要的,然后提出我们的建议并附上开发计划让用户参考,最后书写文档。工程理清了剩下的就是用什么样的方法来进行,还有用户最关心的一部分,就是成本和收益。

    

    在可行性分析这一部分主要用到的方法就是数据流图和系统流程图。然后就是用恰当的方法来估计成本和效益。货币的时间价值,投资回报率我们之前解除过,应该不陌生。

(2) 需求分析

       

    需求分析就是要确定干什么,要实现什么功能,然后把功能由顶向下,逐步细化的分解,抽象成小功能,然后逐步实现。这个阶段还要把逻辑模型做出来,对数据的类型等定义好。之后就是用什么方法,具体经历什么过程。

    

    过程简单来说就是找出问题,分析问题,形成需求规格说明书,然后进行需求分析评审和用户共同完成。

3.总结

    盖楼之前先分析这个楼是否值得盖,盖什么样的楼对整个盖楼的过程起到至关重要的作用。生活中常有这样的例子,一个楼盘整体框架盖起来但是投资方没有资金了,然后就给搁置了,要不就是盖的差不多了,政府不让盖了说是违章。可行性分析和需求分析对于整个软件开发过程也是同等重要,任何一个项目都不要着急开始,一定要做全面的分析,不要着急编码,编码在开发过程中是投资最少的,重要的还是前期的规划。

    

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智能设备运行与维护专业(智能家居方向) 设置的必要性和可行性分析报告 一、产业背景分析 (一)智能设备运行与维护专业建设背景分析 智能制造是基于新一代信息技术与先进制造技术深度融合,贯穿于设计、生产、管理、服务等制造活动各个环节,具有自感知、自决策、自执行、自适应、自学习等特征,旨在提高制造业质量、效益和核心竞争力的先进生产方式。随着全球新一轮科技革命和产业变革深入发展,全球主要大国进一步聚焦制造业,美国"先进制造业领导力战略"、德国"国家工业战略 2030"、日本"社会 5.0"和欧盟"工业 5.0"等以重振制造业为核心的发展战略,均以智能制造为主要抓手,力图抢占全球制造业新一轮竞争制高点。作为制造强国建设的主攻方向,智能制造发展水平关乎我国未来制造业的全球地位,对于加快发展现代产业体系,巩固壮大实体经济根基,构建新发展格局,建设数字中国具有重要作用。我国《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《"十四五"制造业高质量发展规划》都把智能制造作为未来发展的重要产业,预示着未来十年,我国智能制造产业将迎来更大发展。 《国家职业教育改革实施方案》明确指出"信息技术对教育发展具有革命性的影响"。并且教育部在《教育信息化2.0建设计划》中明确了现阶段基础教育的几个代表性的阶段性工作任务之一:推进信息技术与教学融合。建设智能化教学环境,提供优质数字教育资源和软件工具,利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式的教学,探索建立以学习者为中心的教学新模式,倡导网络校际协作学习,提高信息化教学水平。 智能设备运行与维护专业(智能家居方向)设置的必要性和可行性分析报告全文共11页,当前为第1页。近几年来,物联网的研究与发展引起了人们的广泛关注,物联网技术正逐步运用到许多领域。物联网智能家居通过介绍物联网的基本特点,探讨了物联网中的定位跟踪、物品识别、远程控制等智能技术在各专业教学中的应用。物联网是极具时代特征和实践操作性的一门学科,在教学中最明显的特点就是要突出对学生行业知识的掌握以及技术技能的培养。在新形势下,合理利用物联网进行情景教学对学生掌握前沿技术技能,提高相关专业教学效果有着非常重要的意义。 智能设备运行与维护专业(智能家居方向)设置的必要性和可行性分析报告全文共11页,当前为第1页。 (二)智能设备运行与维护专业发展前景分析 "智能家居"又称智慧家居,英文为Smart Home、是伴随智慧地球(Smart Planet)概念的提出,以智能技术的应用,智慧楼宇,智慧医疗、智慧交通、智慧城市、智慧校园等概念提出,应运而生。它能带给你智慧的生活感受,集成高科技软硬件设备,实现学习无所不在,视听设备智能化、人性化,有利于资源无缝接入,能为各种先进的教学设计提供技术支持。 智能家居设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层),运用传感器、射频识别(RFID)等技术,使信息传感设备实时感知任何需要的信息,按照约定的协议,通过可能的网络(如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等)接入方式,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,实现物与物、物与人的泛在链接,实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时,智能家居建设还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要,并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。 学生通过智能家居实验平台,能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识,具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。 二、物联网智能家居人才需求 (一)人才需求概况分析 智能设备运行与维护专业(智能家居方向)设置的必要性和可行性分析报告全文共11页,当前为第2页。随着物联网行业的快速发展,传统的IT从业人员从技术和技能上已经满足不了行业的需求。物联网行业无论是研发、生产、实施、售后还是销售、服务岗位都缺乏大量的物联网人才,需要有专业的物联网人才进行支撑。 智能设备运行与维护专业(智能家居方向)设置的必要性和可行性分析报告全文共11页,当前为第2页。 "十三五"期间物联网产业重点领域包括智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业、环境监控与灾害预警、智能家居、公共安全、社会公共事业、金融与服务业、智慧城市、国防与军事等。 物联网人才的稀缺是当前的主要现象,涉及整个产业链,从生产销售到技术研发。而目前,为了招揽行业人才,许多企业都打出高薪延聘人才,重心放在技术类人才,如应用软件开发工程师、施工工程师、项目

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