概念:
方法论
思维模型
刻意练习
心理表征:是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构。
套路:
围棋的定式
编程的算法
律师的案例
数学家公式
科学家定律
问题:如何成为一个很厉害的人?刻意练习
比如:打拖拉机,高尔夫,下棋,格斗,
为什么业余棋手总是下不过专业棋手?
为什么武术爱好者肯定打不过格斗士?
创业者和创业家的区别是什么呢?
投资人和投资家的区别是什么呢?
教育者和教育家的区别是什么呢?
引言:
人类只有发明了发明的方法之后才能快速发展
我们只有学习了学习的方法之后才能成为高手
——芒格
书籍:
查理芒格《穷查理宝典》多元思维模型
理论:
一万小时理论 : 强调时间
缺陷:研究表明,一但动作达到“自动化”的程度,即使再多练习几年也不会有什么进步
例子:“下底传中“,“倒背入流” 《万万没想到》
模型1:刻意练习方法论
目的:是将套路“内化”到大脑中。错误的练习危害很大《万万没想到》
《万万没想到》
专业人士在训练的时候,在练习“套路”
人所掌握的知识和技能绝非是零散的信息和随意的动作,它们大多具有某种“结构”,这些结构就是套路
对脑力工作者来说,水平高低在于掌握的套路的多少
1. 创建模型:刻意练习的第一步,也是最关键的一步:发现和创建专业领域背后的模型
电影“桥段” tvtropes.org
离婚模式:
是否蔑视对方
模式识别:
团队合作的模式:发言是否平均
撒谎的模式:瞳孔是否放大
方法论:
罗辑思维:自媒体的方法论:清单体适合传播
学而思:课程体系研发
2. 刻意练习
专业人士训练的时候,究竟在练什么?
例子:国家运动员“以赛代练“ :“专项训练”
橄榄球运动员:特殊技术动作
棋手:记定式和打棋谱
成功 = 核心算法*大量重复动作
----老喻
例子:作家是否可以培养出来?
创业是否可教?如果可以,创业教育的套路是什么呢?
MBA管理教育的基础单元是案例, 创新教育的基础单元是什么呢?
3. 及时反馈
例子:个人教练
教练的第一作用是,在训练中以旁观者的身份提供即时反馈《万万没想到》
在刻意练习中,在有即时反馈的情况下,一个人的进步速度非常之快
人脑是怎么掌握一个技能的?人脑的网络结构
高手和普通人的本质区别:
高手拥有长期正确训练所获得的特殊脑神经结构