青少年人工智能Python编程水平测试四级 模拟试卷1 试题解析

【单选题】(每题2分)

1、下面哪个表达式的结果和其他三项不同?( )

A、not ''

B、4 != 3 + 2 and 5 == 3

C、5 > 2 + 1 or 3 < 2 * 4

D、1 + 4 <= 5

正确答案:B

试题解析:选项A,''-空字符串,布尔值为False,not ''则为True。

选项B,第一个条件成立,第二个不成立,and之后结果为False。

选项C,第一个条件成立,第二个不成立,or之后结果为True。

由此即可看成,应该选B。

2、运行下面的代码,输出的结果是?( )

s = 0
for j in range(5):
    s = s + j
    if s > 5:
        break
print(j)

A、3

B、4

C、5

D、6

正确答案:A

试题解析:j的值是从0到4。

第一次循环,j=0,s=0;

第二次循环,j=1,s=1;

第三次循环,j=2,s=3;

第四次循环,j=3,s=6,此时满足s>5,循环中断。

打印j的值为3。

3、运行下面的代码,输出的结果是?( )

s = 0
for m in range(4):
    x = m * 2 + 1
    s += x
print(s)

A、18

B、17

C、16

D、15

正确答案:C

试题解析:循环中m的值从0到3;

第一次循环,m=0,x=1,s=1;

第二次循环,m=1,x=3,s=4;

第三次循环,m=2,x=5,s=9;

第四次循环,m=3,x=7,s=16。

4、运行如下代码,输出的结果是?( )

a = 1
if a > 0:
    a = a + 1
if a > 1:
    a = 5
print(a)

A、0

B、1

C、2

D、5

正确答案:D

试题解析:a的初始值为1,第一个if条件满足,执行a=a+1,a的值为2。接着执行第二个if判断,条件也是满足,执行a=5。打印结果是5。

5、运行下面的代码,一共可以打出多少个a?( )

for i in range(5):
    print('aa')
print('aa')

A、12

B、10

C、8

D、6

正确答案:A

试题解析:循环5次,每次打印2个a,有10个a,再加上后面一个直接打印2个a,一共12个a。

6、以下选项中,属于计算机输出设备的是?( )

A、运算器

B、中央处理器

C、内存条

D、显示器

正确答案:D

试题解析:显示器属于输出设备。

7、运行下面的代码,输出的结果为?( )

a = 'm'
for i in range(2):
    a = a + 'ab'
print(a)

A、mabab

B、mababab

C、ababm

D、abababm

正确答案:A

试题解析:a初始值为'm',循环两次,每次a的增加'ab',结果则为'mabab'。这里字符串的加法,表示字符串连接。

8、运行上述代码,输入:1,以下说法错误的是?( )

x = input()
y = '357'
z = int(x)

A、变量x中存储的是字符串

B、执行print(x + y),结果为1357

C、int(x)会把字符串'1'转换为数字1

D、执行print(y + z),结果为3571

正确答案:D

试题解析:输入1时,x='1',是字符串数据,y也是字符串数据,z是把x转换成整数,z=1,执行print(y+z)会报错,字符串和整数不能直接相加。

9、以下哪个表达式的结果为False?( )

A、5 == 2 + 3

B、7 - 2 * 3 == 1

C、2 + 6 % 4 != 4

D、6 != 4 + 1

正确答案:C

试题解析:选项C,左边的值为2+2=4,右边也为4,4!=4,结果为False。

10、运行下列的代码,输出的结果为?( )

x = 4
y = 3
if x > 4:
    x += 1
else:
    y -= 1
print(x + y)

A、6

B、5

C、4

D、3

正确答案:A

试题解析:x初始值为4,不满足if x>4条件,执行else部分的代码,则y=2。

x+y的值为6。

11、运行如下代码,输出的结果为?( )

s = 10
while True:
    if s//4 == 1:
        break
    s -= 1
print(s)

A、10

B、9

C、8

D、7

正确答案:D

试题解析:s的初始值为10,执行while里面的循环:

第一次,s//4为2,不满足s//4==1,执行s -= 1,s=9。

第二次,s//4为2,不满足s//4==1,执行s -= 1,s=8。

第三次,s//4为2,不满足s//4==1,执行s -= 1,s=7。

第四次,s//4为1,满足s//4==1,执行break,循环结束。

打印s值为7。

12、关于字符串'1'和'111',下列说法错误的是?( )

A、打印'1'+'111'的结果,程序不会报错

B、'1' * 3,可以得到'111'

C、print('1' * '111')的结果还是'111'

D、表达式'111' == '1'+'1'+'1'的值是True

正确答案:C

试题解析:选项C,两个字符串不能相乘。

13、想要让画笔t向前移动60步,可以使用以下哪个命令?( )

A、t.right(60)

B、t.left(60)

C、t.forward(60)

D、t.circle(60)

正确答案:C

试题解析:前进是forward()函数。

14、以下算式中,哪一个计算结果比5小?( )

A、4 + 6.0

B、2 ** 3

C、210 // 7

D、8 / 3.0

正确答案:D

试题解析:选项A的结果为10.0。

选项B的结果为8。

选项C的结果为:30。

选项D的结果为:2.67。

15、运行这段程序,一共会打印出几句“今天不上学”?( )

a = '今天不上学'
print('今天不上学')
print(a)
print('a')

A、1

B、2

C、3

D、4

正确答案:B

试题解析:第二行和第三行程序会打印“今天不上学”,最后一行则是打印字符'a'。

一共打印两行‘今天不上学’。

【多选题】(每题3分)

16、以下关于缩进的说法中,正确的是?( )

A、缩进能显示出代码块的所属关系和从属范围

B、Python用缩进表示程序的格式框架,所有代码都需要缩进

C、缩进是可以嵌套的,从而形成多层缩进

D、可以使用Home键实现快速缩进

正确答案:AC

试题解析:选项B,最外层的代码不必使用缩进。

选项D,Home是回到行首,可以使用Tab键快速缩进。

17、下列说法正确的是?( )

A、每个if语句后面都必须有elif或else语句

B、if - elif - else语句可以嵌套使用

C、当if语句的条件表达式为真时,才会执行if语句的下级代码

D、当代码中有多个if语句并列时,只会执行第1个if语句

正确答案:BC

试题解析:选项A,if可以没有elif和else语句。

选项D,当代码中有多个if语句并列时,会按顺序逐个执行每个if语句。

18、关于这段代码,以下描述正确的是?( )

m = 1
n = '2' + '3'
l = '45'

A、m是数字,不是字符串

B、l是字符串,不是数字

C、执行print(n),结果为5

D、执行print(n+l),结果为2345

正确答案:ABD

试题解析:m为数字,n和l为字符串,n的值为'23',C选项错误。

19、关于这段代码,以下的说法正确的是?( )

x = '2'
y = 2
z = 4

A、print(x * z)和print(y * z)输出的结果相同

B、y == int(x)的值是True

C、print(z / y)的结果是2

D、执行print(x + y),程序会报错

正确答案:BD

试题解析:A选项,print(x * z)结果为'2222',print(y * z)结果为8。

B选项,int(x)即数字2,正确。

C选项,z / y的结果为2.0,这里是/是小数除法。

D选项,x和y是不同类型数据,不能直接相加,程序会报错。

20、想要让画笔pen左转60°,可以使用以下哪些命令?( )

A、pen.right(60)

B、pen.right(300)

C、pen.left(60)

D、pen.left(300)

正确答案:BC

试题解析:左转是left()函数,C选项显然是正确的。

另外也可以使用右转right()函数,旋转360-60和左转60度效果是一样的。

【编程题】

21、(本题10分)圣诞节就要到了,牛牛想给大家做一个许愿机。当输入了人名和想要的礼物后,程序就会显示谁的圣诞愿望是什么。例如:输入牛牛和滑板车,程序就会输出牛牛的圣诞愿望是滑板车。请你帮助牛牛完成这个程序吧~

【输入样例1】

牛牛

滑板车

【输出样例1】

牛牛的圣诞愿望是滑板车。

【输入样例2】

小月亮

盲盒

【输出样例2】

小月亮的圣诞愿望是盲盒。

参考程序:

name=input()

wish=input()

print(name+"的圣诞愿望是"+wish+"。")

22、(本题10分)组成三角形的条件:任意两条边的长度之和大于第三条边。请编写程序实现输入三条边的长度,自动判断这三条边是否能组成三角形并输出结果。

【输入样例1】

3

4

5

【输出样例1】

可以

【输入样例2】

1

1

2

【输出样例2】

不可以

参考程序:

a=int(input())
b=int(input())
c=int(input())

if(a+b>c and b+c>a and a+c>b):
    print("可以")
else:
    print("不可以")

23、(本题15分)请编写程序实现:输入两个整数后,自动输出两个整数的积、商、余数。

要求:

①有关除法的运算,都将输入的第一个数作为被除数;

②程序中要有表示计算过程的语句。

【输入样例】

8

6

【输出样例】

48

1

2

参考程序:

a=int(input())
b=int(input())

print(a*b)
print(a//b)
print(a%b)

24、(本题20分)方方去超市购物买了好多好吃的。他想写一个小程序,能够直接计算购买的东西总价格。

方方会先告诉程序自己一共买了几样东西,然后依次输入每一种商品的价格,最后程序可以自动打印出结果。请你帮他实现程序内容。

(程序中要有表示计算过程的语句)

【输入样例】

5

4

3

2

7

6

【输出样例】

22

【输入说明】第一行的5表示一共买了5种东西,后面的每一行分别对应一种商品的价格。

参考程序:

n=int(input())

s=0 #商品的和
for i in range(n):
    x=int(input())
    s+=x

print(s)

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ycl青少年人工智能编程水平测试四级Python题库是一套为青少年设计的Python编程题目集合。这套题库旨在帮助青少年学习和掌握Python编程语言,并提供了适合四级水平的题目供他们练习和测试自己的编程能力。 该题库中的题目涵盖了Python语言的基础知识和常用编程技巧。每道题目都有其特定的要求和实现目标,例如根据输入数据进行计算、实现特定的算法、完成特定功能的程序等。通过解答这些题目,青少年可以巩固和拓展自己的编程技能,提高解决问题和编写代码的能力。 在四级水平Python题库中,题目难度相对较高,需要更深入地理解和运用Python语言的各种概念和工具。青少年通过解答这些题目,可以加深对Python的理解,并培养更高级的编程思维和解决问题的能力。 建议青少年在使用该题库时,先学习Python的基础知识,了解常用的语法和编程概念。然后,可以逐个尝试解答题库中的题目,注意阅读题目要求、理解问题的本质和思考最佳的解决方法。在解答过程中,可以参考相关的编程资料和教程,并结合实际场景进行练习。解答完题目后,最好进行代码调试和测试,确保程序的正确性和稳定性。 总之,ycl青少年人工智能编程水平测试四级Python题库是一套帮助青少年提高Python编程能力的题目集合,通过解答这些题目,可以深入理解Python语言,培养高级的编程思维和解决问题的能力。

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