hdu 4770 Lights Against Dudely(二进制枚举情况)

题意:N*M的地图,需要照亮所有的'.'(最多15个),但是'#'不能被照亮,问最多需要多少灯。每盏灯能照亮当前格子,右边格子和上方格子。有一盏特别的灯,能够转向。

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4770

#include <stdio.h>  
#include <queue>  
#include <memory.h>  
#include <iostream>  
using namespace std;  
#define INF 1000000000  
char x[210][210];  
int cnt;  
bool vis[16];  
struct node{
	int a,b;
}y[210];
int dx[8]={-1,0,0,1,1,0,0,-1};
int dy[8]={0,1,1,0,0,-1,-1,0};
int n,m;    
bool judge(int a,int b,int k){  
    memset(vis,0,sizeof(vis));  
    int w=1;  
    int aa=a;  
    while(a>0){  
        if(a%2==1){  
            if(w!=b){  //下标为w的灯是普通灯 
            	vis[w]=1;
            	for(int i=0;i<2;++i){
	            	int g=x[y[w].a+dx[i]][y[w].b+dy[i]]; //这个位置是#还是下标
					if(g=='#')
						return 0; 
	                vis[g]=1;
	            }
            }
			else{  
				vis[w]=1;
                for(int i=k*2;i<=k*2+1;++i){
	            	int g=x[y[w].a+dx[i]][y[w].b+dy[i]]; //这个位置是#还是下标
					if(g=='#')
						return 0; 
					vis[g]=1;
                }
            }  
        }  
        w++;  
        a/=2;
    }      
    for(int i=1;i<=cnt;i++)
		if(!vis[i])
			return 0;  
    return 1;  
}    
int main(){  
    while(~scanf("%d%d",&n,&m)){  
        if(n==0&&m==0)break;  
        memset(x,0,sizeof(x));  
        cnt=0;  
        for(int i=1;i<=n;i++){  
            scanf("%s",x[i]+1);  
            for(int j=1;j<=m;j++){  
                if(x[i][j]=='.'){  
                    x[i][j]=++cnt;      
                    y[cnt].a=i;y[cnt].b=j;
                }  
            }  
        }  
        if(!cnt){  
            printf("0\n");  
            continue;  
        }  
        int end=(1<<cnt);  
          
        int ans=INF;  
        for(int i=1;i<end;i++){ //二进制枚举灯的状态 
            for(int j=0;j<=cnt;j++){  //挑出要把哪一个作为特殊灯或不选(取0) 
        		int tmp=i;  
                int ss=0;  
                while(tmp){  
                    if(tmp%2==1)
						ss++;  //求出这种状态要点几盏灯 
                    tmp/=2;  
                }  
                for(int k=1;k<=3;k++){  //枚举这盏特殊灯的方向 
                    if(judge(i,j,k)){ 
						ans=min(ans,ss);  //这种状态符合条件,更新最少灯数 
						break;
					}
                }  
            }  
        }  
        if(ans!=INF)  
            printf("%d\n",ans);  
        else  
            printf("-1\n");  
    }  
    return 0;  
} 


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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