HDU 1272 小希的迷宫

小希的迷宫

Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 45749    Accepted Submission(s): 14222


Problem Description
上次Gardon的迷宫城堡小希玩了很久(见Problem B),现在她也想设计一个迷宫让Gardon来走。但是她设计迷宫的思路不一样,首先她认为所有的通道都应该是双向连通的,就是说如果有一个通道连通了房间A和B,那么既可以通过它从房间A走到房间B,也可以通过它从房间B走到房间A,为了提高难度,小希希望任意两个房间有且仅有一条路径可以相通(除非走了回头路)。小希现在把她的设计图给你,让你帮忙判断她的设计图是否符合她的设计思路。比如下面的例子,前两个是符合条件的,但是最后一个却有两种方法从5到达8。 

 

Input
输入包含多组数据,每组数据是一个以0 0结尾的整数对列表,表示了一条通道连接的两个房间的编号。房间的编号至少为1,且不超过100000。每两组数据之间有一个空行。 
整个文件以两个-1结尾。
 

Output
对于输入的每一组数据,输出仅包括一行。如果该迷宫符合小希的思路,那么输出"Yes",否则输出"No"。
 

Sample Input
  
  
6 8 5 3 5 2 6 4 5 6 0 0 8 1 7 3 6 2 8 9 7 5 7 4 7 8 7 6 0 0 3 8 6 8 6 4 5 3 5 6 5 2 0 0 -1 -1
 

Sample Output
  
  
Yes Yes No
 
这道题有两个需要注意的地方,一个是对于输入数据格式的处理,因为题目直接没有告诉我们确定的房间数量,并且房间编号也不一定是连续的,因此需要另外定义一个数组存放房间的编号;第二是判断成环,如果两个节点的根节点相同,则表明有环,直接输出No。若到最后查找只有一个根节点则符合要求,输出Yes,否则输出No。另外当输入0 0时代表空图,同样满足要求,直接输出Yes。代码如下:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define MAX 100010
int p[MAX]; //存放根节点 
int vis[MAX]; //存放出现的房间编号 
int flag; 

int find(int n)
{
	if(p[n]==n)
		return n;
	return p[n]=find(p[n]);
}

void unite(int x,int y)
{
	x=find(x);
	y=find(y);
	if(x==y) //有环,标记并退出 
	{
		flag=1; 
		return ;
	}
	p[x]=y;
}

int main()
{
	int a,b,count;
	while(scanf("%d%d",&a,&b)&&a!=-1&&b!=-1)
	{
		if(a==0&&b==0) //注意 
		{
			printf("Yes\n");
			continue;
		}
		memset(vis,0,sizeof(vis));
		vis[a]=1;
		vis[b]=1;
		for(int i=1;i<MAX;i++)
		{
			p[i]=i;
		}
		unite(a,b);
		while(scanf("%d%d",&a,&b)&&(a+b))
		{
			vis[a]=1;
			vis[b]=1;
			unite(a,b);
		}
		if(flag)//成环 
			printf("No\n");
		else
		{
			count=0;
			for(int i=1;i<MAX;i++)
			{
				if(vis[i]&&p[i]==i)
				{
					count++;
				}
			}
			if(count==1) //最后只能有一个根节点 
			{
				printf("Yes\n");
			}
			else
				printf("No\n");
		}
	}
	return 0;
}


评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值