众所周知的“我不告诉你”系列软硬件结合工程师课程策略

众所周知的“我不告诉你”系列软硬件结合工程师课程策略

原则1 课程适用于计算机相关需要硬件知识的工程师

首批课程要满足大家的普遍需求，并且易于理解，当然前提是讲师比较有发言权，
不是看了两本书就出来瞎掰扯，后期课程进行细分和裂变，不同行业和不同的人可以参与，
满足更深层次的需求。

原则2 课程排布符合学习规律

课程的时间限制在5分钟左右，开始一分钟回顾，结束一分钟总结，中间为内容，
让人感觉不到填鸭式，并且有意犹未尽的感觉。课程的管理后期倾向使用anyring等GTD时间管理工具，
符合人学习的自然规律：
学习的念头一直都有，
学习的心气好高骛远，
学习的劲头忽高忽低，
学习的耐力与日俱下，
学习的效果差强人意

原则3 按照记忆曲线来排版

除了每节课程 开始一分钟回顾，结束一分钟总结，中间为内容外，整个课程安排也是符合记忆曲线，
要做到学一遍就够了，不需要刻意重复学习(当然严重鼓励重复再重复，熟练成自然)，避免听了后面忘了前面。

原则4 集中精力，提高效率，图文并茂，少敲键盘

把主要的时间集中在知识的快速学习上，敲代码的概率减少，除了简单引导需要敲代码，
其他尽量直接出源代码和项目文档，让听众迅速复制。

原则5 作弊的思想来对待工作中的学习

作弊的思想来对待工作中的学习，尽量直接找答案的方式来解决工作中的问题，
不能先学习再解决问题，而应该先解决问题，而后补课。