Problem Description
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6 1 2 3 4 5 Q 1 5 U 3 6 Q 3 4 Q 4 5 U 2 9 Q 1 5
Sample Output
5 6 5 9HintHuge input,the C function scanf() will work better than cin
Author
linle
Source
Recommend
lcy
基本的线段树,没什么好说的。。。
直接上代码。
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#define mid ((l+r)>>1)
#define ls (v<<1)
#define rs (v<<1|1)
using namespace std;
const int MAXN=200010;
int ma[4*MAXN],s[MAXN];
int MAX;
void build(int l,int r,int v)
{
if(l==r){
ma[v]=s[l];
return ;
}
build(l,mid,ls);
build(mid+1,r,rs);
ma[v]=max(ma[ls],ma[rs]);
}
void update(int id,int val,int l,int r,int v)
{
if(l==r){
ma[v]=val;
return ;
}
if(id<=mid) update(id,val,l,mid,ls);
else update(id,val,mid+1,r,rs);
ma[v]=max(ma[ls],ma[rs]);
}
void query(int L,int R,int l,int r,int v)
{
if(L<=l && r<=R){
MAX=max(MAX,ma[v]);
return ;
}
if(L<=mid) query(L,R,l,mid,ls);
if(R>=mid+1) query(L,R,mid+1,r,rs);
}
int main()
{
int n,m;
while(~scanf("%d%d",&n,&m)){
for(int i=1;i<=n;++i)
scanf("%d",&s[i]);
build(1,n,1);
char op[2];
int a,b;
while(m--){
scanf("%s%d%d",op,&a,&b);
if(op[0]=='Q'){
MAX=0;
query(a,b,1,n,1);
printf("%d\n",MAX);
}
else update(a,b,1,n,1);
}
}
return 0;
}