与传智播客解不开的牵扯——来自《传智特刊》十七期Java老学员专访

传智播客成都校区Java就业班学员——来自《传智特刊》十七期老学员专访

我是一名应届毕业生,大学学的专业是公共事业与管理,现在从事的工作是Java 工程师。也许大家会惊讶,一个学公共事业与管理的学生,怎么会进入IT 这个行业,而且从事的是计算机编程相关的工作?是的,在我静下来时也会想,我是怎么从公共事业与管理专业与跨行到IT 行业的。在仔细梳理自己的编程之旅后发现,一切都来得那么顺理成章。

邂逅传智播客

记得刚进入大学的时候,我对电脑一窍不通,大学期间偶然的机会接触到了媒体制作相关软件,从此和计算机结下了不解之缘。庆幸大二时学校开设了VB 编程语言设计,我也终于从使用软件,跨越到自己动手编写小软件,并萌生了进入IT 行业的想法。

大二下学期,决心从事软件开发的我开始筹备软件开发学习之旅,听取大家的意见选择了Java 这门入门较为容易的编程语言。我和传智播客的相遇,有那么一点诗情画意,记得当时在下雨,我在一家书店翻看计算机相关的书籍,无意中发现一本《JavaScript 网页开发- 体验式学习教程》,作者是张孝祥老师。虽然这是一本JavaScript 相关的书籍,但是里面的内容简单易懂,当时我就把这本书买下来了。

回到宿舍,我迫不及待地打开了这本书,细细品味。在序的那一章,我看到一个网址是www.itcast.cn,正好当时笔记本在身边,我打开了网址。突然觉得这就是我所寻找的学习天堂,该网站上我看到有好多学习资料,还有很多完整的学习视频。我便不自觉地把这个网站添加到了收藏列表。自从我收藏了这个网址,去书店的次数减少了,因为大部分学习资料都可以在这里找到。

真的很庆幸,在纷繁复杂的网络上还能找到像Itcast这样无私提供高质量学习资料的好网站。要是没有Itcast,在Java 学习之路上,我不可避免地要走很多弯路。在近一周的资料下载后,我满怀信心地开启了Java 编程自学之旅。

自学瓶颈

大三这一年,专业学习压力大了,我基本上没有多余的时间来看Java 相关的书籍,虽然有很多相关的学习资料,但随着时间的推移,Java 学习慢慢变得困难。到了大三下学期时,几乎快要到学习的瓶颈了。同时,又不清楚哪些知识才是以后工作中所需要的,面对丰富的学习资源,却又找不到学习的重点,我很苦恼。

那时多想寻得一群兴趣相投的伙伴,一群指引前进道路的好老师,一起努力,一起前进。但对于大三的我来说,这一切显得太过奢侈了。是放弃编程之路,放弃自己的兴 趣爱好?还是继续在不能掌握学习重点的情况下摸索前进?我开始迟疑了,突然觉得这条道路并不像想象中那么好走,终究我还是怠慢了Java 的自学之旅。

学习的钥匙

走过大三,来到大四,感觉学习压力一下小了许多。室友们也开始天天玩游戏。但我总觉得大学快要结束,自己却没有完成一件令人满意的事。失落之际,我几近疯狂地浏览网页,突然间一个熟悉的书签从眼前闪过。心想:之前我怎么没想到传智播客呢?带着一丝责备和饱含满心喜悦的心情,我开始在网上向成都传智播客咨询老师了解详情,并约好了试听时间。周五,我从学校赶到心目中的圣地,希望在这里能完成我的梦想。

来到传智播客,并没有一点压力,反而觉得很亲切,这里聚集着一群志同道合的伙伴,一群满怀激情的老师。这不就是我曾经所向往的地方吗?和老师简单交谈了一下,我便迫不及待地等待课程试听。我试听的是基础班课程,虽然之前自学过一段时间Java,但身临其境时感觉就是不一样,老师生动的讲解,清晰的思路,耐心的解答,让我一下就能弄明白视频上没看懂的问题。试听过后,我决定先从基础班开始,万丈高楼平地起,基础弄扎实了才能将Java学得更好。

学习的舞台

期末考试过后,约定的日期终于到来。我和众多志同道合的朋友一起来到了传智播客,开启了传智播客学习之旅。开学第一天,我们写下了学习计划和对未来的期望。

传智播客的老师教学水平都是相当的高,授课时注重以生动绘图来引导思维,从学员的角度出发开展教学工作。授课过程中,他们不但注重知识点的传授,而且注重业务需求分析能力的培养。讲授知识点之前,老师们会先举一个应用场景,然后带着我们一起分析场景的需求。正是有这样的老师,才极大地提升了我的业务分析能力和知识点的学习能力。我刚到公司时,两天就学会了公司指定的技术,快速上手了公司的业务。这都得益于传智播客老师们的指导和耐心的传授知识,感谢你们陪我走过Java 学习之旅的寒冬。

传智播客的老师们传道授业解惑,他们传授给我两句一生受用的话。一句是“信其师,亲其道”,只有信任一个人,喜欢一件事才能把这件事做好。我信任传智播客的每一位老师,所以真正学会了他们思考问题的方式,学会了Java 的各种编程技巧。还有一句,就是“潜龙勿用”。诚然,沉大气者,成大事也!不管做什么都不能浮躁,尤其是编程这种精细活。

传智播客的老师实战经验丰富,热衷探索新技术,授课富有激情又通俗易懂,知识点分析深入,举例贴近生活不乏幽默生动,注重引导我们的思维延伸。Servlet、JSP、JDBC、Struts2 等本来就是J2EE 入门的难点,他们使用清晰的图例让我一下明白了执行流程,至今记忆深刻。感谢他们将我领进了Java 企业级开发的大门。

传智播客的老师们对我们的关心胜似亲人,在学习过程中,不断地鼓励我们坚持学习,就业部老师在我们学习之旅将要结束前,就开始帮我们留意招聘信息,指导我们制作合格的简历,同时极力推荐我们就业。感谢你们无微不至的关心和辛勤的付出。

感恩的心

今天,我怀着感恩的心情写下这篇文章。人这一生,能够在正确的时间,遇到正确的人,才能完成正确的事。我选择了传智播客,遇到了一群技艺精湛,富有责任感的老师。学到的不仅是Java 编程技术,更学会了学习知识的方法,同时领悟到了人生的真谛,我和传智播客注定有解不开的牵扯。

我有时候在想,要是当时没来传智播客,是不是现在已经放弃了当初的梦想?答案是肯定的。如今传智播客为我的梦想插上了翅膀,我要用这翅膀用力地在理想的天际上翱翔,不辜负他们给予的厚望。在这里我要感谢成都传智播客的所有老师,谢谢你们!希望成都传智播客越办越好。

 成都传智播客官网:http://cd.itcast.cn?140821ls

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 学习对象对java感兴趣,但没有任何软件编程基础,想先从零基础入手的软件开发爱好者;希望从另外一些简单的其他语言转型从事java开发的求职人员。适合大学生学习计算机入门,通过java语言计算机二级。想从事编程开发的人员、具有计算机基础、面试不过关的待业者、出校门的大学生、以及编程能力提升的从业者、以及世界500强的java工程师。 课程目标:你将对java内容有个全面的掌握,助编程能力的提升,让你理解500强企业要求的难度,通过计算机二级java语言考试 学习计划如果是待业者,明天用8个小时,会在两个月内完成。如果是上班族,每周至少用12-20小时,4-6个月内完成。课后有附加资料和练习来巩固知识并加强编程能力。此课程注重500强企业的编程能力实战要求。Java是一门面向对象编程语言,不仅吸收了C++语言的各种优点,还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念,因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程 。Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点  。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。Java 具备下列特性。1.简单性Java看起来设计得很像C++,但是为了使语言小和容易熟悉,设计者们把C++语言中许多可用的特征去掉了,这些特征是一般程序员很少使用的。例如,Java不支持go to语句,代之以提供break和continue语句以及异常处理。Java还剔除了C++的操作符过载(overload)和多继承特征,并且不使用主文件,免去了预处理程序。因为Java没有结构,数组和串都是对象,所以不需要指针。Java能够自动处理对象的引用和间接引用,实现自动的无用单元收集,使用户不必为存储管理问题烦恼,能更多的时间和精力花在研发上。2.面向对象Java是一个面向对象的语言。对程序员来说,这意味着要注意应中的数据和操纵数据的方法(method),而不是严格地用过程来思考。在一个面向对象的系统中,类(class)是数据和操作数据的方法的集合。数据和方法一起描述对象(object)的状态和行为。每一对象是其状态和行为的封装。类是按一定体系和层次安排的,使得子类可以从超类继承行为。在这个类层次体系中有一个根类,它是具有一般行为的类。Java程序是用类来组织的。Java还包括一个类的扩展集合,分别组成各种程序包(Package),用户可以在自己的程序中使用。例如,Java提供产生图形用户接口部件的类(java.awt包),这里awt是抽象窗口工具集(abstract windowing toolkit)的缩写,处理输入输出的类(java.io包)和支持网络功能的类(java.net包)。3.分布性Java设计成支持在网络上应用,它是分布式语言。Java既支持各种层次的网络连接,又以Socket类支持可靠的流(stream)网络连接,所以用户可以产生分布式的客户机和服务器。网络变成软件应用的分布运载工具。Java程序只要编写一次,就可到处运行。4.编译和解释性Java编译程序生成字节码(byte-code),而不是通常的机器码。Java字节码提供对体系结构中性的目标文件格式,代码设计成可有效地传送程序到多个平台。Java程序可以在任何实现了Java解释程序和运行系统(run-time system)的系统上运行。在一个解释性的环境中,程序开发的标准“链接”阶段大大消失了。如果说Java还有一个链接阶段,它只是把新类装进环境的过程,它是增量式的、轻量级的过程。因此,Java支持快速原型和容易试验,它将导致快速程序开发。这是一个与传统的、耗时的“编译、链接和测试”形成鲜明对比的精巧的开发过程。5.稳健性Java原来是用作编写消费类家用电子产品软件的语言,所以它是被设计成写高可靠和稳健软件的。Java消除了某些编程错误,使得用它写可靠软件相当容易。Java是一个强类型语言,它允许扩展编译时检查潜在类型不匹配问题的功能。Java要求显式的方法声明,它不支持C风格的隐式声明。这些严格的要求保证编译程序能捕捉调用错误,这就导致更可靠的程序。可靠性方面最重要的增强之一是Java的存储模型。Java不支持指针,它消除重写存储和讹误数据的可能性。类似地,Java自动的“无用单元收集”预防存储漏泄和其它有关动态存储分配和解除分配的有害错误。Java解释程序也执行许多运行时的检查,诸如验证所有数组和串访问是否在界限之内。异常处理是Java中使得程序更稳健的另一个特征。异常是某种类似于错误的异常条件出现的信号。使用try/catch/finally语句,程序员可以找到出错的处理代码,这就简化了出错处理和恢复的任务。6.安全性Java的存储分配模型是它防御恶意代码的主要方法之一。Java没有指针,所以程序员不能得到隐蔽起来的内幕和伪造指针去指向存储器。更重要的是,Java编译程序不处理存储安排决策,所以程序员不能通过查看声明去猜测类的实际存储安排。编译的Java代码中的存储引用在运行时由Java解释程序决定实际存储地址。Java运行系统使用字节码验证过程来保证装载到网络上的代码不违背任何Java语言限制。这个安全机制部分包括类如何从网上装载。例如,装载的类是放在分开的名字空间而不是局部类,预防恶意的小应用程序用它自己的版本来代替标准Java类。7.可移植性Java使得语言声明不依赖于实现的方面。例如,Java显式说明每个基本数据类型的大小和它的运算行为(这些数据类型由Java语法描述)。Java环境本身对新的硬件平台和操作系统是可移植的。Java编译程序也用Java编写,而Java运行系统用ANSIC语言编写。8.高性能Java是一种先编译后解释的语言,所以它不如全编译性语言快。但是有些情况下性能是很要紧的,为了支持这些情况,Java设计者制作了“及时”编译程序,它能在运行时把Java字节码翻译成特定CPU(中央处理器)的机器代码,也就是实现全编译了。Java字节码格式设计时考虑到这些“及时”编译程序的需要,所以生成机器代码的过程相当简单,它能产生相当好的代码。9.多线程性Java是多线程语言,它提供支持多线程的执行(也称为轻便过程),能处理不同任务,使具有线索的程序设计很容易。Java的lang包提供一个Thread类,它支持开始线索、运行线索、停止线索和检查线索状态的方法。Java的线索支持也包括一组同步原语。这些原语是基于监督程序和条件变量风范,由C.A.R.Haore开发的广泛使用的同步化方案。用关键词synchronized,程序员可以说明某些方法在一个类中不能并发地运行。这些方法在监督程序控制之下,确保变量维持在一个一致的状态。10.动态性Java语言设计成适应于变化的环境,它是一个动态的语言。例如,Java中的类是根据需要载入的,甚至有些是通过网络获取的。 尹成师带你步入Java语言基础的殿堂,讲课生动风趣、深入浅出,全套视频内容充实,整个教程以Java语言为核心,完整精彩的演练了Java语言操作流程以及各种精彩的小项目等,提高竞赛能力,非常适合同学们学习!课程特色特色一:通俗易懂本视频语言简洁,通俗易懂,将难以理解的编程问题用简单清晰的语言描述,让你更容易理解。特色三:内容丰富本视频讲解的java语言知识更加丰富翔实,较之其他视频,本视频讲解的java语言知识更多更深入。特色三:配图详尽本视频在讲解知识点时都配图了表格或图示,在讲解案例时,都配备了流程图或分析图示,让你对所学知识点或案例理解更清晰。特色四:实战性强本视频讲解的每个知识都配备了一个小案例,这样既增加了学生动手能力,又巩固了学生所学知识。特色五:加入尹成师微信群本视频尹成师亲自答疑
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