张亚勤2020寄语哥伦比亚大学毕业生：引领未知时代

(哥伦比亚大学巴特勒图书馆）

2020年5月18日，人工智能和数字视频的世界级科学家和企业家，美国艺术与科学院院士、百度前总裁、清华大学智能科学讲席教授张亚勤博士，在哥伦比亚大学工程学院的毕业典礼上发表了主题演讲。

张亚勤说:“面对全球疫情，技术成为最关键的变革力量，高速网络、软件和人工智能等基础技术塑造我们生活、学习、工作和娱乐方式。”他提到：“随着世界进入一个充满挑战和不确定性的新阶段，年轻工程师迎来了响应历史使命的决定性时刻，不仅要以技术创新，还要以同理心、勇气和人文主义精神来迎接使命。”

哥伦比亚大学工程学院院长玛丽·博伊斯(MaryC. Boyce)表示:“我们很高兴能请到张亚勤博士(Dr.Ya-Qin Zhang)给我们的毕业生做演讲，以此来纪念这一重要的里程碑。”她谈到：“我们的毕业生将进入一个变化的世界，他们也将成为时代变化的缔造者。学生们将受益张亚勤博士的观点，其非凡职业道路也将鼓舞学生们。”（引用哥伦比亚大学新闻报道）

以下为百度前总裁、清华大学智能科学讲席教授张亚勤在2020年哥伦比亚大学工程学院毕业典礼上的致辞全文：

尊敬的Bollinger校长, Boyce院长，家长们，同学们，大家好。

我很荣幸能够在这个非常时期，以特殊的形式出席这次特别的典礼。首先，恭喜2020届毕业生，对你们取得的杰出成就表示衷心祝贺。你们做到了！

我也是一名哥伦比亚大学的学生家长。我的儿子现在哥大工学院二年级学生，我女儿是哥大商学院2020届的毕业生。我想与所有家长分享这份难以言表的喜悦和骄傲，我们都做到了！

这无疑是我们有生记忆以来最具挑战性和不确定性的一个时期。

我们不仅看到了科技创新的极速进步和第四次工业革命的巨大力量，人工智能、纳米技术、量子计算机和5G通信等等技术不断突破。

我们还目睹了百年一遇的流行疾病在全球范围内带来的突发性破坏和灾难性影响，对我们的社会基础、经济结构和生活方式带来挑战。

对于那些学习过热力学第二定律的人来说，“熵”这个术语一定不陌生，它表示动态系统中的混沌程度(Chaos)。信息理论的创始者Claud Shannon将这一概念扩展到了信息的不确定性和随机性。可以说，2020届毕业生是被赋予“熵”值最高的一届。未来的不可预测和混沌程度都是前所未有的。对你们如此，对我们所有人也是如此。

与你们的交流令我回想起我的学生时代和年轻时的工程师工作经历。1990年毕业后，我的第一份工作是开发算法，压缩图像和视频，完成远程传输，对国际标准MPEG和H.26x做出一点小贡献：MPEG和H.26x也是如今Netflix、YouTube、Skype和Zoom等流行视频应用程序的重要基础。在过去的三十年里，我有幸一直在激动人心的创新技术中徜徉， HDTV、自动驾驶、人工智能和云计算等等。在这一路走来，收获的不仅是无穷的乐趣，也有超凡的艰辛。我想跟同学们分享我的三个体会：

1）在数据爆炸和不断变化的世界中，成为具备强适应能力的学习者。在瞬息万变的技术行业中，五年前学到的知识大多已无用处。你们在哥伦比亚大学中学习到最有价值的是学习新知的能力，是从繁杂噪音中分别信号的能力，是从众多数据中提取“熵”的能力。我有一个行之有效的习惯，每天早上花10分钟，找出对我而言最新的发现或最重要的3件事情，当天来学习。

2) 要拥有独特的观点和视角。当你们进入现实世界，会自然而然的开始被“打磨”，去遵循已有的趋势，融入他人。我恳请你们保持自己的尖锐、棱角和与众不同。当我与年轻工程师面聊时，我期待他们的观点、他们的“熵”、他们鲜活的想法，这些远比圆滑、打磨、“正确”要重要得多。

3) 无论做什么事情，要秉承道德和人性。两千多年前，伟大的希腊思想家苏格拉底将道德作为追求真理的灵魂。大约同一时期，伟大的中国哲学家孔子把人性的“仁义”作为社会结构的基础。在截然不同的文化下，两位伟大思想家所见略同，并非巧合。今天，当我们面临更多选择、迷茫和诱惑时，这一点就变得更加重要。技术是中立的，但创新者是有使命的。技术是工具，但技术人员是为人类服务的。院长Mary Boyce对哥伦比亚工学院提出的愿景“技术以人为本”是工程学的核心，也是我们工程师和技术人员的宗旨。

年轻的朋友们，对你们而言，这是一个决定性的时刻，请尽情的用你们的才华、激情和创新，更用你们的同理心，勇气和人性，去展现，去闪耀，响应使命的召唤！

再次恭喜你们，2020届毕业生！ 

以下是哥伦比亚大学对张亚勤作为毕业生典礼发言人的报道和过往成就的介绍

 https://engineering.columbia.edu/news/class-day-2020-ya-qin-zhang

人工智能和数字视频的世界级科学家和企业家，百度前总裁张亚勤于2020年5月18日，在哥伦比亚大学工程学院的毕业典礼上发表主题演讲。因为疫情的缘故，演讲和毕业典礼将采取提前录制形式，发送给全球的毕业生及其家人。

百度作为科技巨头，向全球超过20亿人提供包括移动互联网和云计算等服务，张亚勤曾负责智能驾驶、云计算、新兴业务和公司的技术部门。是一位广受赞誉的科学家和技术专家和创新领导者。他是联合国、世界经济论坛和许多公共论坛的领导人和发言人，积极讨论新技术对社会变革性的影响以及如何缩小数字鸿沟。2018年，他带领百度成为第一家加入国际人工智能道德组织AI (PAI)的中国公司，目前也是全球最大自动驾驶开源平台Apollo理事会的主席。

张亚勤说:“面对全球疫情，技术成为最关键的变革力量，高速网络、软件和人工智能等基础技术塑造我们生活、学习、工作和娱乐方式。”他提到：“随着世界进入一个充满挑战和不确定性的新阶段，年轻工程师迎来了响应历史使命的决定性时刻，不仅要以技术创新，还要以同理心、勇气和人文主义精神来迎接使命。”

加入百度之前，张亚勤担任了16年Microsoft的高管，任公司全球资深副总裁和微软亚州研究院院长。2011年，他在中国创立了微软风险投资加速器(Microsoft VentureAccelerator)。作为中国最有活力的创业引擎之一，该加速器已经帮助孵化了200多家公司。

张亚勤将在7月加入清华大学，担任AI科学讲席教授，并创立智能产业研究院（AIR），将专注于第四次工业革命中的技术，包括自动驾驶，人工智能、物联网以及神经网络计算。

哥伦比亚大学工程学院院长玛丽·博伊斯(MaryC. Boyce)表示:“我们很高兴能请到张亚勤博士(Dr.Ya-Qin Zhang)给我们的毕业生做演讲，以此来纪念这一重要的里程碑。”她谈到：“在这个非凡的时代，没有人能够更好地讲述技术在我们生活中扮演的角色，来描述技术在创造一个更紧密、更安全、更有创造力的人类社会中的潜力。无论工作还是社交，我们比以往任何时候都更加依赖技术来保持联系，我们的毕业生将进入一个变化的世界，他们也将成为时代变化的缔造者。学生们将受益张亚勤博士的观点，其非凡职业道路也将鼓舞学生们。”

张亚勤在12岁进入中国科技大学少年班，并获得电气工程学士和硕士学位。之后前往美国获得乔治华盛顿大学的理学博士学位。他毕业于哈佛大学高管商业课程，在职业生涯的早期，曾担任新泽西州普林斯顿（现为SRI）的Sarnoff Corp多媒体实验室总监，还曾是GTE Labs（现为Verizon）的高级技术人员。

张亚勤是美国艺术与科学院院士和澳大利亚国家工程院院士。1997年，年仅31岁的他，成为有史以来最年轻的科学家，被任命为IEEE会士。他撰写了550多篇论文、12本书，并获得了62项美国专利，为视频编码、流媒体、互联网服务等领域的算法和理论制定了全球标准。被IT时报、CNBC、《商业周刊》和全球商务评为亚洲十大CEO、年度CEO、50位全球杰出人物和十大创新者。

张亚勤博士是哥伦比亚工学院2022届学生和2020届商学院毕业生的家长，他同时还是哥伦比亚工学院访问委员会的成员，也是哥伦比亚商学院的高级学者。

报道）

张亚勤哥伦比亚大学毕业典礼演讲英文原文：

Leading in times ofuncertainty 

President Bollinger, Dean Boyce, Parentsand Students:

I am honored to be here at this veryspecial occasion, at a very special time, in the most special form. First, abig congratulation to the class of 2020 for your remarkable accomplishments. Youmade it!

I am also a proud parent of Columbia.My son is a rising junior at the engineering school, and my daughter is also aclass 2020 for the business school. I share the immense joy and incrediblepride with all the parents, we all made it too!

This is undoubtedly the mostchallenging and uncertain time in our living memory.

We see the staggering pace ofinnovation and the transformative power of the fourth industrial revolution,with technology breakthroughs such as artificial intelligence, nano-technology,quantum computing, and 5G advanced communications.

We also see the sudden disruption andcatastrophic impact of the once-in-a-century pandemic at a global scale thatchallenges the very foundation of our social fabric, economic structure, andlife style.

For those of you who have learned the 2ndlaw of thermodynamics, you know the term “entropy”, which represents degree of chaosin a dynamic system. Claud Shannon, the founding father of information theory,extended this notion to measure information uncertainty and randomness. It’s fair to say that the Class of 2020 is the one that is “given” the highest entropy. The level ofunpredictability and chaos is unprecedented for you -- and for all of us.

Talking with you reminds me of my earlyyears as a student and young engineer. My first job after graduation in 1990was developing algorithms to compress imagery and video for remote transmission,essentially to extract the maximum entropy. The work eventuallycontributed in a small way to a set of international standards known as MPEGand H.26x, the base for today’s popular video applications used in Netflix, YouTube, Skype andZoom. Over last three decades, I had the distinct opportunity to work on someof the most exciting technologies such as HDTV, autonomous driving, AI, and cloudcomputing. I have had the wildest ride with not only a great deal of fun, butalso extraordinary hardship along the way. Let me share with you three of mypersonal learnings:   

1)   Be an adaptive learner in the world of dataexplosion and constant change. In today’s fast changing technology industry, most of what you learned fiveyears ago is irrelevant. The most valuable skill you’vegained at Columbia is the ability to learn new things, to discern the signalfrom the noise, and to extract entropy from the ocean of data. One routine Ifind particularly helpful is to commit just 10 minutes each morning and prioritize3 things – anything new and important to me – to learn that day. 

2) Have a unique point of view and perspective. When you get into the realworld, there is a natural tendency to become “polished”, to follow existing trends, and toblend in with the rest.

I ASK you tomaintain your sharpness, your edge, and your differences. When I interviewpeople, particularly young engineers, I look for their point of view, theirentropy, and their flash of ideas, which to me is far more important than beingsmooth, polished or “correct”.

 3)   Hold Ethics and humanity at theheart of what you do. Over 2000 years ago, the great Greek thinker Ｓock-ruh-tease put ethics as the soul forthe pursuit of truth. Around the same time, the great Chinese philosopher Confuciusplaced “Renyi”, whichessentially means humanity, as the foundation for social structure. It is nocoincidence that two of the greatest minds from vastly different cultures hadthe same idea. This has become even more critical today as we all face morechoices, confusion, and temptations. Technology is neutral, but innovatorshave purpose. Engineering is a tool, but engineers serve humanity.  “Engineering for Humanity”, the vision set byDean Mary Boyce for Columbia engineering is the very core of engineering andwhat engineers are all about.  

My youngfriends, this is the defining moment for you, for you to rise, to shine andanswer the historic call of duty, with not only your talent, spark andinnovations, but also compassion, courage and humanity.  

Congratulations again, Class 2020 !