2011年11月份总结：考试、教育

        这个月主要是忙着复习考试了，但从效果看，两门课的考试都不是很理想。现在就浅谈一下对考试的看法。

        尽管尽力过无数次的考试，也非常讨厌它，但是，终究摆脱不了它。讨厌考试，也许是因为自己不擅长考试，这也导致了对考试有一些偏见。但从客观的角度分析，考试没错，但以考试论英雄，就有所偏见。

        因此，个人觉得教育要改革，而且要从小学抓起，从根本上改变教育方式和改善教育环境。

        小学培养的不仅仅在于知识，哪怕是包括了天文、地理，而更应该在于培养表达能力。有了表达能力，就有了个人的思维方式、个人的想法，就会有创新的产品；有了表达能力，就会有学习的能力，学习的方法。为什么小孩子和父母总会出现或多或少的代沟呢？个人觉得是交流的问题，最后归结为表达能力的问题，可能是孩子的，也可能是从小表达能力没有得到培养的父母的。

        另一方面，教师的培养也存在点问题，教育学生，不能总是让学生之间进行比较，不能总是让所有的学生走一条路线，每个人都不一样，要根据个人的爱好、性格等因素，去指导学生找到个人的发展方向。可能这样对老师要求太高，但是，如果是自己的孩子，请问老师，您会怎么做呢？

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        言至于次，下面搞一段“对白”以缓解考试压力：

        曾经有无数次考试放在我面前，我没有珍惜，等我分数出来的时候才后悔莫及。人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对监考老师说三个字：我狠你。如果非要在这份狠上加个期限，我希望是。。。一万年！

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