2021年教师招聘考试:初中物理《牛顿第一定律》说课稿

本文是一篇关于2021年教师招聘考试的初中物理《牛顿第一定律》说课稿,内容涵盖教材分析、学情、教学目标、教学重难点、教学方法和详细的教学过程。通过实验演示和小组讨论,引导学生理解力与运动的关系,分析物体运动与阻力的相互作用,旨在提升学生的观察能力和分析能力,激发他们对物理的兴趣。

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今天小编带到家来学习一下——初中物理《牛顿第一定律》说课稿:

一、 说教材

《牛顿第一定律》选自八年下册第八章第一节的内容,本节课是探究力和运动之间的关系,包括阻力对物体运动的影响、牛顿是第一定律以及惯性的内容。牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一,本节课的学习是力和运动的开端,在力学中的基础。

二、 说学情

八年级的学生已经学习过了半学期的物理,对物理有了初步的认识,也有了一定的实验探究能力,但是对于探究实验的实验结论分析还不到位,因此,本节课我主要注重学生的观察能力。

三、 说教学目标

知识与技能:认识牛顿第一定律。

过程与方法:通过演示实验,提高观察能力以及分析能力。

情感态度价值观目标:通过实验是演示以及联系生活提高对物理的兴趣。

四、 说教学重难点

重点:能够分析物体运动与阻力的关系;

难点:通过实验以及理论推导得出牛顿第一定律。

五、 说教学方法

本节课我采用实验演示法、小组讨论法等方法进行讲解。

六、 说教学过程

1、 新课导入

本节课我采用生活实例进行导入。在上课开始前我会问同学这样一个问题“生活中我们都玩过滑板车,如果我们不用力蹬地,车会走么?”,由这个问题引入到研究力与运动的关系。

这样的导入方式能够激起学生的兴趣,调动他们的积极性,将他们的注意力集中在课堂上。

2、 新课讲授

  1. 提出伽利略的观点以及大多数人的观点,让大家猜测自己的观点。

  2. 进行演示实验进行验证猜想:

我会让大家在观察实验时注意小车在水平面的滑动距离的远近。

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