小班绘画活动梳子画——《小草》
【规划意图】
小班幼儿刚入园往往着手才能比较弱,绘画处于涂鸦阶段,教师应根据小班幼儿爱玩、好动、注意力易涣散这一特色,捉住他们的爱好、激起其好奇心,进一步促进幼儿小肌肉的开展,培育幼儿对绘画活动感爱好。我规划了此次活动:梳子画——《小草》,经过此次教育活动进一步促进幼儿着手绘画才能。
【活动方针】
(1)了解梳子刷出小草的根本办法。
(2)开端学惯用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草。
(3)愿意斗胆地进行绘画,体会用梳子画小草的高兴。
【活动预备】
梳子人手一把、画纸、颜料(赤色、绿色)。
【活动重难点】
热心参与活动,用梳子刷出小草。
【活动进程】
1.开端部分:创设情境,奥秘的礼物奥秘的礼物引出活动主题,激起幼儿学习希望。
(1)“今日小白兔给咱们班的小朋友带来了一件礼物,咱们一同看看是什么礼物?”
(2)出示梳子,引导小朋友说说梳子的用处。
(3)“小白兔家门口有块空位想种上小草,要咱们协助用梳子种小草。”出示画纸、颜料。
2.根本部分:协助小白兔种草
(1)“小白兔叫咱们用梳子种小草,怎样种呢?”请单个幼儿测验。
(2)教师解说种小草的办法:拿着梳子蘸颜料在纸上悄悄一梳。教师演示。
(3)但是小白兔还要咱们协助让草地开满小花。教师演示(手指点画)。
(4)幼儿作画,教师辅导。对一些不行斗胆的幼儿教师能够积极地鼓舞,单个辅导会为幼儿发明更多获得成功的时机。
3.完毕部分:著作赏识与点评
向伙伴说说自己的著作。幼儿叙述作画主意及沟通心里的感触,协助幼儿必定自己、赏识伙伴为终究意图,让幼儿自在发言和评论,进步幼儿言语才能。