学习2.0之五大领域：快速(rapid),行动(mobile),沉浸(immersive),合作(collaborative)与非正式(non-formal)...

eLearning 2.0这个名词最早由数字学习大师Stephen Downs于2006年提出，之后Tony Karrer, Lance Dublin, Marc J. Rosenberg等人都分别有深入的研究。个人觉得当学习遇上web2.0所交错迸发出的各种可能与应用，Lance Dublin算是做了一个不错的归纳整理。本文将针对这位顾问在2007 年创新学习研讨会（Innovations in Learning Conference）以及2008年 ASTD国际研讨会的发表做一综合摘要分享。虽然两次的发表相隔八个月，不过内容相似度蛮高的。 Lance Dublin在演说中首先谈到大环境今昔的异同（所谓大环境指的是the world we live/work in），再谈到学习机会、沟通等今昔的转变，最后导到web1.0和web2.0的转型，以及他所谓的Learning 2.0（the Five Worlds of Learning）应运而生，兹摘要说明如下： .............................................Tags - learning2.0 , web2.0 , rapid-learning

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