然后加点样式,-webkit-line-clamp 实现多行截断
.wrap {
background: #fff;
border-radius: 8px;
padding: 15px;
box-shadow: 20px 20px 60px #bebebe,
-20px -20px 60px #ffffff;
}
.text{
overflow: hidden;
text-overflow: ellipsis;
text-align: justify;
display: -webkit-box;
-webkit-line-clamp: 3; /多行超出省略/
-webkit-box-orient: vertical;
line-height: 1.5;
}
可以得到这样的效果
很显然,下面的链接也是一直存在的。那么,CSS 如何区分这两种情况呢?
二、不完美实现
起初,我很快想到了一种实现方式,如下
在文本的末尾使用一个元素遮盖住下面的链接,这里可以用伪元素::after
实现。
.text::after{
content: ‘’;
position: absolute;
display: block;
width: 100%;
height: 50px; /只要能盖住链接就行/
background: red;
}
效果如下
注意上面的实现,由于在设置绝对定位时,并没有设置 top
值,所以 ::after
仍然紧跟在文本的后面。因此在文本超出的情况下,::after
已经位于可视范围外了,所以不会遮盖下面的链接,实际上是这个样子
最后把遮盖的颜色换成相同的底色就可以了
.text::after{
background: inherit; /继承父级的背景/
}
完整代码可访问 codepen.io
那为什么说这是不完美的呢?
细心的小伙伴可能已经发现了,就是当不显示链接的时候,下面仍然占据着空间。当我把这个实现给到同事时,果然是这样
三、完美的实现
虽然功能上没什么问题,但视觉上肯定难以接受。仔细比较两种情况的差异,不难发现,两种情况的高度是不一样的(???当文本较少时,默认少一行链接的高度),所以可以想想,怎样减少容器的高度呢?这里我想到了负的 margin,实现如下
首先,肯定不能再用绝对定位了
.text::after{
content: ‘’;
/position: absolute;/
display: block;
height: 50px; /随便给一个高度,也可以为0/
background: red;
}
这里随便给一个高度都行,也可以为0,为了颜色方便所以给了 50px,还加了背景色
这样,在文本较少时的效果如下(文本较多的时候已经出界了,不受影响)
接着,给::after
设置负的 margin-top,假设链接的高度是 20,那么就需要往上移动自身高度加上 20,也就是
.text::after{
/其他样式/
margin-top: -70px; /50 + 20/
}
小编13年上海交大毕业,曾经在小公司待过,也去过华为、OPPO等大厂,18年进入阿里一直到现在。
深知大多数初中级前端工程师,想要提升技能,往往是自己摸索成长或者是报班学习,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!
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自学几个月前端,为什么感觉什么都没学到??
这种现象在很多的初学者和自学前端的同学中是比较的常见的。
因为自学走的弯路是比较的多的,会踩很多的坑,学习的过程中是比较的迷茫的。
最重要的是,在学习的过程中,不知道每个部分该学哪些知识点,学到什么程度才算好,学了能做什么。
很多自学的朋友往往都是自己去找资料学习的,资料上有的或许就学到了,资料上没有的或许就没有学到。
这就会给人一个错误的信息就是,我把资料上的学完了,估计也-就差不多的了。
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还有很多的同学在学习的过程中一味的追求学的速度,很快速的刷视频,写了后面忘了前面,最后什么都没有学到,什么都知道,但是什么都不懂,要具体说,也说不出个所以然。
开源分享:【大厂前端面试题解析+核心总结学习笔记+真实项目实战+最新讲解视频】](https://bbs.csdn.net/topics/618166371)**
还有很多的同学在学习的过程中一味的追求学的速度,很快速的刷视频,写了后面忘了前面,最后什么都没有学到,什么都知道,但是什么都不懂,要具体说,也说不出个所以然。
所以学习编程一定要注重实践操作,练习敲代码的时间一定要多余看视频的时间。