感谢那些曾经帮助过我的老师

    师者，传道授业解惑也。这句话真心不假。尤其在教师节来临的时候，总是能够看到朋友圈里的各种感谢老师的话语，这些话还是最好发给老师为好，让老师知道比让大家知道更直接。而不知不觉，现在周围也有很多的人开始叫我杨老师了，我知道这是对我的尊称，和严格意义上的老师还相去甚远。
    我想简单聊聊我印象中深刻的老师，限于篇幅，先写几个小学的和初中的，对我的影响比较大的老师。
    小学的王老师当属我人生最早的启蒙老师，小学六年，他带了我们六年为一轮，毕业之后联系就很少了，我内心最感谢的还是他。在小学的时候总是不需要买笔记本，因为总是会得到这些奖品，其中有一部分是因为我的字写得还不错，于是乎，老师发现我的字写的不错，写到黑板上看起来也不错，于是就有很多代课老师让我代笔在黑板上板书。语文作业要布置了，我会从老师那里得到教案，把作业工工整整的写道黑板上。数学老师也找我了，我会把数学作业和练习题誊写到黑板上，后来音乐老师也找我了，有些歌曲有五线谱，歌词得写道黑板上，我也偶尔会代笔。在快毕业的时候，有一次老师叫我和我简单聊了些，老师大体的意思就是我字写的很好，以后肯定会得到很多老师的赏识，但是以后还是要注意收敛一些，因为字写的很好，可能很多老师都会找你板书，到时候会影响到你的学习。大体是这样的意思，想到老师语重心长的一段话，让我内心很感动，偶尔想起来还是会感慨不已。
我和语文老师家离的很近，前后差一个巷道，所以老师偶尔会让我帮忙把作业带到他家里，因为他回来会晚一些，我经常回到家之后就能够看看别的同学写的作文。这竟然成为了一种福利，我会认真的读很多同学的作文，从中也学习到不少的小技巧，以至于后来我的作文水平也得到了很大提高，和这个也有不少的联系。
    毕业以后，总是感觉对老师的亏欠很多，也一直想找到老师，和老师聊聊，用老师的话来说我是一个队生活有心的人，可能很多同学都忘记的小细节，我会记得格外清晰。在大学快毕业的时候，终于下定决心，回到了小时候的故乡去看了看，其中最重要的一站就是老师的家，当时晚上刚好停电，我们就点着蜡烛聊了很久，生活里的很多故事似乎都是那么的美妙，这次拜访也让我的内心安定了许多。
    如果你足够有心，会发现其实很多老师已经讲了很多实话。
    学前班，幼儿园的班主任在我们上学的时候就语重心长的告诉我们。现在大家王老师，王老师的，等你以后上了小学，能在大街上给我打招呼的有几个。我记住了这句话，想起这句话的时候，我发现有好几次老师都是擦肩而过，但是我似乎没有勇气去打一个招呼，因为害怕老师很可能已经把我忘了，带来尴尬，当然也是借口。    
    小学的几个老师也说中了几个事实。
    别看你们现在上课回答问题这么积极，到了初中开始就不是这样了。到了高中，那就更少了。从我的实际经历来看，绝对是正解。
    别看你们现在其乐融融，毕业了之后再想聚起来就难了。这个真的不假，到现在我都没有参加过一次小学同学的聚会，聚起来实在是太难了。
    当然也隐约记得有些老师也说过些伤害我的大实话，记得有一次布置的美术作业，我用家里的骆毛贴了一个小兔子的画像，当然做工是确实是粗糙了些，检查作业的时候，美术老师 看了一眼，说你这幅画像是厕所里捡来的。有很长一段时间，似乎我的自信心都受到了很大的打击。
    也有些老师，会给我们讲一些我们听不懂的事情，
    比如数学老师 说现在的我们学的数学还比较简单，以后你们会学习函数，我听成了河树，一直没想明白，到了初中才明白是这么个意思。
    毕业的时候，大家似乎对于老师的教诲更加珍惜，我依然记得班主任王老师在最后的时候，走上讲台，写了几个字：爱之深则恨之切。他为自己的工作不周到的地方道歉，老师的良苦用心似乎在这个时候得到了最大的化解。
    小学毕业之后，我就转学了，转学感觉是我学习生涯里的一次重生。我的粉笔字板书的生涯总算得到了终结，主要原因是有了投影仪，我得好好感谢这个工具。初中给我印象最大的是英语老师和语文老师。
    在此说学习英语的小窍门，那就是你得认为自己行，那么你学起来就真的会行。看着小学毕业之后大家都去参加培训班，很早就学会了英文字母表，能飚几句简单的英语显摆了。我那时候还是待在家里，但是这个过程是我的哥哥给我启蒙的英语，教我学了学，上初中学习的时候，我就打心眼里认为我学英语应该是没问题的，其他人会的我也可以会。就这样给我带来了很大的改观。这泯泯之中就是缘分吧，老师给我的关爱更多，对我的期望也很高，她会让我带着全班在早晨读单词表，英语学习上没让我怎么犯过愁。她总是会给我很多额外的福利，比如上课的间隙让我帮忙给她半点事儿，比如给隔壁的班级或老师送教材，送钥匙，在上课的时候能够自由外出那真是一种难得的福利。在很多事情上总是会优先想到我。在参加一次作文竞赛的间隙，我有一个小男孩突然拉住我，一个劲儿的冲我笑，他一说我才知道，他是英语老师的儿子，老是听他妈妈说起我，内心的感激之情油然而生。来时是一个非常严格的人，对我总是很温和。态度决定一切，老师的态度也是我学习英语的很大动力。
    石老师是我们的班主任，我和他有几个地方比较投缘，一个是关于书法，他对于书法很有讲究，总是能够有意无意从中领悟到不少的书法技巧，不过最后我感觉我的字写的要好一些。另外一个就是写作，因为我是班长的原因，总是会有很多的机会进入老师的办公室，有一次在老师办公室整理文件，在阳台上竟然无意翻到了很早之前老师的诗集，我带着好奇之心读了几篇，可以感受到那种青春的洋溢，大有一种 世界那么大，我想去看看的情怀。
    我印象非常深刻的是在一次语文课上，讲的是《卖炭翁》，需要把某一段的内容浓缩一下，我们都绞尽脑汁的想，最后关于孩子还在怀中哺乳的描述，总是感觉不够精炼，最后还是老师总结的到位，就三个字 孙方乳，立马表达出了文中的含义，印象尤其深刻。
    初中毕业之后，我们的联系逐渐少了，到了大学以后几乎就没有联系了，但是有时候还是能够同学那里大概听到老师的一些信息，也在一个教师节前后添加了老师的微信好友，我们终于联系上了，虽然平时的交流很少，但是我知道老师还记得我的名字，还记得那个曾经傻乎乎的孩子，
教师节了要感谢的老师真是很多，我准备把下一篇这样的回忆放在某一天，可能一个月之后，可能下一个教师节来临的时候。

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