2017.2.18 日课

比较空虚的一天，只能写个比较空虚的摘要。

今天上午快10点才到实验室。抄了几页面经笔记以后就觉得不想动了，开始思考以前的事情，越想越不是滋味，觉得很委屈。中午觉也没睡好。

下午去医院打第四针狂犬疫苗。医生找我要在家打疫苗的时间表，一摊手“你什么都没有我怎么办”态度还是让人很难接受。可能是一天病人太多，医生也会先入为主地觉得我是不讲道理的人。总之现在医院医生的态度，让我每次去那里都觉得精神紧张。

妈妈说，为了一只小笨狗都花了1000多块钱了。我想，你这就受不了了，以后要花的钱还多着呢。

下午回宿舍以后下了一本东野圭吾的《秘密》。看了几章之后发现自己曾经在微博看过小说改编电影的图解，知道了结局以后便没兴趣再读下去。实际上这本书写的很好，生活细节、人物心理都描写的很细致，就连做饭的顺序都很有生活感；译者翻译的也好，读起来完全没有任何困难。

晚上又来到实验室。写日课的时候才发现这样的一天有多么无趣。在休息日不如读点真正的闲书，像是有趣的小说之类，好歹也有读后感可以写写。

小时候的我不可能预计到十几年后我是如此喜欢写东西。有一个周末爸爸的同学带家人到我家做客，大人们带着我们两个孩子在济南玩了两天，游览了几处著名的景点。周日下午客人走后，爸妈开始询问我作业的情况。那时候我最不爱写语文作业，因为觉得作文难写。即便是没有题目要求的周记，我也甚感言之无物。爸妈训斥我“不是去了那么多地方吗，明明有很多可以写”。可我深刻地记得老师的要求“不准写流水账，要有自己的感情”。这种要求直至现在我也难以达到。描写动物园里的熊猫，写到“眼睛是黑色的，耳朵是黑色的，四肢是黑色的，其他地方都是白色的”然后就接不下去了。其实熊猫每天都很懒，大部分时间都躺着在睡觉，我也没有好好看它们。从小学到初中，我经常完不成老师要求的“有自己感情”的周记。想起那时候周围有些同学的优秀范文，“秋天到了，我的心情也跟满地黄叶一样，陷入了深深的忧郁”。我倒觉得秋天还是有很多开心的事情：开学了可以跟班上的小伙伴们天天见面，蚊虫不见了，而且还有当季的好水果。初中老师读学生的作文而感动哭的场景，我总是感觉有些尴尬。尤其是自己瞎编硬凑的作文被当做“范文”读时，我恨不得找个地缝钻进去，免得周围同学下课都跑来问我“你还有那样的经历呢？”