homework to blog 8

在开发中小学生数学学习软件时,应当针对直接用户——中小学生,了解他们的学习难点;同时关注学生家长的需求,以便提供学习进度反馈;并咨询数学老师,获取专业教学视角,以解决普遍问题。调研方法可采用问卷、面对面交流和访谈等手段。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述:如果你要开发一个中小学生学习数学的软件,你应该找谁去做用户调研?

结合目前市场上大多数类似软件的方式,应该找以下人群进行调研:

1.中小学生:中小学生是软件的直接目标用户之一,需要了解他们学习过程中遇到的困难,需要得到什么样的帮助

2.学生家长:需要及时掌握孩子的学习情况;

3.数学老师:数学老师对于数学教学有丰富的经验,从老师的角度我们可以了解到学生学习过程中普遍存在的一些的问题和需求

调研方法:可通过问卷调查,面对面交流,访谈等形式对他们进行调研。

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前台: (1)注册登录模块:按照学校的相关规定进行注册和登录。 (2)招聘信息查看:高校毕业生们可以网站首页上查看所有的招聘信息,除此之外还可以输入公司名称或岗位名称进行搜索。 (3)用人单位模块:此模块为宣传用人单位的主要功能模块,具体包括用人单位简介、岗位需求及职责及公司介绍等功能。 (4)就业指导:学生朋友们在就业前可以通过此模块获取指导。 (5)新闻信息:为了让用户们可以了解到最新的新闻动态,本系统可以通过新闻信息查看功能阅读近期的新闻动态。 (6)在线论坛:毕业季的同学们可以通过此模块相互交流。 后台: (1)系统用户管理模块:可以查看系统内的管理员信息并进行维护。 (2)学生管理模块:通过此功能可以添加学生用户,还可以对学生信息进行修改和删除。 (3)用人单位管理模块:管理员用户通过此模块可以管理用人单位的信息,还可以对用人单位信息进行查看和维护。 (4)招聘管理模块:管理员通过此功能发布和维护系统内的照片信息。 (5)就业指导管理模块:通过此模块可以编辑和发布就业指导信息,从而更好的帮助就业季的同学们。 (6)论坛管理:通过论坛管理可以查看论坛中的主题帖及里面的回复信息,除此之外还可以对论坛中的信息进行维护和管理。
镜头设计是光学工程中非常重要的一部分,主要用于设计各种类型的镜头以实现特定的光学性能。在这门课程中,我们将学习如何使用Zemax软件进行镜头设计。 首先,我们需要了解Zemax软件的功能。Zemax是一款功能强大的光学设计软件,它可以模拟和优化复杂的光学系统。它提供了各种工具和功能,使我们能够进行镜头设计并对其进行分析。 在镜头设计过程中,我们需要确定设计目标。这可能包括聚焦距离、视场、畸变和色差等方面的要求。通过在Zemax中设置这些目标,我们可以开始设计过程。 接下来,我们需要选择合适的镜头构型。这涉及到选择适当的镜片数量、形状和曲率,以满足设计要求。Zemax提供了一个镜头库,其中包含各种镜片类型,以帮助我们选择合适的镜片。 一旦我们选择了镜头构型,我们可以开始进行光学模拟。在Zemax中,我们可以输入光源的参数、镜头的参数以及其他光学组件的参数,然后进行光线追迹以模拟光线的传输路径。 在模拟完成后,我们可以对结果进行分析。Zemax提供了丰富的分析工具,例如瞳孔轮廓、光斑图和MTF曲线,可以帮助我们评估镜头的性能。 最后,我们可以使用优化功能对镜头进行改进。Zemax可以根据我们设定的优化目标,自动调整镜头参数,以找到最佳的设计方案。 总之,通过这门课程,我们将学习如何使用Zemax软件进行镜头设计,并掌握镜头设计的基本原理和技巧。这将为我们在光学工程领域中的进一步发展打下坚实的基础。
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