第（1）篇关键词：小学、长郡、计算机启蒙
最早接触计算机的时间是1985年。接触计算机前的生活历史还是要好好交待一下，因为人一生的发展大部分取决于幼年和少年时代。
读小学时我生活在湘西一个风景如画的地方——茶洞，农村的生活是很有意思的，打麻雀、掏鸟蛋、扇洋菩萨、烧红薯、赶集，生活很简单很自由，这也造就了我今天性格中自由奔放的那一部分。那时候读小学没有年龄限制，瞎玩不如读书，所以家里就让4岁半的我读了小学。后来转到长沙蔡锷中路小学读书并跳了一级，所以在9岁半的时候就考了中学。那一年是1984年，恰好考上的就是长郡中学。
长郡中学是一个比较有名的学校，培养了不少名人，教学管理水平确实比较高。去了长郡后，总体学习还马马虎虎，没想到幸运之神又光顾了我。中学刚读了一学期，长郡中学开办了一个试验班（后来估计是用来试验如何培养尖子的），而这种试验班长郡中学后来也再未开办过。这个班的名字叫18班，学生是来源于全校的精英学生，我入选的唯一理由就是年纪小，比其它的同学小2-3岁。
进入18班后的生活还是蛮开心的，第一件事情就是我几乎和班上的每一个漂亮女生都同过桌，让很多男生都羡慕不已（当然那时候我不觉得）。起因是我很喜欢上课和别人讲小话，于是班主任老师就经常让班上的很多女生干部和我同桌，但不幸的是这些女生也被我一一拉下水，所以就只好经常换着坐。那个时候应该说我的第二个天性已经很明显了，那就是喜欢和别人进行交流。可惜一直没有在这个方面进行针对性培养，直到多年以后。
第二件开心的事情就是1985年接触了计算机。长郡中学当时有一个微机室，里面有很多微机（也就是今天的个人电脑），其中有两台机器是APPLE机，一台是绿色屏幕的，另一台是彩色的。计算机那个时候可是了不得的，1977年中国才研发了第一台国产微机，国内那时候好一点的微机都是国外进口的。那台彩色的APPLE计算机更是了不得，是一位在美国的长郡校友（没记错的话是钟谷雄先生）捐赠的，据称是2万美元，想想当时的物价该值多少钱。这两台机器一般是不准使用的，直到我们开了计算机这门课程。
从这门课程的设置来看长郡中学的教学理念是非常先进的，这也折射个人成长的一个重要观念——一定要把自己的意识提升上去，用现在的时髦话说就是“天花板高度决定思维方式”。回忆起来学了两门课程，一门应该是基础课——包括计算机基本常识和用键盘打字，另一门课程就是计算机语言——LOGO语言。
LOGO语言估计现在大多数学计算机的同学都没有听说过，那时候可是相当的火，和Smalltalk、Lisp并称为三个相当有前途的语言，结果是三个语言现在都不怎么样。LOGO语言特别适于启蒙学习，最大特点就是海龟作图。什么意思呢，就是屏幕当中有一个小小的三角形，俗称“海龟”，你可以用命令控制它前进、后退，旋转角度，而它爬过的地方可以留下痕迹，这样就可以在屏幕上作图了。我记得当时学过的一个基础程序就是如何画一个圆，方法其实很简单，每次让海龟前进1小步，然后旋转1度，再前进1小步后再旋转1度，重复直到海龟回到原点。别看这个小小的程序，可是难倒了不少人。学LOGO语言当时真是很开心，可以在计算机上画出很多五颜六色的图形，兴趣一下子就被引发了，所以经常回家想想、在纸上写写程序。总结一下，兴趣是学计算机的第一源动力，没有兴趣是不可能学好计算机的。
1986年暑假的时候，全国举办了一次面向中学的大型计算机竞赛，竞赛题目包括理论题和上机题两个部分。其中上机题的题目就是已经有一段LOGO语言程序，可以大致画出一棵树，要求你在这个程序上进行修改，把树画得更好并在每个树枝上按要求画上叶子。这个题目要求你首先要看得懂别人的程序并彻底理解，然后根据题目要求进行修改，可以说比重新写一个的难度还要大些。我是当时为数不多做出这个上机题的人，但是由于理论题考的不好（这也是很多注重动手的计算机爱好者的通病），最后获得了长沙市的三等奖。我们班当时有个才女，叫喻海凌，获得了那次全国比赛的一等奖，后来上了西安交大，然后去了美国，现在据说是美国某大学教授，确实牛。
多年后回想，学好计算机有两个最关键的因素：一个就是兴趣，另一个就是重复练习（简单地说就是多写程序）。这两个之间的关系是非常大的；很多人学计算机为什么没有兴趣，因为不练习所以做不出东西，因为做不出东西所以没有自信，因为没有自信所以没有兴趣，因为没有兴趣所以更不愿意练习。只要你重复练习，一旦你能做出个自己满意的东西，你的兴趣就会自然而然地提高了，也就导致你会主动花更多的时间去钻研，而自然你就会越学越好。我想这不仅仅是学好计算机的关键，而且是学好很多东西的关键。
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