考研复试时!这4类同学!导师无法拒绝!

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虽然时间很紧,但相信你已经准备好了!只要面试时投老师所好,一定能成功上岸!00d898db5e33544441a31c9ca199927c.pngc01b5141980c2f0d3213a88dfffd5aa0.png

一、面试时,导师都在想___?

要投老师所好,咱先“揣测”一下,面试时导师在想什么?在我们眼里,面试时被一排老师盯着然后提问,压迫感十足;但在老师眼里,可能:

①复试只是一份工作:在面试的20分钟里,老师很忙的:他要对照着评分表,飞速地记录、打分,并且不时抬头看看你,给你一些回应和肯定。有没讲到的地方,他们还要想方设法追问你

②一个物色心仪学生的机会:作为面试考官,多少带点私心,想物色心仪学生进自己的课题组。毕竟学生要是没选好,改他们的论文时对自己也是一种精神折磨。44d568a69fbb971eed2e181e9947907a.png

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因此在工作之余老师们还会有目的的收集一些“关键字”!比如专业方向、科研经历...这就告诉我们,面试时不要怯场,照着评分表准备,尽量展现出自己的优势c070bddc7f0e26afec4bfb8c0a8dc52e.png

二、这4类人,导师很中意!

(1) 专业能力过硬  

对于导师来说,你的专业基础是否扎实、专业能力是否过硬是考察考生能否通过复试最关键的一个要素。

因此你在准备过程中要多注重专业知识的学习,多看前沿热点和论文,有时间多也要多看看导师的论文...

(2) 科研经历丰富 

科研经历丰富的同学,说明已经具备了一定的科研能力和经验,能快速适应读研生活中的科研需要。一般导师遇到这类人,非常欢喜!

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但大多数同学本科期间都没什么科研经历,这时候只要谈及能够体现出自己的科研思维的事情都能加分。比如自己本科期间参加过的实践活动、毕业论文/设计、能熟练使用科研相关软件(CAD、UG建模...)

(3) 英语能力突出  

不管是读文献还是写论文,都需要具备一定的英语基础。而在复试考察中,外语能力考核也占了20%

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(来源与网络,仅作参考)

所以大家应该尽量把自己的四六级、雅思、托福等能证明自己英语能力的证书放在简历中,同时,好好练习英语自我介绍以及相关问答,熟悉专业英语学术名词等。

(4) 逻辑思维清晰  

在面试问答中一定要思维清晰,回答有逻辑。不然你说的牛头不对马嘴,逻辑混乱,老师听的一头雾水还怎么给你高分!

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因此考前多模拟训练自己的逻辑。在老师提出问题后不要马上回答,先思考半分钟把逻辑理顺,分点作答+举例论证。

复试在即,大家放平心态,最后冲刺一把!投老师所好,分数就不会低!

来源于网络

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