所有的误会都是渣渣辉~~!



做CDN运营这几年,我们有过不太舒服的经历!本来CDN运营商与客户之间,是甲乙双方的服务与被服务关系,面对最终用户则是一个战壕的战友。双方之间需要密切配合,合作无间。然而现实中,因彼此因为立场不同,误会在所难免,而所有的误会都是渣渣辉~!

近日小编和伙伴们支撑一个海外项目,测试过程中,发现视频流在播放的时候,有异常~!于是我们卯足劲,各种测试,各种刀子、斧子、钳子都用上了,结果发现源站出流正常,CDN分发正常。但是就是很奇怪,直播流在解码的时候,会有一些异常的条纹出现,类似下面这种情况。

左侧是正常的情况,而右侧画面已经完成花屏了。

开始我们还认为是从视频流注入编码器,再转码为HLS的服务器这一段路径,可能UDP报文有过饱现象,就是缓存区溢出。然而事实是,同一个视频流在不同的播放器环境下是不同的情况,上图左侧是VCL的播放器,右侧是Chrome的视频插件播放。这很可能是视频插件不兼容造成的。

于是我们兴冲冲的跑去告诉客户,客户冷冷了来一句,你们为啥做这个测试?你们这个测试没啥意义,这个业务都是在手机上播放的,你们拿着PC上播放情况,干啥用呢?!

呃~!好吧,我们仅仅是想预警一下问题,既然如此,我们只能说友情赞助,不喜勿喷~!


不过,这种情况确实超出小编的知识范畴,如有群里的高手,能否指点一二,为啥会有这种不兼容情况发生?


做CDN运营这几年,我们有过不太舒服的经历!本来CDN运营商与客户之间,是甲乙双方的服务与被服务关系,面对最终用户则是一个战壕的战友。双方之间需要密切配合,合作无间。然而现实中,因彼此因为立场不同,误会在所难免,而所有的误会都是渣渣辉~!

近日小编和伙伴们支撑一个海外项目,测试过程中,发现视频流在播放的时候,有异常~!于是我们卯足劲,各种测试,各种刀子、斧子、钳子都用上了,结果发现源站出流正常,CDN分发正常。但是就是很奇怪,直播流在解码的时候,会有一些异常的条纹出现,类似下面这种情况。

左侧是正常的情况,而右侧画面已经完成花屏了。

开始我们还认为是从视频流注入编码器,再转码为HLS的服务器这一段路径,可能UDP报文有过饱现象,就是缓存区溢出。然而事实是,同一个视频流在不同的播放器环境下是不同的情况,上图左侧是VCL的播放器,右侧是Chrome的视频插件播放。这很可能是视频插件不兼容造成的。

于是我们兴冲冲的跑去告诉客户,客户冷冷了来一句,你们为啥做这个测试?你们这个测试没啥意义,这个业务都是在手机上播放的,你们拿着PC上播放情况,干啥用呢?!

呃~!好吧,我们仅仅是想预警一下问题,既然如此,我们只能说友情赞助,不喜勿喷~!


不过,这种情况确实超出小编的知识范畴,如有群里的高手,能否指点一二,为啥会有这种不兼容情况发生?


  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
大学生就业服务平台管理系统按照操作主体分为管理员和用户。管理员的功能包括学生档案管理、字典管理、试卷管理、试卷选题管理、试题表管理、考试记录表管理、答题详情表管理、错题表管理、法律法规管理、法律法规收藏管理、法律法规留言管理、就业分析管理、论坛管理、企业管理、简历管理、老师管理、简历投递管理、新闻资讯管理、新闻资讯收藏管理、新闻资讯留言管理、学生信息管理、宣传管理、学生管理、职位招聘管理、职位收藏管理、招聘咨询管理、管理员管理。用户的功能等。该系统采用了Mysql数据库,Java语言,Spring Boot框架等技术进行编程实现。 大学生就业服务平台管理系统可以提高大学生就业服务平台信息管理问题的解决效率,优化大学生就业服务平台信息处理流程,保证大学生就业服务平台信息数据的安全,它是一个非常可靠,非常安全的应用程序。 管理员权限操作的功能包括管理新闻信息,管理大学生就业服务平台信息,包括考试管理,培训管理,投递管理,薪资管理等,可以管理新闻信息。 考试管理界面,管理员在考试管理界面中可以对界面中显示,可以对考试信息的考试状态进行查看,可以添加新的考试信息等。投递管理界面,管理员在投递管理界面中查看投递种类信息,投递描述信息,新增投递信息等。新闻信息管理界面,管理员在新闻信息管理界面中新增新闻信息,可以删除新闻信息。新闻信息类型管理界面,管理员在新闻信息类型管理界面查看新闻信息的工作状态,可以对新闻信息的数据进行导出,可以添加新新闻信息的信息,可以编辑新闻信息信息,删除新闻信息信息。
R 语言中常用的符号及其含义如下: - “<-”符号:用于给变量赋值。例如,使用“x <- 3”表示将值 3 赋给变量 x。 - “=”符号:也用于给变量赋值。和“<-”符号的作用相同,但在一些情况下具有不同的优先级。例如,使用“x = 3”也表示将值 3 赋给变量 x。 - “==”符号:用于比较两个值是否相等。例如,使用“x == 3”表示判断变量 x 的值是否等于 3,如果相等则返回 TRUE,否则返回 FALSE。 - “<”和“>”符号:用于比较两个值的大小关系。例如,使用“x < 3”表示判断变量 x 的值是否小于 3,如果小于则返回 TRUE,否则返回 FALSE。 - “<=”和“>=”符号:用于比较两个值的大小关系,包括相等的情况。例如,使用“x <= 3”表示判断变量 x 的值是否小于等于 3,如果小于等于则返回 TRUE,否则返回 FALSE。 - “!=”符号:用于比较两个值是否不相等。例如,使用“x != 3”表示判断变量 x 的值是否不等于 3,如果不等则返回 TRUE,否则返回 FALSE。 - “%>%”符号:用于函数式编程中的管道操作(pipe operator),将一个函数的输出作为另一个函数的输入。例如,使用“data %>% filter(x > 0) %>% summarize(mean(y))”表示先对 data 进行筛选,然后对筛选结果的 y 列求平均值。 - “:”符号:用于创建一个整数序列。例如,使用“1:5”表示创建一个包含 1 到 5 的整数序列。 - “/”和“*”符号:用于数值计算中的除法和乘法。例如,使用“x / 2”表示将变量 x 的值除以 2,使用“x * y”表示将变量 x 和变量 y 相乘。 - “+”和“-”符号:用于数值计算中的加法和减法。例如,使用“x + y”表示将变量 x 和变量 y 相加,使用“x - y”表示将变量 x 减去变量 y。
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值