JQuery源码学习(一续)

比较蛋疼,晚上陪长辈喝酒(先找个借口),然后大概1点左右时突然想到阿里校招的编程测试还没写,于是开干代码,原生js。。不能jQuery的时候链式调用那种写法真是怀念(又找个借口,其实就是菜)

题目很简单,就是给个ul里面嵌入li,然后有个删除的字,点击删除就可以删掉这个li,实现这(写死的方法应该不行,估计测试用相关js代码写),然后。。。没写出来,后来继续写了一个小时(唉,我也不知道为啥这么久,以前做过类似的,方法套路我也懂)
先上代码(可以正确运行):

<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
  <meta charset="utf-8">
  <!--code here-->
  <title>demo</title>
  <style>
    * {
      padding: 0;
      margin: 0;
    }

    .head, li div {
      display: inline-block;
      width: 70px;
      text-align: center;
    }

    li .id, li .sex, .id, .sex {
      width: 15px;
    }

    li .name, .name {
      width: 40px;
    }

    li .tel, .tel {
      width: 90px;
    }

    li .del, .del {
      width: 15px;
    }

    ul {
      list-style: none;
    }

    .user-delete {
      cursor: pointer;
    }

  </style>
</head>

<body>
  <div id="J_container">
    <div class="record-head">
      <div class="head id">序号</div><div class="head name">姓名</div><div class="head sex">性别</div><div class="head tel">电话号码</div><div class="head province">省份</div><div class="head">操作</div>
    </div>
    <ul id="J_List">
      <li><div class="id">1</div><div class="name">张三</div><div class="sex"></div><div class="tel">13788888888</div><div class="province">浙江</div><div class="user-delete">删除</div></li>
      <li><div class="id">2</div><div class="name">李四</div><div class="sex"></div><div class="tel">13788887777</div><div class="province">四川</div><div class="user-delete">删除</div></li>
      <li><div class="id">3</div><div class="name">王二</div><div class="sex"></div><div class="tel">13788889999</div><div class="province">广东</div><div class="user-delete">删除</div></li>
    </ul>
  </div>

<script>
// 此处也可换成ES6的写法
function Contact(){
    this.init();
}

window.onload=function(){
  var liInfo=[];
  function change(n,all){
  var nowSq=0;
  for(var i=0;i<n;i++)
  {
    if(liInfo[i]==1)
    {
      nowSq++;
    }
   };
  console.log('nowSq'+nowSq);
  all[nowSq].parentNode.removeChild(all[nowSq]);
  liInfo[n]=0;
  for(var i=n+1;i<liInfo.length;i++)
  {
    if(liInfo[i]==0)continue;
    var k=all[nowSq].getElementsByClassName("id")[0];
    k.innerHTML-=1;
    nowSq++;
  }
}

doc = window.document;
var allUl = doc.getElementById("J_List");
var allLi = allUl.getElementsByTagName("li");
var allDel = doc.getElementsByClassName("user-delete");
for (var i =0; i<allDel.length;i++){
    liInfo.push(1);
    (function(n){
      allDel[n].onclick = function(e){
      change(n,allLi);
      }
    })(i);
    };

}


// your code here 
</script>
</body>
</html>

先说思路:
首先分析一下html,ul里面嵌套li,li里面包含两个比较重要的东西,class为id的用于表示序列,然后一个user-delete用于表示删除。
再分析一下处理逻辑,点击删除,该行li消失(是不是写个hidden会简单一些,不过这个属性有些毛病,还是选择删除节点),然后这行以后的id值全部减一
再说如何保证逻辑实现所需要的准备,首先要给删除注册个点击监听,监听是用于一行行删,所以每一行都要注册一个监听(也就是每一行的删除添加一个监听),然后要知道点击时点击的哪一个监听(这一点应该有高级方法吧,这里选择比较菜的方法),也就是注册的监听有一个id,用于知道是第几个删除。核心就是这
不过麻烦之处在于,这里就是相当于结合代码的数据结构准备,如果逻辑中选取的是ul里面的li,也就是应该是以ul的当前状态为准(不以其实应该可以,当要额外保存太多信息,类似使用hidden),但ul里面选取一个li后用remove会更改ul的实时状态,也就是,之前监听的删除id,与ul里面实时的li并不匹配,于是,引入一个liInfo数组,标记1的表示未被删除,标记0则被删除,liInfo用于沟通删除的id和当前ul,也就是一个映射关系,由于这个删除的特征,有这样一个映射:f(ul)={在[0,id),有多少个标记为1的liInfo[element],),然后就可以舒服写代码了。
下面讲解一些坑点:
首先,要用window.οnlοad=function(){},不要用jQuery的写法window.onload(),因为加载问题,要保证这段js在dom树构建好之后加载

其次,上一篇文章提到的匿名函数在实际中的应用,给删除注册事件中没有显式的id,但有一个隐式的n用于类似的作用,这个传递n就要借助匿名函数(因为那个onclick事件处理函数是相当于定义了一个函数,并没有执行,如果不用匿名函数包裹,那么当其调用的时候,会查找作用域链,而那个时候i都是3!)

接着,是一系列如何利用映射关系处理好各个细节问题,建议刚入门的最好自己动手写写

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在现有省、市港口信息化系统进行有效整合基础上,借鉴新 一代的感知-传输-应用技术体系,实现对码头、船舶、货物、重 大危险源、危险货物装卸过程、航管航运等管理要素的全面感知、 有效传输和按需定制服务,为行政管理人员和相关单位及人员提 供高效的管理辅助,并为公众提供便捷、实时的水运信息服务。 建立信息整合、交换和共享机制,建立健全信息化管理支撑 体系,以及相关标准规范和安全保障体系;按照“绿色循环低碳” 交通的要求,搭建高效、弹性、高可扩展性的基于虚拟技术的信 息基础设施,支撑信息平台低成本运行,实现电子政务建设和服务模式的转变。 实现以感知港口、感知船舶、感知货物为手段,以港航智能 分析、科学决策、高效服务为目的和核心理念,构建“智慧港口”的发展体系。 结合“智慧港口”相关业务工作特点及信息化现状的实际情况,本项目具体建设目标为: 一张图(即GIS 地理信息服务平台) 在建设岸线、港口、港区、码头、泊位等港口主要基础资源图层上,建设GIS 地理信息服务平台,在此基础上依次接入和叠加规划建设、经营、安全、航管等相关业务应用专题数据,并叠 加动态数据,如 AIS/GPS/移动平台数据,逐步建成航运管理处 "一张图"。系统支持扩展框架,方便未来更多应用资源的逐步整合。 现场执法监管系统 基于港口(航管)执法基地建设规划,依托统一的执法区域 管理和数字化监控平台,通过加强对辖区内的监控,结合移动平 台,形成完整的多维路径和信息追踪,真正做到问题能发现、事态能控制、突发问题能解决。 运行监测和辅助决策系统 对区域港口与航运业务日常所需填报及监测的数据经过科 学归纳及分析,采用统一平台,消除重复的填报数据,进行企业 输入和自动录入,并进行系统智能判断,避免填入错误的数据, 输入的数据经过智能组合,自动生成各业务部门所需的数据报 表,包括字段、格式,都可以根据需要进行定制,同时满足扩展 性需要,当有新的业务监测数据表需要产生时,系统将分析新的 需求,将所需字段融合进入日常监测和决策辅助平台的统一平台中,并生成新的所需业务数据监测及决策表。 综合指挥调度系统 建设以港航应急指挥中心为枢纽,以各级管理部门和经营港 口企业为节点,快速调度、信息共享的通信网络,满足应急处置中所需要的信息采集、指挥调度和过程监控等通信保障任务。 设计思路 根据项目的建设目标和“智慧港口”信息化平台的总体框架、 设计思路、建设内容及保障措施,围绕业务协同、信息共享,充 分考虑各航运(港政)管理处内部管理的需求,平台采用“全面 整合、重点补充、突出共享、逐步完善”策略,加强重点区域或 运输通道交通基础设施、运载装备、运行环境的监测监控,完善 运行协调、应急处置通信手段,促进跨区域、跨部门信息共享和业务协同。 以“统筹协调、综合监管”为目标,以提供综合、动态、实 时、准确、实用的安全畅通和应急数据共享为核心,围绕“保畅通、抓安全、促应急"等实际需求来建设智慧港口信息化平台。 系统充分整合和利用航运管理处现有相关信息资源,以地理 信息技术、网络视频技术、互联网技术、移动通信技术、云计算 技术为支撑,结合航运管理处专网与行业数据交换平台,构建航 运管理处与各部门之间智慧、畅通、安全、高效、绿色低碳的智 慧港口信息化平台。 系统充分考虑航运管理处安全法规及安全职责今后的变化 与发展趋势,应用目前主流的、成熟的应用技术,内联外引,优势互补,使系统建设具备良好的开放性、扩展性、可维护性。
提供的源码资源涵盖了安卓应用、小程序、Python应用和Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。

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