C++第五次上机——实验报告

一、问题及代码

/*? 
* 文件名称：c++第5次实验上机 项目  正整数类 
* 作??? 者： 程志清  
* 完成日期： 2017.4.24  
* 版 本 号：5.11  
* 对任务及求解方法的描述部分:
* 输入描述： 
* 问题描述： 
* 程序输出：
* 问题分析： 
*?算法设计：  
*/
#include<iostream>
using namespace std;  
class NaturalNumber  
{
	private:  
	    int n;   
	public:  
	    void setValue (int x);//置数据成员n的值，要求判断是否是正整数  
	    int getValue();  //返回私有数据成员n的值  
	    bool isPrime();  //判断数据成员n是否为素数，是返回true，否则返回false  
	    void printFactor();  //输出数据成员n的所有因子，包括1和n自身  
	    bool isPerfect(); //判断数据成员n是否为完全数。若一个正整数n的所有小于n的因子之和等于n, 则称n为完全数, 如6=1+2+3是完全数。  
	    bool isReverse(int x);//判断形式参数x是否为数据成员n的逆向数（例321是123的逆向数）。  
	    bool isDaffodil(int x); //判断形式参数x是否是水仙花数。水仙花数的各位数字立方和等于该数，如153=1*1*1+5*5*5+3*3*3  
		void printDaffodils(); //显示所有大于1，且小于数据成员n的水仙花数；  
};  

int main()  
{  
    NaturalNumber nn;   //定义类的一个实例（对象）  
    nn.setValue (6);  
    cout<<nn.getValue()<<(nn.isPrime()?"是":"不是")<<"素数" <<endl;  
  
    nn.setValue (37);   
    cout<<nn.getValue()<<(nn.isPrime()?"是":"不是")<<"素数"<<endl;  
  
    nn.setValue (84);   
    cout<<nn.getValue()<<"的因子有：";
    nn.printFactor();
  
    //随着成员函数的实现，增加代码以完成相关的测试。注意判断类的成员函数需要测试是或否两种情况…… 
	nn.setValue(6);
	cout<<nn.getValue()<<(nn.isPerfect()?"是":"不是")<<"完数"<<endl;
	
	nn.setValue(321);
	cout<<123<<(nn.isReverse(123)?"是":"不是")<<nn.getValue()<<"的逆向数\n";
	
	cout<<153<<(nn.isDaffodil(153)?"是":"不是")<<"水仙花数\n";
	
	nn.setValue(168);
	cout<<"小于"<<nn.getValue()<<"的水仙花数有：";
	nn.printDaffodils(); 
	 
}  
//请在下面定义类中的各个成员函数  
void NaturalNumber::setValue(int x)
{
	if(x>0)
	n=x;
 } 
 int NaturalNumber::getValue()
 {
 	return n;
 }
 bool NaturalNumber::isPrime()
 {
 	bool a=true;
 	for(int i=2;i<=n/2;i++)
 	{
 		if(n%i==0)
 		{
 			a=!a;break;
		 }
	 }
	 return a;
 }
 void NaturalNumber::printFactor()
 {
 	for(int i=1;i<=n/2;i++)
 	{
 		if(n%i==0)
 		{
 			cout<<i<<" ";
		 }
	 }
	 cout<<n<<endl;
 }
 bool NaturalNumber::isPerfect()
 {
 	int sum=0;
 	bool a=false;
 	for(int i=1;i<=n/2;i++)
 	{
 		if(n%i==0)
 		sum+=i;
	 }
	 if(sum==n)
	 a=!a;
	 return a;
 }
 bool NaturalNumber::isReverse(int x)
 {
 	bool a=false;
 	int sum=0,i=10,s;
 	while(x)
 	{
 		s=x%10;
 		sum=sum*i+s;
 		x/=10;
	 }
	 if(sum==n)
	 {
	 	a=true;
	 }
	 return a;
 }
 bool NaturalNumber::isDaffodil(int x)
 {
 	bool a=false;
 	int sum=0,s;
 	while(x)
 	{
 		s=x%10;
 		sum+=s*s*s;
 		x/=10;
	 }
	 if(sum==n)
	 a=!a;
	 return a;
 }
 void NaturalNumber::printDaffodils()
 {
 	for(int i=2;i<n;i++)
 	{
 		int sum=0,f,s;
 		f=i;
 		while(f)
 	{
 		s=f%10;
 		sum+=s*s*s;
 		f/=10;
	 }
 		if(sum==i)
 		cout<<i<<" ";
	 }
 }
 
 

二、运行结果

三、心得体会

这周我们学习的是对象和类，通过学习我们清楚了函数的封装及数据的公有私有的区别，更好的理解了c++语言对实际生活工作的帮助！！！

四、知识点归纳

1、运用了class定义类

2、通过public定义公有函数

3、用private定义私有数据

4、通过公有函数操作处理私有数据