第五周作業

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计
这个作业要求在哪里	2019春第五周作业
我的课程目标	学习運用字符串数组
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	这个作业让我了解字符串数组的运用
参考文献	http://c.biancheng.net/view/1447.html

預習題：

7-1 英文单词排序 （25 分)

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：
blue
red
yellow
green
purple

输出样例：
red blue green yellow purple

1.代碼：

include<stdio.h>

int main()
{
char word[20][10],t[20],words[10];
int i,j,n=0;
for (i=0; ; i++){
scanf("%s",words);
if(words[0]=='#')
break;
else
{
strcpy(word[n],words);
n++;
}
}
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=0;j<n-i-1;j++)
{
if(strlen(word[j])>strlen(word[j+1]))
{
strcpy(t,word[j]);
strcpy(word[j],word[j+1]);
strcpy(word[j+1],t);
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%s ",word[i]);
}
return 0;
}

2.思路：

同黃興

3.問題：

本題與黃興一起討論

4.截圖：

7-1 统计一行文本的单词个数 （15 分)

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:
输入给出一行字符。

输出格式:
在一行中输出单词个数。

输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5

1.代碼：

include<stdio.h>

int main()
{
char string[1000];
int i;
int num=0;
int word=0;

char c;
gets(string);
for(i=0;(c=string[i])!='\0';i++)
{
    if(c==' ')word=0;
    else if(word==0)
    {
        word=1;
        num++;
    }
}
printf("%d",num);
return 0;

}

2.思路：

同黃興

3.：

4.截圖：

學習進度條：

周/日期	這周花的時間	代碼行數	學到知識點	目前比較困惑的問題
3/25~3/29	18h	52	指針	出現的新函數

转载于:https://www.cnblogs.com/agl20188750/p/10624002.html