dengwa3896-CSDN博客

转载第六周&java实验报告四

（1）根据下面的要求实现圆类Circle。1.圆类Circle的成员变量：radius表示圆的半径。2.圆类Circle的方法成员： Circle():构造方法，将半径置0 Circle(double r)：构造方法，创建Circle对象时将半径初始化为r double getRadius（）：获得圆的半径值 dou...

2019-10-06 15:55:00 296

转载第五周课程总结&试验报告

1.已知字符串："this is a test of java".按要求执行以下操作：（要求源代码、结果截图。）① 统计该字符串中字母s出现的次数。② 统计该字符串中子串“is”出现的次数。③ 统计该字符串中单词“is”出现的次数。④ 实现该字符串的倒序输出。2.请编写一个程序，使用下述算法加密或解密用户输入的英文字串。要求源代码、结果截图。...

2019-09-27 19:01:00 115

转载第四周课程总结&试验报告

1. 写一个名为Rectangle的类表示矩形。其属性包括宽width、高height和颜色color，width和height都是double型的，而color则是String类型的。要求该类具有：(1) 使用构造函数完成各属性的初始赋值(2) 使用get…()和set…()的形式完成属性的访问及修改(3) 提供计算面积的getArea()方法和计算周长的getLen...

2019-09-20 18:39:00 142

转载第三周总结

1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。2. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。3. 编程求1！+2！+3！+…+20!。4. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。5. 一个数如果恰好等于它的因子之...

2019-09-13 09:58:00 91

转载 2019年下半学期第一周学习总结

总结第一章:1，Java运行的机制：java是编译型和解释型两种类型的集合，即*.java经过编译得到*.class文件再通过电脑解释*.class文件使其懂得*.java文件中的代码2,程序的编写的形式为：class 类名称{ 代码 }或public class 类名称{ 代码 }（其中public class形式类名称与文件名称必须一致，而class类型可以不一致，即可...

2019-09-06 20:49:00 76

转载 2019春总结作业

一、我学到的内容二、我的收获作业链接：1，https://www.cnblogs.com/chenqiang0630/p/10403510.html2，https://www.cnblogs.com/chenqiang0630/p/10403969.html3，https://www.cnblogs.com/chenqiang0630/p/10404208.htm...

2019-06-21 18:49:00 72

转载 2019春第十二周作业

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II||这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3238||我在这个课程的目标是|学习并能够运用链表||这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|在一定程度上更加理解了链表的含义及操作||参考文献|C语言...

2019-05-17 22:57:00 75

转载 2019春第十一周作业

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II||这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3205||我在这个课程的目标是|||这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|||参考文献|C语言程序设计|2-1宏定义“#defin...

2019-05-10 22:16:00 302

转载 2019春第十周作业

一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人(http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/)请回答以下两个问题：1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分共鸣点：（1)：蒙面超人23...

2019-05-03 21:25:00 79

转载 2019春第九周作业

| 这个作业属于那个课程|C语言程序设计II || 这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3128 ||我在这个课程的目标是 |学习结构的相关知识并能够使用 ||这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |输出多个成员的信息使可用结构数组，...

2019-04-25 18:36:00 69

转载 2019春第八周作业

|这个作业属于那个课程|C语言程序设计II||这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/3079||我在这个课程的目标是|学习输入输出字符串的函数，能够运用strcoy函数，strcat函数，strcmp函数,strlen函数，了解动态分配||...

2019-04-19 18:30:00 103

转载 2019春第七周作业

| 这个作业属于那个课程|C语言程序设计II ||这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2939||我在这个课程的目标是 |学习与字符串相关的函数 ||这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |在调用函数的字符串数组中参数传递时接收的是数组...

2019-04-12 22:12:00 60

转载 2019春第六周作业

|这个作业属于那个课程 |C语言程序设计II ||这个作业要求在哪里 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2892 ||我在这个课程的目标是 |熟练运用指针 ||这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 |指针的应用 || 参考文献| C 语言程序设计|...

2019-04-05 22:06:00 134

转载 2019春第五周作业

2019-03-29 21:18:00 118

转载 2019年春季学期第四周作业

7-2选择法排序（20分)本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。输入样例：45 1 7 6输出样例：7 6 5 1实验代码：#include...

2019-03-22 21:01:00 67

转载 2019年春季学期第三周作业

7-1判断上三角矩阵（15分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：...

2019-03-16 11:30:00 121

转载春季学期第二周作业

基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。输出在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写入文件。实验代码：#include<stdio.h>int m...

2019-03-09 14:26:00 81

转载求最大值及其下标

7-2求最大值及其下标（20 分）本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1<n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出最大值及最大值的最小下标，中间用一个空格分开。输入样例:62 8 10 1 9 10输出样例:10...

2019-03-05 22:55:00 134

转载查找整数

7-1查找整数（10 分）本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。输入格式：输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出X的位置，或者“Not Found”。输入样例1：5 73 5...

2019-03-05 15:15:00 158

转载秋季学期学习总结

本学期学到了许多有趣的知识，虽然在实际编程中运用上不是非常的熟练经常会卡在一个办法上不知所动，但是还会继续努力。转载于:https://www.cnblogs.com/chenqiang0630/p/10404342.html...

2019-02-20 01:14:00 43

转载抓老鼠啊~亏了还是赚了？

7-1抓老鼠啊~亏了还是赚了？（20 分）某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。聪明的老鼠呢？它们每天可能会派出一只老鼠到墙角，看看墙角有啥：若什么也没有(X)，老鼠们就不...

2019-02-20 00:08:00 168

转载币值转换

7-1币值转换（20 分）输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQbBai”元。输入格式：输入在一行中给出一个不超...

2019-02-19 23:06:00 190

转载打印沙漏

7-1打印沙漏（20 分）本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾符号数相等。给定任意N个符号，不一定能正好组成一...

2019-02-19 21:35:00 109

转载自我介绍

大家好，我叫陈强，计算机领域新人一枚。我平常是一个安静，比较懒惰的一个人，没有什么兴趣爱好如果真要说就是玩游戏，属于比较宅的那种人。虽然对计算机没多大的了解但还是有兴趣去学习，希望能和大家一起努力学习计算机的相关知识。转载于:https://www.cnblogs.com/chenqiang0630/p/10399647.html...

2019-02-19 10:46:00 50

转载人生路上对你影响最大的三位老师

在学习的道路上，我遇到过许多的老师，他们性格迥异但在不同程度上影响着我，而其中让我最影响深刻的老师有三位。第一位老师是初中二年级的物理老师，他是第一个让我觉得读书是一件有趣的事情的老师，他每次在课堂上都能将复杂的物理知识变得简而易懂，并能指出生动形象的例子以便我们更加能够理解。第二位老师是初中三年级的化学老师(也是我的班主任），在初中时期我其实没有什么自信心而成绩只能排在班级的中...

2019-02-19 10:20:00 115