sdut 2605

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思路:一开始看到n是1e5,于是就直接用快速幂了,然后就TLE了,手动

           既然nlogn不行,那么只能o(n)了;    =-=

           

           然后就只能打表了;

         由于m是1e9,所以数组空间存不下,只能改变进制了;

        

        将其改为33000进制,即f=k*a+b,k就是33000.

        所以可以用2个k大小的数组储存A^i的值(i>0&&i<b),A^(i*a)的值(i>0&&i<k)

        然后就直接分开打表了。


代码:

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <algorithm>
#include <cmath>
#include <cstring>
#include <cstdlib>
#include <string>
#include <queue>
#include <map>
#include <vector>
using namespace std;
const int N=100005;
const int maxn=33000;
//const int mod=1e9+7;
 int t,n,A,K,a,b,m,p;
long long  num[40000];
long long  mod[40000];
int dabiao()
{
    mod[1]=A;
    mod[0]=num[0]=1;
    for(int i=2;i<=maxn;i++)
    {
        mod[i]=(mod[i-1]*A)%p;
    }
    long long c=mod[maxn];
    for(int i=1;i<=maxn;i++)
    {
        num[i]=(c*num[i-1])%p;
    }
    return 0;
}
int main()
{
    int Case=0;
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        Case++;
        scanf("%d %d %d %d %d %d %d",&n,&A,&K,&a,&b,&m,&p);
        dabiao();
        long long ans=0,fun=K;
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            ans+=num[fun/maxn]*mod[fun%maxn]%p;
            ans%=p;
            fun=(fun*a+b)%m;
        }
        printf("Case #%d: %lld\n", Case, ans);
    }
    return 0;
}

    

SDUT(山东理工职业学院)在Java教学方面,通常会涵盖Java编程基础、面向对象编程、异常处理、集合框架、流式编程、文件操作以及数据库访问等内容。Java作为一种广泛使用的编程语言,因其平台无关性、面向对象、安全性等特点,在高校及企业中非常受欢迎。在教学过程中,学生会通过理论学习和实践练习来掌握Java语言的核心概念和应用。 学生在学习Java时,会逐步了解如何使用Java开发环境,例如安装JDK、配置环境变量等,之后会通过编写小程序来实践基本语法,如数据类型、控制流(if-else、switch、循环等)、数组的使用等。进一步,学生将学习类与对象的创建和使用,掌握继承、多态等面向对象编程的基本概念,并通过接口和抽象类的应用来实现多态。 异常处理方面,学生会学习如何捕获和处理运行时可能出现的错误,提高程序的健壮性。Java的集合框架,包括List、Set、Map等接口和实现类,是处理数据集合的重要工具,学生会学习如何操作这些集合。流式编程是Java 8引入的一个重要特性,学生会学习Lambda达式和Stream API的使用,以实现更加简洁和高效的数据处理。 文件操作和数据库访问是Java应用程序与数据存储交互的常见方式。学生会学习如何使用Java I/O类读写文件,以及使用JDBC与关系数据库进行数据的存取操作。
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