数字与图形-第13届蓝桥杯Scratch国赛真题第5题

[导读]：超平老师计划推出Scratch蓝桥杯真题解析100讲，这是超平老师解读Scratch蓝桥真题系列的第25讲。

第13届蓝桥杯青少年组国赛于2022年5月29日举行，形式为在线考试。Scratch分为初级组和中级组，其中初级组面向7~10岁孩子，中级组面向11~14岁孩子。

数字与图形，本题是第13届蓝桥杯Scratch国赛真题编程第5题，初级组和中级组都有此题。题目要求考生编程实现根据输入的一组数字生成柱状图，初步体验数据的处理和图形化显示。

先来看看题目的要求吧。

一.题目说明

编程实现：

数字与图形。

具体要求：

1). 点击绿旗，出现空列表以及输入框；

2). 按要求输入一组数字（最少为1个数字，最多为9个数字，每个数字之间用空格隔开），其中每个数字最小为1，最大为30；

3). 将这组数字装入空列表中；

4). 1秒后，根据列表中的数据，呈现出相应的柱状图（相邻两个柱间隔40）。

评判标准：

• 10分：满足“具体要求”中的1)；

• 10分：满足“具体要求”中的2)；

• 25分：满足“具体要求”中的3)；

• 55分：满足“具体要求”中的4)。

二.思路分析

先由玩家输入一组数据，程序接收到数据之后，进行相应的处理，最后以柱形图的方式呈现在舞台上，这是一个典型的IPO模式。

什么是IPO呢，所谓的IPO是三个英文单词Input、Process和Output的缩写，分别表示输入、处理和输出，它是计算机中一个非常基本的编程思想和设计模式。

其实，在我们的日常生活中到处都有IPO模式，比如榨汁机，将橘子输入到机器中，经过机器的处理，就可以输出美味可口的橘子汁。再比如，鲁迅先生的名言“吃进去的是草，挤出的是奶”描述的也是一种IPO模式。

回到本题，我们可以从IPO的3个方面来分析，即输入、处理和输出。

首先是输入，在Scratch中，可以使用“询问并等待”指令，然后使用“回答”指令接收用户输入的数据，这一步非常简单。

其次是处理，用户输入的数字是一个字符串，我们需要将这个字符串中的数字挨个提取出来，存入到列表中，换句话说，就是将字符串转换成列表。转换的关键就在于空格，因为数字之间是使用空格隔开的，具体的实现方法稍后介绍。

最后是输出，题目要求以柱形图的方式来呈现数据，这就意味着在舞台上需要排列大量的小方块，可以使用克隆或者图章来实现。

三.编程实现

根据上面的思路分析，我们将分3步来编写程序：

• 获取用户的输入[Input]

• 将字符串转成列表[Process]

• 生成柱形图[Output]

1. 获取用户的输入[Input]

当绿旗被点击时，出现空列表和输入框，这一步是最简单的，首先，创建一个列表，将其命名为“有效数据”，并清空，然后使用问答指令，并使用变量“数字串”保存玩家输入的数据，代码如图所示：

2. 将字符串转成列表[Process]

接下来，我们就需要将字符串中的数字逐个提取出来，然后存入到列表中。根据上面的思路分析，这里是通过空格来分隔数字的，我们可以循环遍历数字串中的每一个字符，如果字符不是空格，就将这个数字提取出来并进行连接，直到碰到空格，就将连接好的数字存入列表。

这里的关键是如何判断字符是否为空，在Scratch中，直接打一个空格键即可，这部分的代码如下：

说明两点：

1). 在上图标示的圆框中，按一下空格键就表示一个空白字符，但是这种方法不能处理多个空格的情况，针对本题而言，我们能处理一个空格的数据即可；

2). 最后，单独使用“将数字加入有效数据”指令，其目的是将最后一个数字存入列表，否则就少了一个数字。

3. 生成柱形图[Output]

有了完整的列表数据，我们就可以生成柱形图了，可以使用克隆和图章两种方式，这里我选择克隆方式。

一个数字对应一根柱子，而每根柱子都有若干个小方块堆积而成的，所以，我们可以使用嵌套循环来实现，其中内层的循环负责生成一根柱子，而外层的循环负责自左至右生成多根柱子，其代码如下：

这里的关键是关于坐标的设置和变化，对于每一根柱子来说，都是从底部往上克隆，所以，在克隆每一根柱子之前，使用“将y坐标设为-168”指令来设置它的起点。

每根柱子都包含多个小方块，因此，每克隆一个小方块，就往上移动一点，这就是“将y坐标增加11”指令的作用。同时，这些柱子自左至右排列，所以，一开始，将本体的x坐标设为-220，当一根柱子克隆完成之后，使用“将x坐标增加40”指令往右移动40步。

当然了，不要忘了加上克隆体显示的代码，如下：

至此，整个作品就创作完了，你可以输入各种不同的数据来测试效果了。 

四.总结与思考

本题的总代码量为45个积木块左右，难度中等，涉及到的知识点主要包括：

• 列表及相关操作，包括创建、获取列表数据和清空列表数据；

• 字符串的处理，包括连接和比较操作，尤其要注意空字符串的特殊性；

• 变量的使用，尤其是变量在循环遍历列表中的使用；

• 克隆的技巧，结合嵌套循环进行批量克隆；

• 使用问答模块实现交互；

• 坐标的设置及灵活运用；

• 编程中的IPO模式。

本题的难点在于如何将使用空格分隔的字符串转换为列表，和Python、C等语言相比较而言，Scratch对字符串的处理要弱很多，所以，这里能够处理一个空格的情况即可，尤其是在比赛时，快速按照题目要求完成创作即可，不用追求完美。

本题还涉及了编程中的IPO模式，这是一个非常重要的编程思想，计算机的诞生、发展史都是基于这一重要思想的。

其实，我们每个人都有自己的IPO模型，我们每一天的学习，都是获取信息输入-大脑处理-总结输出的一个过程，不同的人有不同的输入、处理和输出方式，比如我正在写的系列教程就是一种输出方式，你的IPO模式又是怎样的呢？

需要源码和素材的，可以练习本人。