每周作业链接汇总
- 主要是对专业、师生和课程的希望。
- 简单的谈了谈自己的特点和成功的经历，提出了做中学的方法。
- 安装虚拟机并学习了Linux的基本操作
- Linux命令的学习，JAVA的基本命令，版本控制git
- Scanner类，整型和浮点型，print 和 println使用转义字符，首次使用码云上传代码
- String,Math,Random,NumberFormat,DecimalFormat几个类的使用，对象的定义、vim编辑器。
20162326 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结
- 逻辑运算符,条件语句、循环语句。if语句,swich语句,while语句,do 语句,for语句,数组
2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结
- 面对对象设计的思想和Java类的设计 DRY原则
2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结
- 继承、复写、重构以及Object类的有关知识
2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结
- 绑定,多态,JAVA接口
2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第8周学习总结
- java中的异常、try-catch-finally语句，初步了解了IO流
2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结
- 数据库
自认为写的最好的一篇博客是：
20162326 齐力锋 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》 MySort.java 实验博客结
- 这篇博客我贴了不少的图片，而且进行了深入的思考。在实验中我遇到了很多的问题，这些的问题，我通过自己摸索、查找资料或是询问同学逐一解决，并将解决问题的方法在博客中体现。各项要素齐全且完善。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
20162326 齐力锋《Java程序设计》第一周学习总结
- 这是第一篇教材学习的博客，有48的阅读量，我认为之所以阅读量多，是因为第一周教材学习的博客里，我的各项要素很齐全，都符合老师的要求，而且有不了的代码量图片，所以阅读量高。
作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
20162326 齐力锋 挑战出题
- 这篇博客中我与谢涛老师进行了许多探讨，我更近一步的清楚了老师的要求，而且老师通过这篇博客的评论给我指出了问题，然后我进行了更正，在老师博客评论后，我还和老师加了微信，在微信上探讨了许多，如build to win，站在用户角度看问题
实验报告链接汇总
2062326 齐力锋 实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告
- 熟悉Linux基础操作
- IDEA下Java程序开发、调试；
2062326 齐力锋 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
- 初步掌握单元测试和TDD
- 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态
- 初步掌握UML建模
- 熟悉S.O.L.I.D原则
20162326 齐力锋 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告
- XP基础
- XP核心实践
- 相关工具
- Java中的密码学算法
20162326 齐力锋 实验四《Java面向对象程序设计Android开发》实验报告
- Android Studio安装测试
- Android开发
- 客户端与服务器
- 加密算法
代码托管链接
代码量运行截图
- 还差一点点，主要是因为后期我的代码都是在IDEA中敲上去的，没有怎么使用命令行。这学期开始，我的代码量很少，后来我努力追赶，终于达到目标
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
- 学习java语言的初期是需要不断得敲代码，就像学习一项运动，最开始肯定只是练习一些最基本的动作，简单而重复，熟练一些基本的方法等，再往上层次的学习，从HelloWorld开始，反复添加修改代码，最后到设计编写巧妙的高水平的类，有不会的方法就查JDK帮助文档，类似于学习英语时，不会的单词查字典。
积极主动敲代码做到没有？教材实践上有什么经验教训？
- 积极主动敲代码主要参考的是娄老师的博客
积极主动敲代码，使用Junit学习Java程序设计 - 作为初学者的我们，从简单的主函数中打印一个HELLO WORLD开始，到最后编写类，需要代码量的积累。很多知识并不能从书本上面得知，需要我们的自学能力，别人常说我们学校的学生后劲不足，这也就是说我们缺乏自学能力。同时实验和项目，我学到了很多教材外的知识，通过自己的摸索和同学间的探讨更进一步的提高了编程的技术
课堂项目实践
- MySort
- MyOD
- MyCP
- MyDC
- Culc
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
- 肯定有一些帮助，会验收或是巩固对代码的理解，但是时间限制这一点并不合理，每次心中都不有些紧张和不安，生怕没来得及提交，希望能有所改进。
课堂实践上自己有什么经验教训？
- 主要是每次限制提交时间，所以提前要把各项素材准备好，要多预习，要不然每次很赶。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
- 时间会不太够，希望老师可以延长一下，要不然时间太赶，每次都很紧张，很不爽。
你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
- 有几个在蓝墨云班课上的小实验，限制的很短的时间，我当堂做出来了但没来的及提交，虽然后来在博客中详细体现出学习过程，但是分数上竟然不能弥补,唉。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 高数可以选，但是大学物理和大学物理实验对本专业的发展方向并不会起到太大的帮助，所以希望学弟学妹们仔细考虑一下。
- 这门课从一开始时就应该静下心去仔细认真学，这门课不如其他课程，期末抱佛脚，需要平时的积累学习。
- 既来之则安之，选择了这条路，就不要有过多的抱怨。在提高自身人文素养的同时，掌握一门硬技能，全面发展，目光更加长远一些。
对谢涛老师的工作给矛评价或建议
- 首先要感谢谢涛老师，我对谢涛老师给予很高的评价。他的认真、仔细、负责值得我们的钦佩，谢涛老师对代码的细节非常关注，同时，谢老师还是一位很有原则的老师，同学的作业必须按要求来完成，加分减分也严格按照标准来执行。感谢谢老师！
- 但是谢老师毕竟没有和我们更多的接触过，可能对我们的水平还不够了解，有些建议和指导有些过难或是过大方向，希望能和谢老师共同进步、共同提高！
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
- 一般在18小时左右，有几个周学习时间较多一些
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
- 在一个平均水平上下浮动
- 通过投入程度来衡量
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
- 通过与娄老师的接触，我发现娄老师是一位很有创造力的老师，娄老师善于听取别人的意见，但也很坚持自己认为正确的事情。
- 我认为应该减少博客的数量，更多地给出时间让我们自己多学点。
- 同时，我建议老师上课多讲一些实在的东西，如JAVA MARS老师的视频那种讲课，现在我们的课堂上讲的更多的是一些事例，经验，一下课几乎都忘了。很多同学都反应上课没学到什么东西。
- 对学生进行教学感受的调查，了解学生的学习压力情况。
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
[预备作业1]
!(http://images2015.cnblogs.com/blog/1062699/201706/1062699-20170618230335868-2073010337.png)
- 主要是对专业、师生和课程的希望。
[预备作业2]
- 简单的谈了谈自己的特点和成功的经历，提出了做中学的方法。
[预备作业3]
[20162326 齐力锋《Java程序设计》第一周学习总结]
[20162326 《Java程序设计》第2周学习总结]
[20162326 《Java程序设计》第3周学习总结]
[20162326 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结]
[2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第5周学习总结]
[2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第6周学习总结]
[2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第7周学习总结]
[2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第8周学习总结]
[2016236 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结]
[20162326齐力锋 第九周课堂实验-简易计算器博客补写]
[20162326 齐力锋 挑战出题]
[2062326 齐力锋 实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告]
[2062326 齐力锋 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告]
[20162326 齐力锋 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告]
[20162326 齐力锋 实验四《Java面向对象程序设计Android开发》实验报告]
[20162326 齐力锋 实验五实验报告]
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