练习(方法)

将一个字符串数组输出为|分割的形式,比如“梅西|卡卡|郑大世”(用方法来实现此功能)

 1 string[] names = { "张三", "李四", "王五", "赵六" };
 2             string str = ConString(names);
 3             Console.WriteLine(str);
 4             
 5             
 6             Console.ReadKey();
 7         }
 8         /// <summary>
 9         /// 把一个数组的每一个元素连接起来,并且之间用|分隔
10         /// </summary>
11         public static string ConString(string[] names)
12         {
13             string result = "";
14             for (int i = 0; i < names.Length; i++)
15             {
16                 if (i == names.Length - 1)//处理多出来的"|"
17                 {
18                     result += names[i];
19                 }
20                 else
21                 {
22                     result += names[i] + "|";
23                 }
24                
25             }
26             return(result);
27         }
//分割

重复让用户输入一个数,判断该数是否是质数,输入q结束?
质数的判断用方法来实现

  string input="";
            int number=0;
            bool result;
            do
            {
                Console.WriteLine("请输入一个正整数");
                input =Console.ReadLine();
                if(input=="q")
                {
                    Console.WriteLine("程序结束");
                    break;
                }
                try
                {
                number =Convert.ToInt32(input);
                    result=ZhiShu(number);
                    if(result==true)
                    {
                        Console.WriteLine("{0}是质数",number);
                    }
                    else
                    {
                        Console.WriteLine("{0}不是质数",number);
                    }
                }
                catch
                {
                  Console.WriteLine("输入的数据有误,请重新输入!");
                      continue;
                }
            }
            while(true);
            console.writeline("程序结束");
        }
        /// <summary>
        /// 判断一个数是否为质数
        /// </summary>
        public static bool ZhiShu(int number)
        {
            for (int i = 2; i < number; i++)
            { 
                //i不能等于number
                if (number % i == 0)
                {
                    //上面条件一旦成立,说明被2到本身-1之间除尽了,所以不是质数,返回 false
                    return false;
                }
            }
            //循环执行完毕,也就说明上面的条件number%i==0不成立,说明是一个质数
            return true;
//判断质数

转载于:https://www.cnblogs.com/xudaxia/archive/2013/05/25/3099386.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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