第八周作业

第八周作业

课程：	C语言程序设计II
作业要求：	[19大一下期八周]
课程目标：	能够独立进行简单程序编辑，团队进行较大型程序设计
作业目标：	对指针、函数进一步加深了解
参考文献：	C语言程序设计II

6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)

函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。

函数接口定义：
void fun( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s\n", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH

程序

void f( char *p )
{
    char z;
    int i=0,j;
    
    while(*(p+i)!='\0')
    {
        i++;
    }
    i--;
    if(i%2!=0)
    {
        for(j=0;j<=(i/2);j++)
        {
            z=*(p+j);
            *(p+j)=*(p+(i-j));
            *(p+(i-j))=z;
        }
    }
    else 
    {
        for(j=0;j<(i/2);j++)
        {
            z=*(p+j);
            *(p+j)=*(p+(i-j));
            *(p+(i-j))=z;
        } 
    } 
}

设计思路

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。

3）本题调试过程碰到问题及解决办法

无

4）.运行结果截图

6-3 字符串的连接 （15 分)

本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：
char str_cat( char s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s\n%s\n", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef

程序

char *str_cat( char *s, char *t )
{
    strncat(s,t,20);
    return s;
} 

设计思路

创建新变量

3）本题调试过程碰到问题及解决办法

无

4）.运行结果截图

7-3 计算平均成绩 （15 分)

给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。

输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。

输入样例：
5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60
输出样例：
80.00
zhang 00001
chen 21987

程序

#include<stdio.h>
#include<string.h>
 
struct ww
{
    char id[6];    
    char name[11]; 
    float score;   
};
 
int main()
{
    struct ww stu[10]; 
    int i, N;
    float sum = 0, average;
    scanf("%d\n", &N);
    for (i = 0; i < N; i++) 
    {
        scanf("%s%s%f", &stu[i].id, &stu[i].name, &stu[i].score);
        sum += stu[i].score;
    }
    average = sum / N;
 
    printf("%.2f\n", average);
    for (i = 0; i<N; i++) 
    {
        if (stu[i].score < average)
        {
            printf("%s %s\n", stu[i].name, stu[i].id);
        }
    }
 
    return 0;
}

3）本题调试过程碰到问题及解决办法

所用时间太长

4）.运行结果截图

问题：

.用时3小时30分钟，30用与写与调试，3小时阅读思考

心得：指针可以减少变量的使用

这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
2天	300	指针、文件、数组	getchar（）不知道
1天	200	指针	文件
2天	300	数组	对代码高效性欠缺
3天	400	数组	对文件不熟悉
2天	400	指针	对文件数据调用不熟悉
2天	500	指针	对文件数据调用不熟悉

转载于:https://www.cnblogs.com/hanjiayi99zhanghao/p/10737493.html